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1分米等于多少米,1分米等于多少米厘米

1分米等于多少米,1分米等于多少米厘米 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo),小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好,小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

  小学生HB的铅笔好。

  H类铅(qiān)笔,笔芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较高,适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物(wù)体,比如木工划线,机械制图等(děng)。

HB的铅笔

  H是(shì)Hardness的(de)缩写(xiě),意思是"硬(yìng)",B是Black的缩(suō)写,意思是(shì)"黑",如2B,5B。

  数字(zì)越(yuè)大,说明写出(chū)的字(zì)越黑(hēi)越(yuè)软,HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半,属(shǔ)中性(xìng)笔(bǐ)。

  笔芯分类:

  按照笔芯的硬度(dù)来(lái)定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形(xíng)体之一石墨(mò)做笔芯的。

  铅(qiān)笔的(de)分类正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

  一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

  其中H类(lèi)铅笔,笔芯硬度相对较高,适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

  HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中(zhōng),适合一般情况下的书写(写字(zì));

  B类铅笔,笔芯(xīn)相对(duì)较软,适合绘画(尤其(qí)是素(sù)描),其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一(yī)些(xiē)机器(qì)可识别(bié)的卡(kǎ)片,如答题卡。

小学生写字的重(zhòng)要性

  写字与其他作业联系紧密

  写一手(shǒu)好字,可让人受益终(zhōng)生。

  尤其对学(xué)生来说,学习写字(zì)实际也是一种行为(wèi)规范的养成过(guò)程(chéng)。

  俗(sú)话说,好记(jì)性,不如烂笔头,在学(xué)习(xí)中,如果让孩(hái)子(zi)一边学习好功课,一边进行抄写练习,可以互补互益。

  久而久(jiǔ)之,自然形成了(le)行为(wèi)规范的养成过程。

  比如,一边学(xué)习(xí)课(kè)文,一边(biān)进行生字、词(cí)语和段落抄写练习,既可以巩固(gù)知识,又提高了写字水平。

  特别是抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时,还可(kě)以陶冶孩(hái)子(zi)们的心灵情操。

  确实是一举多得。

  写字与个人的关系不可忽视

  写字(zì)是(shì)每个人很重要、很基本(běn)的一项技(jì)能,当然有很多(duō)人(rén)认为现在可(kě)以用打字机代替(tì)写(xiě)字,写字(zì)教(jiào)学不(bù)必再强调了,但(dàn)日常(cháng)生活中更多时候还是不能不(bù)靠手写的。

  人与(yǔ)人的交(jiāo)流,缺少不了(le)写字,而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大(dà)的助(zhù)益(yì)。

  《语文课程标准》亦(yì)指出(chū):“识字写字是阅读(dú)和写作(zuò)的(de)基础,是1—2年级的教学重点。

  ”笔者在(zài)从教过(guò)程中(zhōng),也发(fā)现学生字(zì)写得好坏,与他的学习有很大(dà)的关联。

  基本上来说(shuō),字写得工整(zhěng)、美观(guān)的(de)学(xué)生,他(tā)在学(xué)习时(shí)也比较(j1分米等于多少米,1分米等于多少米厘米iào)细心、认真,而字(zì)写得潦草的(de)学生,其学习也(yě)比(bǐ)较粗心、懒散,可谓“字如其人”。

  所以,清(qīng)代(dài)曾国(guó)藩先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写字可以变(biàn)化气质”,他对儿(ér)子的习(xí)字非常重视(shì),在家书中(zhōng)对于习字方面(miàn)有很多(duō)的论述。

  曾有(yǒu)教育前辈说过(guò)致(zhì)力抓好两(liǎng)件事,一(yī)件(jiàn)是扫地,一件就是写(xiě)字。

  确实,这两件事都不算大事,但(dàn)对于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的好?

  开学后(hòu),我家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄子就(jiù)要上小学(xué)了。

  而用什么样的(de)铅笔,则是首先要考虑的问题。

  今天和(hé)各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔(bǐ)的问题。

  我记得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢用(yòng)HB,因为它耐摔,都知道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总是容易(yì)磕磕绊绊的,HB不(bù)仅(jǐn)写(xiě)字淡,而且(qiě)摔了好几次,还不断,( ω )。

  到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

  直到长大后,我才明白真理。

  大(dà)概讲一下铅笔的H和B的(de)含(hán)义,虽然大部分人都知道。

  铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯,标注(zhù)为"H"(HARD的首字(zì)母)的表示(shì)硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示软质铅笔,而(ér)"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

  另外要说(shuō)的是(shì),B数越大铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软,比如(rú)4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软;H数越大就(jiù)越硬颜色越浅,4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

  所以,如果你(nǐ)问有经验的老司机,初学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔(bǐ),大都会(huì)推荐(jiàn)HB,理(lǐ)由是硬度适中;加之小孩子写字(zì)比(bǐ)较用力,用HB铅(qiān)笔则不易折断。

  听起来是很有(yǒu)道理的。

  下(xià)面两图是HB铅笔效果。

  我建议(yì),第(dì)一次拿(ná)笔的小朋友,用2B铅笔,而不是HB!

  我之前也(yě)和大家一散握(wò)宴样,用专(zhuān)家的口吻给家长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅笔。

  但是,经过(guò)长时间的教学(xué),才发现HB并(bìng)不(bù)是最好。

  如果一个小朋友从来没有写过字(zì),强烈建议不要用(yòng)HB的(de)铅笔,而是用稍微软(ruǎn)一点(diǎn),黑一点的(de)2B铅笔。

  我先问大家(jiā)一个问(wèn)题,为(wèi)啥小孩子(zi)写字(zì)普遍比较用力?

  我的解1分米等于多少米,1分米等于多少米厘米释是,因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太(tài)浅,而皮圆(yuán)很(hěn)多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白,为了(le)让写出来(lái)的字(zì)能够看清,小朋(péng)友会不自觉加(jiā)大力量,力量大到第二(èr)页,甚至于第三页都留有很深的印(yìn)记,导致下(xià)一页不光滑,影响写字效果。

  同时,用(yòng)力写字实在(zài)太容(róng)易让孩子疲劳。

  并且,还有个更严重的问题,因为(wèi)孩子的骨骼发育不全(quán),为(wèi)了加大力量,只(zhǐ)能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿势写字。

  下(xià)面图片上这种姿(zī)势非常典型的(de)。

  这(zhè)就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的原因(在我看来冲银,铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重(zhòng)要的原因)。

  其次,用HB的(de)铅笔,铅笔反倒(dào)容易断(duàn)。

  理由(yóu)也很(hěn)简(jiǎn)单(dān),因为HB铅笔的颜色浅,要想写出(chū)来的字能(néng)够(gòu)看清(qīng)楚就得把笔削(xuē)尖。

  笔太(tài)尖(jiān),加(jiā)上用力,很容易就折断了(le)。

  上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题,其实答(dá)案已经(jīng)一目了然。

  在我(wǒ)看来,没有拿过笔的小朋友,如果直接用2B铅笔,写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力,而写(xiě)出来却更(gèng)加黑白分明(míng)。

  因(yīn)为(wèi)不需(xū)要特别用力写字,执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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