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  这要看曲子的风格 ,缓(huǎn)慢大概30拍左右(yòu),中(zhōng)速40-50左(zuǒ)右。

   每(měi)个(gè)时代对速(sù)度的定义(yì)... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每(měi)分(fēn)钟;

   中(zhōng)板(bǎn)Moderato,90到110拍每(měi)分(fēn)钟;

   小快板...学前儿童观察力的发展特点(diǎn):(1)在目(mù)的(de)性上(shàng),由于神经系统还不够(gòu)发(fā)达(dá),儿童往往会随心所欲的观(guān)察,易受(shòu)无关事物和细(xì)节影响,极(jí)有可能被自己所喜欢的、感兴趣的(de)物品(pǐn)所吸(xī)引。

  3-4岁儿童一(yī)般会在观察过程(chéng)之中忘掉观察任务,4-6岁儿童观察的目的性有所提高(gāo)。

  (2)在持续时间(jiān)上,受儿童(tóng)对观(guān)察物品(pǐn)喜(xǐ)爱程度的影响,但随着(zhe)年(nián)龄增加(jiā),稍有改善;

  在一实(shí)验(yàn)里,三(sān)四岁的幼儿观(guān)察图片的时间(jiān)只有(yǒu)6分8秒,5岁(suì)增加到7分6秒,6岁可达(dá)12分3秒 。

偶数有负数吗数,偶数有负数吗偶数组成的集合描述法>  (3)在系(xì)统性上(shàng),儿童不善(shàn)于将观察的对象整(zhěng)体与(yǔ)局部间、局部与局部(bù)间联系(xì),只能(néng)得到所(suǒ)看(kàn)见的单一部(bù)分;

  幼儿的观察(chá)从最初的(de)杂乱无章(zhāng)逐渐发展成为有组织(zhī)、有系统的综合的知觉(jué)过程

钢琴谱上小快板,中速这类词(cí)具体指的(de)速度是多少

  这要看(kàn)曲子的风格(gé) ,缓慢大概(gài)扰滑30拍(pāi)左右,中速(sù)40-50左右。

   每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟; 中板(bǎn)Moderato,90到(dào)110拍每(měi)分(fēn)钟; 小快(kuài)板...

  学前(qián)儿童(tóng)观察力(lì)的发展特点:

  (1)在目的性上,由(yóu)于神经系统还不够发(fā)达,儿童往往会(huì)随心所欲的观察,易(yì)受无(wú)关(guān)事物和细节(jié)影响,极有可能(néng)被(bèi)自己所喜欢的、感兴趣的物(wù)品所(suǒ)吸(xī)引。

  3-4岁儿童一般会在观察过程之中忘(wàng)掉观察任务(wù),4-6岁儿童观察的目的性有所提(tí)高(gāo)。

  (态李此2)在持(chí)续时间(jiān)上,受儿童对观察(chá)物(wù)品喜爱程(chéng)度的影响,但随着年龄增加,稍有改善;在一(yī)实验里,三四岁的幼儿观察(chá)图片的时间只有(yǒu)6分8秒,5岁增加到7分6秒,6岁可达12分3秒 。

  (3)在系统性上,儿童(tóng)不善于将观帆迅察的对象整(zhěng)体与局部间、局部(bù)与局部(bù)间(jiān)联系,只能得到(dào)所看见(jiàn)的单一部(bù)分;幼(yòu)儿的观察从最初的杂乱无章(zhāng)逐(zhú)渐发展成为(wèi)有组(zǔ)织、有系统的综合的知觉过程

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