张(zhāng)雪峰是(shì)著名的考研导师，从网(wǎng)络走(zǒu)红后(hòu)，他开始将自己的业(yè)务范(fàn)围进一步扩大，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司(sī)目标是(shì)为(wèi)广(guǎng)大考生指(zhǐ)明未来方向(xiàng)。

在(zài)互(hù)联网(wǎng)的浪潮下(xià)，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟他(tā)在(zài)各(gè)大互(hù)联网(wǎng)平台(tái)风(fēng)起云涌(yǒng)之前(qián)，已经(jīng)在网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的(de)优势以及(jí)出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积(jī)累(lèi)了上千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常在网络上(shàng)评论高等院(yuàn)校，发表大(dà)学专业(yè)的报(bào)考建议，多次引起争议。这次(cì)，他(tā)真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在视频(pín)当中直截了当的称，如(rú)果我是孩子的家(jiā)长，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示(shì)，闭(bì)着眼睛(jīng)报一个专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为(wèi)何得此结论呢？他也并非是(shì)一(yī)时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番(fān)言论后(hòu)，引(yǐn)起传媒大学教(jiào)授的炮(pào)轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学的一位(wèi)传播学(xué)的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是(shì)在(zài)忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰(fēng)本人就是在(zài)享(xiǎng)受着(zhe)传播的红利，吃(chī)着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅(guō)。

在张雪(xuě)峰言(yán)论引发(fā)网(wǎng)络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志(zhì)愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰(fēng)涉及高考志(zhì)愿填(tián)报领域。他的(de)咨询填报费用有的上万元，有(yǒu)的高达几万元(yuán)。教育部的发声，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填(tián)报的专栏内容，目(mù)前已(yǐ)经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言(yán)论(lùn)。批评张雪(xuě)峰(fēng)只顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后(hòu)，他(tā)也害怕了(le)。张(zhāng)雪峰发(fā)文表(biǎo)示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风(fēng)口(kǒu)浪尖之下，他明(míng)显(xiǎn)收(shōu)敛了个人高调的姿(zī)态。有(yǒu)些话(huà)他只有(yǒu)以“我有一(yī)个(gè)朋友”的(de)口吻向(xiàng)大家传(chuán)递(dì)，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会(huì)不会面临业务匮乏(fá)问题(tí)，公司经营能不能持续，都将是未知数(shù)。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老师的言(yán)论确实(shí)存在一定的偏见。从教育(yù)上看，我(wǒ)们要从(cóng)学(xué)生的兴(xīng)趣(qù)出发，引导(dǎo)学(xué)生追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是残酷(kù)的(de)。学生在大(dà)学学(xué)完专(zhuān)业知识(shí)后(hòu)，面临(lín)的最主要的(de)问(wèn)题还(hái)是生存(cún)问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生(shēng)存角度给学生更多(duō)的参考和意见，他的言论可能(néng)存在争议，但确实给更多(duō)的家长和学生打开了(le)思路，这不就是我们(men)所倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百花(huā)齐(qí)放吗？

很(hěn)多人站在(zài)一(yī)定高度上(shàng)会说(shuō)，要(yào)让(ràng)学生按照自我(wǒ)的兴趣发(fā)展(zhǎn)未(wèi)来。如果(guǒ)一个老师仅仅(jǐn)以这样一(yī)句话去告诉(sù)学生，而(ér)不结合(hé)学生的自身实际情况出发，那这种言论毫(háo)不负责(zé)。

作为一个学(xué)生，他的(de)认知很大(dà)顺丰有冷链运输吗现在 顺丰有冷链保鲜运输吗程度(dù)上停留在书本(běn)知识，他的思想层级和(hé)社会实际情(qíng)况存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定(dìng)是他真(zhēn)正的兴趣(qù)。

作为(wèi)老师，应该帮学(xué)生发(fā)掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴趣(qù)，或者(zhě)是对他(tā)未来真正有益的(de)事情(qíng)，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做(zuò)了(le)这件事，发现了(le)这件事存在困难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没有干(gàn)过(guò)一件事，但(dàn)就是喜欢，内心(xīn)想做，但(dàn)当真正做(zuò)这件事的时(shí)候(hòu)发现，不适合(hé)，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的填报指导(dǎo)，真正(zhèng)对学生有意(yì)义(yì)的是(shì)：让学生区(qū)分自己(jǐ)所喜欢的东(dōng)西(xī)是来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是(shì)张雪峰老师(shī)能(néng)够有一(yī)定支持度的原因吧，他在(zài)帮(bāng)更多的(de)学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不可忽(hū)略(lüè)，否则(zé)可(kě)能连觉都睡不安稳。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 顺丰有冷链运输吗现在 顺丰有冷链保鲜运输吗