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上海四大八(bā)校是指(zhǐ)什么(me)高中，上海市(shì)重点高(gāo)中排名一览表

　　上海四大是(shì)指：上海市民办(bàn)华育(yù)中学、上海民办兰生复(fù)旦中学、上海外国语大学(xué)附属(shǔ)外国语学校、上海市市北初级中学等四校。

　　八校是指：上宝中学、张(zhāng)江集团学校(xiào)、进华中学、存志中(zhōng)学、新华初级中学、上(shàng)海市世界外国语中学、华(huá)二初级中学、立达中(zhōng)学等八(bā)校。

　　扩展资料华(huá)育中(zhōng)学(xué)的前身是上海(hǎi)中(zhōng)学(xué)初中部，90年代上海的'初(chū)中高中分(fēn)离(lí)以后，上海中(zhōng)学与华泾实业联合在1999年(nián)建立了华育中学(xué)，华育的(de)师资力量(liàng)、管(guǎn)理方式、教学方式，都来自(zì)于上海中学。

　　兰生复旦(dàn)中学建校于1994年，也是(shì)一所(suǒ)可跨(kuà)区招(zhāo)生的(de)民办(bàn)寄宿(sù)制初(chū)级中学，为复(fù)旦(dàn)附中(zhōng)的初中(zhōng)教(jiào)学基地(dì)。

上海高中(zhōng)四大名校八大金(jīn)刚是(shì)什么

　　 上海四大名校(xiào)是指上(shàng)海中学、华(huá)师大二(èr)附中、复旦(dàn)附(fù)中(zhōng)、交大附中。

　　 这(zhè)四所(suǒ)学(xué)校是上海高中里(lǐ)顶尖教育资源(yuán)的代表。

　　 八大金刚(gāng)指的是南(nán)洋模范中(zhōng)学（徐(xú)汇）、建平中学（浦李顷(qǐng)凳(dèng)东(dōng)）、七宝中学（闵(mǐn)行）、控江中学（杨浦(pǔ)）、延安中学（长宁）、复兴(xīng)中学（虹(hóng)口）、大(dà)同中学（黄浦）、格(gé)致中学（黄(huáng)浦(pǔ)）。

　　 当然这只是坊间的(de)一种(zhǒng)说法(fǎ)而(ér)已，各区县依(yī)然还拥有(yǒu)一些非常出名的(de)高中，比如(rú)浦东的进才中学，静安的市西中学、徐汇的位育(yù)中学、宝山的行知中学(xué)等。

　　 还有“一个神仙”为上(shàng)外附中（虹口区）,因(yīn)上(shàng)外附中几乎不对(duì)外乎大区招生(shēng)，在上海中考中，我(wǒ)们一般都不(bù)会讨论这所学校，故被应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　 上海市实验性示范性高中是(shì)根据《国务(wù)院关(guān)于(yú)基础教(jiào)育改革(gé)与发展决定》中各地建设一批(pī)实施素质(zhì)教育(yù)的(de)示范性普通高中以(yǐ)及全国高中教育工作会议的精神，上海市于(yú)1999年(nián)4月正式启动建设的。

　　 上海市实(shí)验性(xìng)示范(fàn)性高中第一批有上海中学、复旦大(dà)学附属(shǔ)中学、上海(hǎi)交通(tōng)大学附属中学、华东师范大学第二附属(shǔ)中学、上海(hǎi)师范大学(xué)附属(shǔ)中学(xué)、大同中学、格(gé)致(zhì)中学、上海外国语大学附属(shǔ)大境中学、向明中学(xué)、南洋模范中(zhōng)学、位育中学(xué)、延安中学(xué)、上海市第(dì)三女子中(zhōng)学、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学、新中(zhōng)中学(xué)、复(fù)兴高级中学、华东(dōng)师范大学第一(yī)附(fù)属中学、控江中学、杨浦高级(jí)中学、七宝中学(xué)、行知中(zhōng)学、嘉定一中(zhōng)、建平(píng)中(zhōng)学、进才中学、松(sōng)江(jiāng)二(èr)中 

　　 上海市于1999年4月(yuè)正式启动上海市实验(yàn)性示范性高中建设(shè)。

　　 2美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思004年，本哪旅市实验性示范性高中建设取得(dé)新进展。

　　 实(shí)验性示范性高中建(jiàn)设是上海市(shì)基础(chǔ)教育(yù)现代化的(de)重要组成(chéng)部分。

　　 建设实验性示范性高中(zhōng)，目的是在于通过促进学校形成(chéng)依(yī)法治校、自我约束(shù)、自主发展的内驱机制，推动(dòng)学校(xiào)不(bù)断追求新的发展，形(xíng)成一(yī)支学校教育改革的先锋队，一支攻克(kè)素质教育难题的攻坚队，对整(zhěng)个高中教育和(hé)基(jī)础(chǔ)教(jiào)育起(qǐ)示范、辐射和引领作用(yòng)，从而带动(dòng)基础教育的整体发展与提高，促(cù)进本市率先基(jī)本实现(xiàn)教育现代化。

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