郑(zhèng)强老师引(yǐn)发了不(bù)小的(de)争议。

郑强老师目前担(dān)任太(tài)原理(lǐ)工大学的党委书记，职位已经(jīng)不(bù)小(xiǎo)。

他多年前(qián)已经是教育界的名(míng)人，所到之(zhī)处，人流涌动，他就代表着人气(qì)。

同时，由于(yú)郑(zhèng)强(qiáng)老师为(wèi)人(rén)直爽，说话一针见血(xuè)，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的每次发(fā)言大都会引发一定的热议。

前(qián)不久，郑强老师受邀去青岛大学演讲，庆(qìng)祝青岛大学建校百年。

这是件好事，学校邀请郑强去演讲，必(bì)然(rán)也(yě)是(shì)看中了郑强在(zài)教育界举(jǔ)足轻重的地位以及颇(pǒ)高的(de)人气。

青岛(dǎo)大学的百年(nián)校庆，举(jǔ)办得相(xiāng)当隆重，受邀(yāo)的不仅有郑强，还有青岛的(de)官员、代表(biǎo)校友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲中，恰(qià)好炮轰了受(shòu)邀(yāo)而来的官员，使得此次演讲颇(pǒ)具争(阳光女孩用英语怎么写啊怎么读，阳光女孩用英语怎么写啊翻译zhēng)议性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中，有些(xiē)青岛的官员离席了(le)，整个演讲(jiǎng)席(xí)的前(qián)排空出了不少位置。

郑强慧(huì)眼如炬，大概看(kàn)出了(le)这种情(qíng)况。

他在(zài)台(tái)上(shàng)直接炮轰离席的(de)官员领导(dǎo)：“不要(yào)以为是你们(men)给(gěi)大学面子，邀请你(nǐ)们来，是大学(xué)给你们(men)面(miàn)子。”

郑强(阳光女孩用英语怎么写啊怎么读，阳光女孩用英语怎么写啊翻译qiáng)认为(wèi)他们(men)身上存在(zài)官僚主义，来听演讲(jiǎng)，就是走个过场(chǎng)。

郑强老师的话，有人支持，有人反对(duì)。

支持(chí)者认为，郑强老(lǎo)师说的对。

教育(yù)最重(zhòng)要，领导都来听(tīng)演讲了(le)，应该给学生(shēng)树立好榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离席，是对(duì)他(tā)人的不(bù)尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强老师公开批评这(zhè)些人，是知(zhī)识分(fēn)子的风(fēng)骨。

反(fǎn)对(duì)者则(zé)认为，领(lǐng)导过去阳光女孩用英语怎么写啊怎么读，阳光女孩用英语怎么写啊翻译就是出席开幕式而已，又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重要，哪(nǎ)有时间(jiān)听你讲话，郑强还是感(gǎn)觉自己被怠慢(màn)了，面子上(shàng)过不去罢了，哪(nǎ)里是为(wèi)百姓发声。

公说公有(yǒu)理，婆说婆(pó)有理，各(gè)方(fāng)各执(zhí)一词，互不相让。

郑(zhèng)强老师批评离(lí)场现(xiàn)场，是(shì)在乎面子？

中途离场的(de)领导，到(dào)底(dǐ)对或(huò)者(zhě)不对呢？

具体问(wèn)题，具体(tǐ)分析，不可一(yī)概(gài)而论。

领导一般行(xíng)程忙(máng)，事(shì)多，如(rú)果(guǒ)真有急事，中途离(lí)场(chǎng)，也情有可原。

但如(rú)果领导们是对(duì)演讲内容不感冒，不(bù)想坐在台下听演讲内容，所(suǒ)以溜之大(dà)吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生的(de)表率和带头作用，如(rú)果领导一言不(bù)合都提前走，那年轻的学子，相(xiāng)对来说更(gèng)加心浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做(zuò)任(rèn)何事(shì)，都(dōu)需要耐(nài)心(xīn)和恒心。

年(nián)轻学子如果养成随性而为(wèi)的习惯(guàn)，那做任何(hé)事都可能是一时热度(dù)，难成气候。

郑(zhèng)强老(lǎo)师太(tài)直率。

如果换成其他的(de)演讲者(zhě)，看到有人中途离席，必(bì)然当(dāng)作没有任何(hé)事(shì)发生，若无(wú)其事地继续提(tí)前准备好的演讲内容(róng)。

但郑强偏不，他要将这种(zhǒng)他看来不好(hǎo)的(de)现象说(shuō)出来，加(jiā)以批(pī)评(píng)。

无(wú)论他批(pī)评(píng)的对与错，这种敢于说(shuō)出自我想(xiǎng)法的老师，值得肯定。

大学，非有大(dà)楼之(zhī)谓也，有大师之谓也。大(dà)学真正的目的，是培养学生，是教(jiào)书育人，是产生(shēng)更多的大(dà)师。

郑(zhèng)强对官僚主(zhǔ)义(yì)的(de)批(pī)评，是否有助于大学的进(jìn)步，学生的培养，仁者见仁，智者见智。

个人看(kàn)来，高(gāo)校中有郑强如此坦率(lǜ)和直爽之人，能(néng)发自内心(xīn)，不怕得(dé)罪人地说出心中想法，对(duì)高(gāo)校是件好事(shì)。对很多事情意(yì)见(jiàn)均一致的高校，大抵(dǐ)是没有(yǒu)太大的创(chuàng)新力的。

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