小说中反复的作(zuò)用和表达效果,反复(fù)的(de)作用(yòng)和表达效果答(dá)题格式是(shì)反复的作用和表达效果分别是:一、作用:强调,增强语气或语势的。
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小(xiǎo)说中反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果,反复的作用和表达(dá)效果答(dá)题格式
反复的作用和表达效果分别(bié)是:一、作用(yòng):
1、强调,增强语(yǔ)气或语势。
2、起到反(fǎn)复咏叹(tàn),表达作者(zhě)强烈情感(gǎn)的(de)作(zuò)用。
3、使(shǐ)诗文(wén)的(de)格式(shì)整齐有序,而又回环起(qǐ)伏(fú),充(chōng)满语言美。
二、表达效果:
1、渲染气氛,创(chuàng)设意境。
2、能突出(chū)景(jǐng)物的特征,使人如见其形,突出(chū)形象性(xìng)。
反复的概念(niàn):
反复(fù)就是根据表达需要,有(yǒu)意让句(jù)子或词语重复(fù)出现的修辞方法,反复(fù)就是为(wèi)了强调某种(zhǒng)意思,突出某(mǒu)种情感,特意重复使用某些(xiē)词语、句(jù)子或者段(duàn)落等。
反复的类型:
1、词语反(fǎn)复(fù):
为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为,连续两次以(yǐ)上使用(yòng)同一词语,达到强调的目的。
例句:沉默呵,沉默呵!不在(zài)沉默(mò)中爆发,就在沉默中灭亡。
——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君》
简析:鲁迅先生(shēng)在这里多次(cì)使(shǐ)用“沉默”一词(cí),表达(dá)自己(jǐ)对政维多利亚的秘密什么档次,维多利亚的秘密算什么档次(zhèng)府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。
2、词组(zǔ)或句子反复:
有时为了表达内(nèi)容维多利亚的秘密什么档次,维多利亚的秘密算什么档次或结构(gòu)安排(pái)的需(xū)要,要连续(xù)两次(cì)以上(shàng)使用同一个词组或句子。
例句(jù):大山原来是(shì)这样的!月亮原来是这样的(de)!核桃树(shù)原来是这样的!香雪走着,就像第一次认(rèn)出养育她成人的山谷。
——铁凝《哦,香雪》
简(jiǎn)析:这(zhè)里连(lián)续三次反复使用(yòng)“原来(lái)是这(zhè)样(yàng)的(de)”,表明了香雪此时的快乐心情(qíng)。
3、语(yǔ)段反复:
此类型在诗歌(gē)和小(xiǎo)说中(zhōng)最为常(cháng)见。
例句(jù):鲁迅(xùn)在小说《祝福》中,不惜笔墨,连(lián)续(xù)两次重(zhòng)复以(yǐ)“我真傻(shǎ),真的”开头的一大(dà)段。
简析:通过反复的强调,一(yī)方面表达祥林(lín)嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心(xīn)情,同(tóng)时也反映鲁镇上(shàng)的人们对她(tā)的冷(lěng)漠(mò),有(yǒu)力地批判(pàn)了摧残中国劳(láo)动妇(fù)女的封建礼教。
反复的作(zuò)用答题格(gé)式
反复:突出思想,强调(diào)情感;承上启(qǐ)下,层次清晰;多(duō)次强(qiáng)调,增强感(gǎn)染力(lì)。
加强语气。
借代(dài):以简代繁,以(yǐ)实代虚,以奇代凡。
答题(tí)格(gé)式:强调,加(jiā)强(qiáng)语气等;
其他修辞手法(fǎ)及答题格式:
比喻:化平淡为生动,化深(shēn)奥为浅显(xiǎn),化抽象为具体。
答题格式:生动(dòng)形(xíng)象地写(xiě)出了(le)+对象(xiàng)+特性。
生动形象地表现出(chū)了……,表达了……情感。
拟人:化物为人(rén),拉近距离(lí),亲(qīn)切(qiè)自然(rán):便(biàn)于对(duì)话,交流情感(gǎn)。
答(dá)题格(gé)式:生动形象地写出(chū)了+对象+特性。
生动(dòng)形象地表现出了.……,表(biǎo)达了……情感。
排比:内容集敏升中,增(zē维多利亚的秘密什么档次,维多利亚的秘密算什么档次ng)强气势(shì);叙事(shì)透辟,条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。
答题格式:强调了+对象+特性
表现了.……,抒发了……,增(zēng)强(qiáng)了语势,加强(qiáng)了感情。
夸(kuā)张:烘(hōng)托气氛(fēn),增(zēng)强感染力,增强联(lián)想;创造气(qì)氛,揭(jiē)示本质(zhì),给(gěi)人以启示。
反问:加强语气,增(zēng)强语势,表达了(的(de)情感(gǎn)),使(shǐ)文章(zhāng)有(yǒu)起伏。
答题(tí)格式:强调,加强(qiáng)语气(qì)等(děng);
设问:自(zì)问自(zì)答,引起读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思考,使(shǐ)文章有起伏。
答(dá)题格式:强调,加强语气(qì)等(děng);
对比:使所表(biǎo)现的(de)事物(wù)特(tè)征或所阐述的道(dào)理观点(diǎn)更(gèng)鲜明、更突出。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了