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阿富汗玉为什么便宜,阿富汗玉为什么不值钱

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文章(zhāng)结尾的(de)作用都有什么呢,文章结尾(wěi)的作用一般是(shì)什么(me)

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  在现(xiàn)代文阅读当(dāng)中经(jīng)常(cháng)会出(chū)现(xiàn)如文章结尾在(zài)结(jié)构上或在内容上有什么作用(yòng)的问题,以下就是小编给大家总结的答题要点

  结构上(shàng):1、总结(jié)上文,收(shōu)束全(quán)文

  2、首尾呼应,使(shǐ)文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文(wén)内容上:1、画龙点睛、点明事件的意义,点明中(zhōng)心.2、深化文章中心,抒发作(zuò)者什么感悟或(hu阿富汗玉为什么便宜,阿富汗玉为什么不值钱ò)者(zhě)情感3、写出了人物怎样(yàng)的品质(zhì)、精神或性格。

  4、言有(yǒu)尽而意(yì)无穷,留(liú)下(xià)想象的空间,增强感染力5、加深读者的印象,引起读者(zhě)的(de)注意、思考(kǎo)

  使用(yòng)诗(shī)句来作为结(jié)尾:

  1:可以使文章(zhāng)看起来(lái)优美而富有(yǒu)含义(yì) 2:可以让诗句中的意(yì)境和本书要表(biǎo)达的感情相渗透(tòu),易于表达

  注(zhù)意:一定要结合具体文章(zhāng)和(hé)人物进行分(fēn)析

文章结尾的(de)作用有(yǒu)哪些

  

一、文章结尾的作用

   结构(gòu)上:

   1、总结上文。

   2、首尾呼应,使(shǐ)文章结构完(wán)整。

   3、照应题目、照应开头、前阿富汗玉为什么便宜,阿富汗玉为什么不值钱(qián)文。

   内容(róng)上(shàng):

   1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事件的(de)意义,点明中心

   2、深化文章中(zhōng)心(xīn),抒发作(zuò)者什么感悟或者情(qíng)感(gǎn)

   3、写出了人物(wù)怎样(yàng)的品质、精神或性格。

   4、言有尽而意无穷,留下想象的(de)空间(jiān),增强感染(rǎn)力(lì)。

   5、引(yǐn)起读者的注意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌(shǎng)用(yòng)

   议论文开头结尾的作(zuò)用

  

   1,议论文开头的作用

   A,开头通(tōng)过(guò)写。

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  得事(shì)例,提出(chū)中心论点(diǎn)(引出中心论题)

   B,开头通过(guò)引用名言,提出(chū)中心论点,(引出中心(xīn)论(lùn)题)

   C,开头通过(guò)引用名人趣事(shì)(或。

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  奇闻趣事)提出(chū)中心论(lùn)点或引出中(zhōng)心论(lùn)题。

  也(yě)起到(dào)吸引读(dú)者(zhě)往下读的(de)作用,增强了论述的趣味性(xìng)。

   2,议论文(wén)结尾的作用

   A,总结全文,点明中心论点

   B,补充论述,使论(lùn)证完备严谨,避免(miǎn)片面性(xìng)。

   C,照应(yīng)开头(tóu)或题目,强化中心论点

   D,强调中心论点(diǎn),激励号召人人们。

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三、文(wén)章(zhāng)结尾的基本要求

   1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发(fā)展

   文(wén)章是(shì)反映客观事物的,客观事物是千(qiān)变万化的,反(fǎn)映千变(biàn)万化的客观事物的(de)文章形(xíng)式也是(shì)多种多样的。

  以小(xiǎo)学生作文为例,有记(jì)叙文、说明文、应用文、议论(lùn)文等文体类型。

  记叙文又可(kě)以(yǐ)大致地分成记(jì)人的、叙事的(de)、写景的、状物的种种(zhǒng)类别(bié),因此(cǐ),文章不能(néng)用同一形(xíng)式结尾。

  至于应(yīng)该采用什么方式(shì),我(wǒ)们(men)认为,要顺应文章(zhāng)内容散激(jī)的发展,不能为(wèi)结尾而(ér)结尾。

  有些同学在(zài)阅读别人文章时,觉(jué)得有些文(wén)章的结(jié)尾(wěi)很有(yǒu)特色,非常喜欢,也想学(xué)一学,这种愿望很好,但是还(hái)要(yào)注意,你(nǐ)写一(yī)篇(piān)文章用哪种方式结(jié)尾,要根(gēn)据文章内容(róng)的发展来确定。

