音(yīn)读(dú)训(xùn)读的解释是什么，音(yīn)读训读(dú)的解释(shì)是问什么是(shì)音读？什么是(shì)训读？答简单来说，每个汉字一般都(dōu)会有两种读法，一种叫做“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的(de)解释是什么(me)，音读训读(dú)的解释(shì)

　　（音読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的(de)读音，按照这(zhè)个汉字从中国传(chuán)入日(rì)本的时候的读(dú)音(yīn)

　　来发音。

　　根据汉字(zì)传入的时代和来(lái)源(yuán)地的不同(tóng)，大致(zhì)可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音(yīn)”等几种。

　　但是，这(zhè)些汉字(zì)的发音(yīn)和现代汉语中同一汉字(zì)

　　的发音已经有所不同了(le)。

　　“音(yīn)读”的词(cí)汇多(duō)是汉语(yǔ)的(de)固(gù)有词汇。

　　“训(xùn)读”是按照日本(běn)固有的语言

　　来读这(zhè)个汉字时(shí)的(de)读法。

　　“训读”的词汇多是表达(dá)日(rì)本(běn)固有(yǒu)事物(wù)的固(gù)有词(cí)汇等。

　　有不少汉字具有(yǒu)两

　　种以(yǐ)上的“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是(shì)什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文(wén)所用汉字的一种发音方式(shì)，是使用(yòng)该等汉字之日本(běn)固(gù)有同义语汇的读音(yīn)。

　　所以训读只(zhǐ)借用汉字的形和(hé)义，不采用(yòng)汉语的音(yīn)现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在女孩都平胸。

　　音读（音(yīn)読み/おんよみ）即(jí)汉字在日(rì)语中按照(zhào)日(rì)语对汉语(yǔ)的译音读出来，叫音读同一(yī)个汉字在(zài)日语(yǔ)中可能有不止(zhǐ)一种读法，是由于其在不(bù)同时期(qī)（南北朝、隋唐、宋等(děng)）吸收了当时汉字的发音。

　　每个汉字(zì)一般都会有(yǒu)两种读法，一种叫做“音友慎春读”（音(yīn)読(dú)み/おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（训読み/くんよ现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在女孩都平胸み）。

　　有(yǒu)不少(shǎo)汉字(zì)具有两(liǎng)种(zhǒng)以上的(de)“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　日语和韩(hán)语(yǔ)中的训读(dú)

　　1、日(rì)语

　　在日语里(lǐ)，训读（训読）是(shì)以(yǐ)日语固有的发音来读出(chū)汉(hàn)字，与该汉字本(běn)身的好(hǎo)耐字音（吴音、汉(hàn)音(yīn)、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为(wèi)“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并(bìng)无关联。

　　2、韩语

　　一般(bān)认为现代“韩语不存在训读”。

　　但近代(dài)以前曾有乡札、吏读(dú)、口(kǒu)诀等类(lèi)似(shì)日本万叶假名的(de)标(biāo)记法存在，充分(fēn)利(lì)用这些(xiē)汉字的训(xùn)读。

　　使用类似于和(hé)训（日(rì)本的训读(dú)）的韩训。

　　对(duì)某些的汉字，这意(yì)味着相关“汉语传入以前的(de)朝(cháo)鲜的孝哪固有语”的韩训(xùn)。

　　现如今(j现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在女孩都平胸īn)除了在语言学与语源论(lùn)等进(jìn)行讨论(lùn)以外，日常言语(yǔ)已经不再使用。

　　但是“串”“钊”等为例外存(cún)在的训(xùn)读(dú)。

　　“串”读作“”的情(qíng)况下意(yì)思(sī)为“海(hǎi)角”，“钊”读作“”的情况(kuàng)下意思为“生铁(tiě)”，“串”“钊”并(bìng)不使用本(běn)来的意思，这类(lèi)的(de)韩语类似于日文的“国(guó)训”。

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