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  家贫(pín)无(wú)从致(zhì)书(shū)以观出自哪里,家贫无从(cóng)致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻(fān)译是出自《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观出自哪里,家贫(pín)无(wú)从致书以观每假借于藏书之(zhī)家翻译(yì)

  出自《送东阳马生序》。

  家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自(zì)笔录(lù),计日以还。

  翻译:(由于)家庭贫寒,没有什么办法(fǎ)买到书籍学习,(就)常常向有藏书的(de)人家借书,亲手抄录(lù),计算好(hǎo)(归还的)日期(qī)(按时(shí))送还。

送东阳(yáng)马生序节(jié)选

  原(yuán)文

  余幼时即嗜学。

  家(jiā)贫,无从致书以观,每假借(jiè)于藏书之家,手自笔录,计日(rì)以还。

  天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之(zhī)怠。

  录毕,走(zǒu)送之,不敢稍(shāo)逾约。

  以(yǐ)是人(rén)多以书假余,余因得遍(biàn)观群书。

  既加冠,益(yì)慕圣(shèng)贤之道(dào),又患(huàn)无硕(shuò)师名(míng)人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经(jīng)叩问。

  先达(dá)德隆望尊(zūn),门人弟(dì)子填其室,未尝稍降辞色。

  余立侍(shì)左右,援(yuán)疑质理,俯身(shēn)倾耳以请;

  或遇(yù)其叱咄,色愈恭,礼(lǐ)愈至,不敢(gǎn)出(chū)一言(yán)以(yǐ)复;

  俟其(qí)欣悦,则又请焉(yān)。

  故余虽(suī)愚,卒(zú)获有(yǒu)所闻(wén)。

  翻译

  我(wǒ)年幼时就非常爱好读书。

  家(jiā)里(lǐ)贫穷,无法得(dé)到书来看(kàn),常常向(xiàng)藏书的人家求(qiú)借,亲手抄录(lù),计算着日期按时(shí)送还(hái)。

  冬天非常寒冷,砚台里的(de)墨汁都结了(le)冰,手指冻得不能弯曲和伸直(zhí),也不放松读书。

  抄写完毕后,便马上跑(pǎo)去还(hái)书,不敢超过约(yuē)定(dìng)的期限(xiàn)。

  因(yīn)此有(yǒu)很多(duō)人都(dōu)愿(yuàn)意(yì)把书借给我,于是我能够遍观群(qún)书。

  成年(nián)以后,我更加仰(yǎng)慕(mù)古代圣(shèng)贤(xián)的学(xué)说,又苦于(yú)不(bù)能与(yǔ)学(xué)识(shí)渊博的老师和名人交(jiāo)往,曾(céng)经赶到数百里以(yǐ)外,拿着经书向乡里有(yǒu)道德(dé)学问的(de)前辈请教。

  前(qián)辈德高望重,门人弟子挤满了他的屋子,他(tā)的言辞和(hé)态度(dù)从未稍(shāo)有(yǒu)委婉。

  我站着陪侍在他左右,提出(chū)疑难,询问(wèn)道理,俯下身(shēn)子,侧(cè)着耳朵恭敬地请(qǐng)教;

  有时遇到他大声斥责,我的表(biǎo)情更加(jiā)恭顺(shùn),礼(lǐ)节更加周到,不(bù)敢说一个字反驳(bó);

  等到(dào)他(tā)高兴了(le),则又(yòu)去(qù)请(qǐng)教。

  所以我虽(suī)然愚(yú)笨,但最终获(huò)得不少教益(yì)。

作(zuò)者宋濂简介(jiè)

  宋濂(1310—1381)字(zì)景濂,号潜溪,别号玄真子、玄真道(dào)士、玄真(zhēn)遁叟(sǒu)。

  汉族(zú),浦(pǔ)江(今(jīn)浙江浦(pǔ)江县(xiàn))人(rén),元末明初文学家,曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”,学者称太史5k是多少钱,5k是多少钱人民币(shǐ)公。

  宋濂与高启、刘基(jī)并称为(wèi)“明初诗文三大家”。

  他因长孙宋慎牵(qiān)连胡惟庸党案而被流放茂州,途中(zhōng)病死于夔州。

  他的代(dài)表作品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱(zhū)元(yuán)璋奉天讨(tǎo)元(yuán)北(běi)伐檄(xí)文》等(děng)。

家贫无从致(zhì)书以观每假借于藏书之(zhī)家手(shǒu)自笔录计日以还是什么意思(sī)

  年幼(yòu)时团缓就爱学习。

  因为家(jiā)中贫穷,无法得(dé)到书来看,常向(xiàng)藏(cáng)书的人家求借,亲(qīn)手抄(chāo)录,约定日期送还(hái)。

  出自明(míng)代文学家宋濂创作的一(yī)篇赠序(xù)5k是多少钱,5k是多少钱人民币:《送(sòng)东(dōng)阳马生(shēng)序(xù)》。

  全(quán)文塌掘(jué)模(mó)结构严谨,详略有致,用对比说理,在叙事(shì)中(zhōng)穿插细(xì)节描(miáo)绘,读来生散吵动感(gǎn)人。

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