1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人(rén)因为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由(yóu)此引发的(de)脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大(dà)的(de)科学(xué)家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸(shī)检的(de)病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因(yīn)斯四氧化三铁铁几价氧几价，骂人三氧化二铁什么意思坦的真正死因(yīn)，而是十(shí)分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会这样聪(cōng)明(míng)。面(miàn)对着当时世界(jiè)上最聪明的(de)尸体，哈维(wéi)开(kāi)始纠(jiū)结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病因之后就(jiù)会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢(féng)的(de)机会，他可以零距离的研究世界上最聪(cōng)明的(de)大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但(dàn)名利双收，还(hái)会颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可(kě)惜(xī)了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之(zhī)后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完整地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然(rán)而(ér)哈(hā)维只(zhǐ)是一个(gè)病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和(hé)神经系统的(de)研究(jiū)一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除(chú)了(le)称重和(hé)拍照什么也(yě)做不(bù)了。

现在(zài)人(rén)类(lèi)成年男性的(de)大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的(de)结果显示，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人(rén)还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量(liàng)关(guān)系并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了(le)240块。在(zài)半(bàn)个多(duō)世纪以来，人们(men)一(yī)直在不断(duàn)的(de)探索其中的(de)奥秘，在(zài)1980年代的研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质(zhì)细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研(yán)究又发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后(hòu)来人(rén)们把(bǎ)焦点又放在(zài)了偏(piān)执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控(kòng)制的区(qū)域都不是爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)强(qiáng)项所(suǒ)在，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部(bù)分的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一(yī)些(xiē)研究远古地(dì)外文明的(de)人认为(wèi)，人类的大(dà)脑之所(suǒ)以(yǐ)没有(yǒu)被全部的开发利用，是因为基因(yīn)中的某些(xiē)部分已经被远古时期造访(fǎng)地球(qiú)的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展过快(kuài)。这个(gè)理(lǐ)论也为(wèi)各种科(kē)幻电影提供了基础(chǔ)素(sù)材。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至(zhì)让很多人都(dōu)相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达(dá)到100%，就等同于神(shén)一般的(de)存(cún)在。对于(yú)这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个(gè)科学(xué)界最大的都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才(cái)。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天，世界上(shàng)智商最(zuì)高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个(gè)月开始说(shuō)话，18个月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自(zì)学(xué)成了解剖学(xué)和逻(luó)辑学，还可以(yǐ)通过(guò)自创的对(duì)数算(suàn)出历史(shǐ)上任意一天是星期(qī)几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破(pò)格(gé)录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不(bù)到一(yī)年，希德(dé)斯就(jiù)在(zài)高等(děng)数学(xué)领域(yù)有了很高的造诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教(jiào)授和学生(shēng)的面前进行了关于思维体的(de)讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世(shì)界上(shàng)最(zuì)伟(wěi)大(dà)的数学家(jiā)之(zhī)一(yī)。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们(men)推测他的智商至少在(zài)260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年的养成和他(tā)的父(fù)母是(shì)分不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来(lái)自乌(wū)克兰(lán)的犹(yóu)太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四(sì)个学位，其中最让他引以(yǐ)为(wèi)傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是因为对(duì)导师的(de)崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德(dé)斯在孩子出生之(zhī)前就(jiù)已经下定决心要(yào)释放(fàng)他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认(rèn)为年幼(yòu)的儿子代表了(le)一(yī)个机会，这个(gè)机(jī)会(huì)就(jiù)是(shì)在现实(shí)的(de)世界(jiè)当(dāng)中检验(yàn)他(tā)的导(dǎo)师(shī)曾经提(tí)出的一项理论(lùn)。美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后来(lái)随着天才少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有注意(yì)到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任(rèn)何的百分(fēn)比。但是为(wèi)什么后来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率，同时又(yò四氧化三铁铁几价氧几价，骂人三氧化二铁什么意思u)和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利四氧化三铁铁几价氧几价，骂人三氧化二铁什么意思(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡尔就会(huì)切(qiè)掉(diào)他们的一部分脑皮层(céng)，然后再(zài)与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开(kāi)始切(qiè)除的时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什(shén)么影响，依然可以(yǐ)按照(zhào)训练找到食(shí)物(wù)。于(yú)是(shì)他(tā)就一直切一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑(nǎo)区时，发(fā)现这个区(qū)域对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的(de)影响非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区域归结为(wèi)“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物(wù)。因此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大(dà)脑是(shì)没(méi)有被开发利(lì)用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山(shān)理论，说(shuō)人(rén)的意(yì)识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只有露出表(biǎo)面的部(bù)分才能被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大(dà)一部分是人们不能轻易(yì)看到的(de)，也就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的(de)小部(bù)分理解(jiě)为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯为(wèi)这(zhè)本书(shū)写的序(xù)言(yán)当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常(cháng)说，一般(bān)人只使用了他潜(qián)在(zài)心(xīn)智能力(lì)的10%，这句话(huà)随着人性的弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世界(jiè)。根(gēn)据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的(de)人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也(yě)许(xǔ)不够完善，还(hái)存(cún)在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物种(zhǒng)进(jìn)化的本(běn)质都是自(zì)然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者是失去(qù)。