朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句好(hǎo)段摘抄大全是(shì)《藤野(yě)先(xiān)生》回忆了在日本东北大学的(de)留学(xué)生活，表(biǎo)达了深切的怀(huái)念之情的(de)。

　　关于朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句好段摘抄(chāo)大全(quán)以及朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄及感悟，朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句(jù)好段摘抄大(dà)全，朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好(hǎo)句好段摘抄，朝花夕拾藤(téng)野先生 好(hǎo)词(cí)好句等问题，小编将为你整理以下知识：

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄(chāo)大全(quán)

　　接下来分(fēn)享朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句(jù)摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打(dǎ)、无拘(jū)无束

　　忍俊(jùn)不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉(xī)戏、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树(shù)茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧(bì)、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的(de)罢合(hé)用，以诙谐的口气猜(cāi)测在(zài)仙(xiān)台受优(yōu)待的(de)原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国(guó)留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对(duì)于(yú)我的热心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而(ér)言(yán)之(zhī)，是为中(zhōng)国，就是希望中国有新的医学;大而言(yán)之，是(shì)为学术，就是希望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格(gé)，在我的眼里和(hé)心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤(téng)野先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过(guò)是(shì)作者想象中的情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就(jiù)强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为(wèi)状况也无(wú)聊，说起(qǐ)来也无非使他失望，便连信(xìn)也怕(pà)敢写了。

　　赏析(xī)：这里透(tòu)露了作(zuò)者(zhě)对(duì)辛亥革命后(hòu)中国依然是半(bàn)殖民地半封建社会的现状的失(shī)望和不满，从而也觉得无(wú)法报答藤野先生对自(zì)己对中国人(rén)民的关(guān)心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加强了文章(zhāng)思想(xiǎng)的(de)深度(dù)。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉(jué)得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非：不外(wài)，没别的(de)。

　　3、何尝：用(yòng)在(zài)肯定(dìng)形式前表(biǎo)示(shì)否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得(dé)颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指(zhǐ)声音的高低起(qǐ)伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱(yù)旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏(fú)已(yǐ)经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖了全(quán)身，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊(wén)子竟(jìng)无从插嘴，居(jū)然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大(坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用dà)，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生(shēng)会干事到(dào)我(wǒ)寓里(lǐ)来(lái)了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来(lái)交给他们，却(què)只翻检了一通，并(bìng)没有带(dài)走。

　　但他(tā)们一走，邮差(chà)就送到一封很(hěn)厚的信，拆(chāi)开看时(shí)，第(dì)一句是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看(kàn)一片(piàn)都有(yǒu)的，但(dàn)在我，这一声却特别听得(dé)刺(cì)耳。

　　此后回(huí)到中国来，我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人(rén)的人们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚(qiú)人的饭(fàn)食和我不相(xiāng)干，然而好意(yì)难却，也(yě)只(zhǐ)得(dé)别寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻(xún)求(qiú)救国救(jiù)民真(zhēn)理的理想，去日(rì)本留学，在东(dōng)京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台(tái)医(yī)学专门学(xué)校学(xué)医(yī)。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大(dà)学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的(de)两个月(yuè)前，升格为仙台医学专门学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日本学者，并模桥且同他建立(lì)了深厚的(de)师(shī)生(shēng)友谊(yì)。

　　在日(rì)本军国主(zhǔ)义影响下，当时的日本人对中国(guó)人民(mín)抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤野先生并(bìng)不如此，他对来自弱国的鲁(lǔ)迅(xùn)毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己(jǐ)的高尚坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用(shàng)品质给鲁迅以(yǐ)极(jí)大的(de)影响。

　　这篇散(sàn)文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其(qí)御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者(zhě)作此(cǐ)文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发表(biǎo)于(yú)同年十二月出(chū)版的《莽原》半月刊(kān)第(dì)23期，后收入(rù)散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用