   在我(wǒ)们学(xué)习过(guò)的文章中,结尾(wěi)的方法是多(duō)种(zhǒng)多样的(de),有的是事情写完了,文章也(yě)就自然结尾了,不需要(yào)再去(qù)说什么(me)多余(yú)的(de)话;有的是(shì)文(wén)章快写完了,作者考(kǎo)虑到在结尾的时候有必要对全文进(jìn)行一(yī)下总(zǒng)结,写(xiě)上几句概括性的(de)话(huà)来收束全篇;有的人在文章结尾时恰到(dào)好处地通(tōng)过某种途径把(bǎ)文章的中心点明;也有的人爱在文(wén)章(zhāng)的结尾处说几(jǐ)句耐人寻味的话,既能做到水到(dào)渠成,又给(gěi)我们(men)留下(xià)想像的余地;有(yǒu)的人(rén)写文章时充分表达了自己(jǐ)的感情(qíng),同时自(zì)己在写作过(guò)程中被自己表达的感情所感染,情不自禁地在(zài)文章(zhāng)结(jié)尾时抒(shū)起情(qíng)来;也有的人写到(dào)文章结(jié)尾(wěi)处,回应前(qián)文,和文章的标题或者文章的开头联系起来考(kǎo)虑,使人(rén)感到首尾圆合,浑然一体。

  有的结尾以小见大,初看不起眼,细想却很深(shēn)刻;有的结尾话虽说完意却未完(wán),使你还得好好去(qù)想一想……文章(zhāng)的结尾(wěi)多种多样,不一而足(zú)。

  但是,不管怎样,都应做到顺应文章内容的发展,不(bù)能抛(pāo)开前面的内(nèi)容为结尾而标新立异。

  要知(zhī)道,马尾巴只有(yǒu)长在马的屁(pì)股上甩(shuǎi)起(qǐ)来(lái)才显得(dé)精神,如果在(zài)老(lǎo)母(mǔ)鸡的(de)屁股(gǔ)上安上马(mǎ)尾巴,那必然是非常(cháng)难看的。

   我们来看看小学语文教材《穷(qióng)人》的结(jié)尾:

   怎么办(bàn)?渔(yú)夫皱起眉(méi),他的脸变得严(yán)肃、忧虑。

  “嗯,是个问题!”他搔(sāo)搔后脑勺说(shuō),“嗯,办?得(dé)把他(tā)们抱来,同(tóng)死人呆在一起怎么(me)行!哦,我们,我(wǒ)们总能熬(áo)过去的!快去(qù)!别等他们醒来。

  ”但桑娜坐(zuò)着一动不动。

   “你怎么啦?不愿(yuàn)意(yì)吗(ma)?你(nǐ)怎么(me)啦,桑娜?”

   “你(nǐ)瞧,他们在这里啦(la)。

  ”桑(sāng)娜拉开了帐子。

   《穷人》选(xuǎn)自俄国著名(míng)作家列夫托尔斯泰的作品,记叙(xù)的是一(yī)位渔夫和他(tā)的妻子桑娜同情、关心一位叫(jiào)西(xī)蒙的邻居,在她死后收养她的(de)两个孩子(zi)的事,反映了沙俄时代渔民的生活(huó)状况,歌(gē)颂了他(tā)们美好(hǎo)的心灵和高尚的(de)道德品质(zhì)。

  文章的结尾处集中反(fǎn)映了(le)渔夫的(de)心灵和道德品质,似(shì)乎在桑娜身上没有多用(yòng)笔(bǐ)墨,实际上,文章(zhāng)的前(qián)面已经写(xiě)了桑娜:

   桑娜用头巾(jīn)裹住睡着的(de)孩子(zi),把他(tā)们抱回家。

  她的心(xīn)跳得厉害(hài)。

  她自己也不知道为什么要这(zhè)样做,但是(shì)她觉得非(fēi)这样做不(bù)可。

   “……为什(shén)么把他们抱过来啊(a)?……他会揍我(wǒ)的!那(nà)也(yě)活该,我自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也(yě)好!”

   不难(nán)看出,文章结尾时桑娜的心里(lǐ)特别宁静,作(zuò)者为(wèi)什么不(bù)在桑娜身上多(duō)花笔墨(mò),因(yīn)为,已经没有(yǒu)必要(yào);文章的(de)中(z阿富汗玉为什么便宜,阿富汗玉为什么不值钱hōng)心意思已经得到了充分(fēn)表现。

  假(jiǎ)如说(shuō),作者此时(shí)再(zài)对渔(yú)夫夫妇大加一(yī)番赞颂(sòng),就(jiù)会使(shǐ)人感到多余。

   2、结尾要(yào)有助于读者理解全(quán)文(wén)

   一篇文章应该是一(yī)个整体。

  至于(yú)我们说(shuō)的(de)开头,结尾……都(dōu)是在这(zhè)个整体之中的,之(zhī)所以要分(fēn)开(kāi)来说,是因(yīn)为为了叙述(shù)的方便。

  文章(zhāng)的结尾在(zài)内(nèi)容上(shàng)、结构上要收束全篇,对全(quán)篇要(yào)有(yǒu)定局、总括、回(huí)应、深化的作用。

  一般写人的文章(zhāng),结尾要落(luò)实(shí)到人的思想品质和性格特(tè)征上来;一般(bān)写事的(de)文章,结尾要落(luò)实到事(shì)情的意(yì)义(yì)和作用(yòng)上来。

