高考(kǎo)小说标题(tí)的作用的答题模式(shì)，小说标题的作用的答题模式和(hé)例题(tí)是(shì)小说(shuō)标题的作用(yòng)：情节上，点明中心事件(jiàn)或关键(jiàn)人、物(wù)，成为全文的线索；人物上，突出人物形象或品质；主题上，揭示(暗(àn)示(shì))主(zhǔ)旨(zhǐ)；表达上(shàng)，比喻(yù)象征(zhēng)的运(yùn)用，形象(xiàng)而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣的。

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高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模(mó)式(shì)和例题

　　小说(shuō)标题的作用：情节上(shàng)，点明中心事(shì)件(jiàn)或关(guān)键人、物，成为全(quán)文的线索(suǒ)；

　　人物上，突出(chū)人物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围(wéi)绕这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写作线索大致可(kě)分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目氯化钾相对原子质量是多少，相关的主要(yào)有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之(zhī)情(qíng)为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出(chū)现具体事物(wù)、或具体情感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了(le)本(běn)文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的(de)结构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题的作用(yòng)的答题模式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词语的含义，概括内容，点明对象）氯化钾相对原子质量是多少，。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人物的关(guān)系（表明人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点(diǎn)明(míng)、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁(páng)标(biāo)题字词。

　　就是从理解文章标题关键(jiàn)词的本(běn)义，字(zì)面义(yì)入手，联系文(wén)章内容，得出标(biāo)题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就是从(cóng)理解文章(zhāng)标题的修辞手(shǒu)法(fǎ)入(rù)手，联系(xì)文章的(de)人物形象及(jí)隐含的情感(gǎn)来理解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者(zhě)感情(qíng)，主(zhǔ)题(tí)思(sī)想入手，分析标题揭示的(de)思想内容(róng)。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文(wén)章(zhāng)的主(zhǔ)要内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文章线索（文(wén)章情节围绕(rào)这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感(gǎn)情的出发点。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表(biǎo)明写作对(duì)象(xiàng)；关(guān)联(lián)主要情节；贯穿全文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄(xù)，引人深思；制贺橡造悬念，激发(fā)读者的阅读兴趣。

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