春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句(jù)有(yǒu)什么(me)作用呢？春(chūn)天的声音(yīn)排比句可以使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美(měi)妙、春(chūn)天(tiān)的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜(xǐ)爱的(de)。关于春天的声(shēng)音排比句有什(shén)么(me)作用(yòng)呢以及春天的声(shēng)音排比句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用呢，春天听(tīng)到了什么(me)声音排比句，春(chūn)天(tiān)还是什么用排比句(jù)，春(chūn)天的(de)气(qì)息的排比句(jù)，用排(pái)比句(jù)来描写春天的句(jù)子等(děng)问题，农商网将为你(nǐ)整理以下的生活(huó)知识：

春天(tiān)是几月到几月

室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过　　春天是(shì)3月(yuè)到(dào)5月(yuè)的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半(bàn)球(qiú)的(de)季节与(yǔ)北(běi)半球相(xiāng)反，春(chūn)天是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节(jié)一共有四(sì)季，分(fēn)为：春、夏(xià)、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季(jì)为12-次年(nián)2月。

春天的(de)声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)呢

　　春天的声音排比句可以使(shǐ)春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美(měi)妙(miào)、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一，指使用排(pái)比修辞方法，把三(sān)个或以上意义(yì)相关(guān)或相近、结构相同或相似(shì)、语气(qì)相同的词组或句子并排(pái)在(zài)一(yī)起组(zǔ)成(chéng)的室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过句(jù)子。

　　有时(shí)候两个句子或以上的并列句(jù)子也可以称为排(pái)比句。

　　一般使用排(pái)比句来说理，可(kě)收到(dào)条理(lǐ)分明的效(xiào)果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和(hé)谐，显得感(gǎn)情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事(shì)写景，能使(shǐ)层(céng)次(cì)清楚(chǔ)、描写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)”运(yùn)用了拟人的(de)

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个季节(jié)，不会说话(huà)，而人才(cái)会有声音，把(bǎ)春天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可以让春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象(xiàng)地(dì)写出(chū)春天的特(tè)点，又有了拟人化之后春天的(de)活泼。

　　例如(rú)：

　　春(chūn)天的(de)声音是春雨(yǔ)润物的声音；是(shì)白(bái)云轻轻飘过(guò)声音(yīn)；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回(huí)归(guī)的鸣叫(jiào)声音(yīn)；是孩子在(zài)春(chūn)天里嬉(xī)戏的声(shēng)音(yīn)……

　　这句(jù)话除了(le)运(yùn)用了拟(nǐ)人的修辞手法，还(hái)用了排(pái)比(bǐ)室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以使(shǐ)春天的(de)声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达(dá)效果，用(yòng)于(yú)各(gè)种文章或应用(yòng)文(wén)，在(zài)语言(yán)写(xiě)作(zuò)时(shí)

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句(jù)，运用特定的表达形式(shì)以提高(gāo)语(yǔ)言表达作用(yòng)的方式(shì)。

　　常用的(de)修(xiū)辞手法有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表示两(liǎng)种不(bù)同程度的事物，彼此之间(jiān)有相似(shì)点(diǎn)，使用一(yī)事物来(lái)比方另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把物当作人来写，赋予物以(yǐ)人的言行或思(sī)想感(gǎn)情，用描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达(dá)到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩(kuò)大(dà)或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上(shàng)结构和长度均类似、语气一致、意(yì)义相(xiāng)关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结(jié)构形式相同或基(jī)本(běn)相(xiāng)同，意义对称的一对短(duǎn)语或句子，表(biǎo)达两(liǎng)个(gè)相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意思，强调(diào)某种感(gǎn)情，有意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然(rán)后自己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑(yí)问形(xíng)式表达确定的意思，用肯(kěn)定形式反问表(biǎo)否定(dìng)，用否定形式(shì)反问表肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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