  不管什(shén)么情况,读者从标题到文章结束看(kàn)过(guò)一遍之后,应该有一种整体感,应该使人感到(dào),文章的结尾和文章的(de)标题、文章(zhāng)的开头以及(jí)文章的中间部分,是密(mì)切相(xiāng)联系的,都与这篇文章(zhāng)的中心密不可(kě)分。

  在全篇文(wén)章中,文章结尾是不可(kě)缺少的。

  如果某篇文章(zhāng)的结尾使人读过之(zhī)后感到是(shì)多余(yú)的,或(huò)者感到它与前面的部(bù)分不和谐(xié),不统(tǒng)一,破坏(huài)了(le)文章的完整性,那就不是好的(de)结尾了。

   小学(xué)语文教材《田(tián)寡妇看(kàn)瓜》的结尾值得我(wǒ)们(men)学习:

   田寡妇(fù)也(yě)无心再(zài)去(qù)看她的南瓜了(le)。

   赵树理的《田寡妇看瓜》反映(yìng)的是中国(guó)共产党领(lǐng)导(dǎo)的土地改革使中国农村(cūn)发生了翻天(tiān)覆地的变(biàn)化(huà)。

  土改(gǎi)前,南(nán)坡庄只(zhǐ)有半亩园(yuán)地的(de)田寡妇年年都种南(nán)瓜,年(nián)年都要去(qù)看瓜,因(yīn)为村里的(de)穷人无(wú)土地,无法生活,只得偷(tōu)瓜充饥。

  地主势力大,无(wú)人(rén)敢偷;最怕人偷的是田(tián)寡妇家的瓜,因(yīn)此田寡妇只好天天去(qù)看(kàn)瓜。

  土改后,穷(qióng)人分得了土地(dì),家(jiā)家种了(le)瓜,可田寡妇还是抱着老黄历(lì)天(tiān)天去看瓜,孩子(zi)劝阻她也(yě)不信(xìn),以后生病没有去(qù)看瓜,园中也(yě)无事,三五天,上十天(tiān)不去(qù),也无事,她就打算不再看瓜(guā)了;收(shōu)获的(de)一(yī)天见秋生家拉了一车瓜(guā),弄清了原委,就(jiù)“无(wú)心再去看(kàn)她的南瓜了。

  ”这(zhè)样的结尾和文章的标题、文章的(de)前后内容一起(qǐ)构成了(le)一篇结构紧凑、内容完整、和(hé)谐统一的艺术整体(tǐ),使作(zuò)者(zhě)所(suǒ)要表达(dá)的主题得到充分表达。

  这样的结尾对(duì)于全篇(piān)内容和结构的完整都起到了总括的(de)作(zuò)用。

   3、文(wén)章(zhāng)结尾要(yào)充实有力(lì)

   阿托尔(ěr)斯泰说过,好的结尾“就(jiù)是当读者把作品读完之后,有使他翻开第一页来重新去读它的(de)力量(liàng)”。

  中国古(gǔ)代的作(zuò)家也(yě)要(yào)求写诗、作文(wén)要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充实(shí)有力。

  不管用哪种方法结尾,要想(xiǎng)使文章充实有力,篇幅不宜过长,语言应该精炼,内容要(yào)紧扣中心(xīn)。

   我们先(xiān)看小(xiǎo)学语(yǔ)文教材(cái)《抢险》的结尾:

   黎明的时候(hòu),决口终于合龙了。

  人们都(dōu)兴(xīng)高采(cǎi)烈地欢呼起来。

   《抢险》的结尾(wěi)短短的一段只有24个字(zì),说了(le)两层意思:一层(céng)是决(jué)口合龙了,另一层(céng)是人们欢呼(hū),显得充实有(yǒu)力。

  山洪爆发(fā),河(hé)堤决(jué)口,险(xiǎn)情(qíng)发生,大家同(tóng)心协(xié)力,堵堤(dī)排险,挑灯(dēng)夜战(zhàn),终(zhōng)于在黎(lí)明(míng)使决口(kǒu)合龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

  这样不(bù)仅(jǐn)结尾自然,同时又紧(jǐn)扣中心(xīn)。

   我们再来看小学语文(wén)教材(cái)《鸟的天堂(táng)》的结尾:

   当小船向着(zhe)高塔(tǎ)下面(miàn)的乡(xiāng)村划去的时候(hòu),我还回头去看(kàn)那(nà)被抛在后(hòu)面的茂(mào)盛(shèng)的榕(róng)树。

  我(wǒ)感到一(yī)点儿留恋。

  昨天(tiān)是我(wǒ)的眼睛骗了我。

  那“鸟(niǎo)的天堂”的确是鸟的天堂啊!

   结尾的这一(yī)段共四(sì)句话,写(xiě)了自己的行踪(zōng)及离开时的留恋(liàn)之情,说明了第一次没有看见(jiàn)鸟(niǎo)的自身原因,表达了(le)对“鸟的天堂”的赞(zàn)美之情。

  语言(yán)简(jiǎn)明扼(è)要,特别(bié)是(shì)结(jié)句,紧扣中心,回(huí)应全文,充实有力。

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