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直(zhí)到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界生(shēng)活(huó)了千(qiān)百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消(xiāo)失了，而动物的大脑同样是(shì)经(jīng)过数百万年的自然选择(zé)不断(duàn)进化所(suǒ)形(xíng)成的，虽(suī)然人类的(de)大脑只占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营养上的消(xiāo)耗(hào)是巨大的，就(jiù)算是(shì)你(nǐ)坐在那里休息(xī)，什么都不(bù)想，它也依然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能(néng)正常(cháng)运转。因(yīn)为大(dà)脑皮层(céng)不但(dàn)会调节躯体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢(shū)，同(tóng)时(shí)又具有抑制(zhì)整合情绪(xù)的功能(néng)，甚至还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比如一(yī)个人(rén)喊你一声的同时扔(rēng)向你(nǐ)一个苹(píng)果，正常(cháng)人(rén)就会下(xià)意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结(jié)果。相比之(zhī)下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果(guǒ)我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么多的能量来维持(chí)整(zhěng)个大(dà)脑的功能，对于进化(huà)来(lái)说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是(shì)不可(kě)能(néng)仅仅开发(fā)了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其(qí)实(shí)在(zài)当(dāng)时，由于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所(suǒ)切除的部分(fēn)脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的(de)视觉(jué)受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢(màn)慢的(de)看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学(xué)的发展，我们已经(jīng)可以通过正(zhèng)电子发(fā)射、断层扫描(miáo)和功能性的磁(cí)共(gòng)振成像技术来(lái)监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的(de)每(měi)个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做特(tè)定的任务时，大(dà)脑的(de)不同(tóng)部分是(shì)在协(xié)同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手指，也是上亿个神(shén)经(jīng)元协调工作的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个(gè)不断(duàn)活动的(de)状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前(qián)人类还没有找(zhǎo)到一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还(hái)有一(yī)个非常现实的(de)原因(yīn)，那(nà)就是(shì)利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明的天才是每个人所希(xī)望的(de)事(shì)儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基著作的(de)畅销(xiāo)都成(chéng)了营销故事当中最好的素(sù)材，再加(jiā)上一(yī)些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得(dé)更多的(de)人相信了(le)这个(gè)都市(shì)传说。这也(yě)意味着(zhe)更多的人(rén)期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉(sù)你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要(yào)做的就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间(jiān)并没有太(tài)大的差距，人与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能力、记忆(yì)能力以及创造力(lì)确实存在(zài)着(zhe)巨大的(de)差异，这(zhè)并不是(shì)因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在于(yú)神经元(yuán)的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个(gè)神经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)突触的结构，可以通过(guò)神经递质将神经元之间(jiān)的(de)电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大(dà)脑当中都是(shì)一(yī)个(gè)信号，那么你的知识越多(duō)，想(xiǎng)法越多(duō)，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法越熟练，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个(gè)知识点或者是(shì)想法的(de)突出结构(gòu)越强大，意味(wèi)着知识(shí)点(diǎn)的(de)记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量(liàng)就有900亿(yì)乘以五千四(sì)百(bǎi)五十万亿(yì)个，而李四的(de)大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经(jīng)元平均有(yǒu)2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识(shí)量(liàng)就(jiù)有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然(rán)这是为了让(ràng)大家能更好地理解所做出的一(yī)种量化(huà)比喻，但是(shì)两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的(de)。我们在每(měi)天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上就(jiù)只发生这两类活动(dòng)，一(yī)个就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学(xué)习到新的知识。而这(zhè)些(xiē)突(tū)出的结构越强大，大脑(nǎo)神(shén)经元之间的联系(xì)就越(yuè)紧密，那么在(zài)同样的工作要(yào)求之下，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的调集(jí)更多的(de)神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那(nà)么(me)外部表现(xiàn)出来的(de)就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调(diào)集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信(xìn)息刺激所产生的，产生(shēng)之后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到(dào)刺激，最多可以发(fā)出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识(shí)点它(tā)又激活了(le)8000个神经(jīng)元，如果(guǒ)每(měi)个神经元又发出8000个知识点链(liàn)接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激(jī)发出无数(shù)的念头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一(yī)生当(dāng)中，平均(jūn)每个神经元所拥有的链(liàn)接突(tū)触其(qí)实连8000的一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上就是增加神(shén)经元的数(shù)量和增加(jiā)突出的(de)数量。研究发(fā)现，大脑的海(hǎi)马体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新的(de)神经(jīng)元，除了自然生长的神经元，也(yě)可(kě)以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加(jiā)突(tū)触的数(shù)量，就是通(tōng)过主动的学习(xí)或者是(shì)思(sī)考，不断(duàn)产生(shēng)新的(de)突触，然后(hòu)再强(qiáng)化(huà)它(tā)们。这(zhè)就是为什么善于主动(dòng)学(xué)习和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加(jiā)聪明(míng)。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比(bǐ)常人花更多的时间去(qù)思考(kǎo)问题(tí)而已。另(lìng)外，突触(chù)还有这(zhè)样一(yī)个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化(huà)，用的少的(de)就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是(shì)被其他(tā)的信息占(zhàn)用(yòng)。外(wài)部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和(hé)洞穴(xué)是一(yī)样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电(diàn)子设(shè)备的时(shí)候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息(xī)的状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本(běn)不会形成有效的新的(de)突(tū)出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们(men)自(zì)己。

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