1955年4月15日(rì)，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林(lín)斯顿(dùn)医院，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉(mài)已经扩(kuò)张(zhāng)到了正(zhèng)常血(xuè)管(guǎn)直径(jìng)的150%。三(sān)天后(hòu)，由此引(yǐn)发的脑溢(yì)血夺走了当时(shí)人类最伟大的(de)科学家(jiā)的(de)生命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病(bìng)理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪(cōng)明。面对着当时世界上(shàng)最(zuì)聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起(qǐ)来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因之后就会被火化(huà)。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载难逢的机(jī)会(huì)，他可以零距离(lí)的研究世界上最聪(cōng)明(míng)的大佬(lǎo)，如(rú)果能够取(qǔ)得成(chéng)果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维的(de)理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出(chū)了(le)爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)并藏(cáng)了起来(lái)。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神经(jīng)系统的(de)研究(jiū)一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑时(shí)，除了(le)称重和拍照(zhào)什(shén)么也做不了。

现在人类成(chéng)年男(nán)性的(de)大脑平(píng)均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是(shì)1230克，比正(zhèng)常人(rén)还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度(dù)与大脑的(de)绝对质量关系并(bìng)不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个多世(shì)纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人(rén)大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放(fàng)在(zài)了偏(piān)执体上(shàng)等等。可(kě)是大(dà)脑这些(xiē)部分所控(kòng)制(zhì)的区域都不(bù)是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多数的人(rén)所信(xìn)服。而渐渐的，世(shì)界(jiè)上(shàng)大(dà)部分的人都开(kāi)始相信这(zhè)样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的(de)存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基(jī)础上，一些研究远古地外文(wén)明的人认为(wèi)，人类的大(dà)脑之所以没有(yǒu)被全部的(de)开发利用，是因为基(jī)因中的某些部分已经被远古时(shí)期造访地球的(de)高智(zhì)能(néng)生命锁死，目的是为了防止人(rén)类(lèi)的(de)科技发展过快。这个理论也为各种科幻电(diàn)影提(tí)供了基(jī)础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能开发超(chāo)过50%，就可(kě)以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对(duì)于(yú)这样的说法，你觉(jué)得(dé)可信吗(ma)？这个科学界最大的都市传说源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要(yào)高(gāo)出一个层次的天才。事(shì)情要(yào)从(cóng)120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人(rén)节这一天，世界上(shàng)智商最高的(de)人(rén)出生在(zài)一个犹太(tài)家(jiā)庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了(le)解(jiě)剖学(xué)和逻(luó)辑学，还可以通过(guò)自创的对数算出(chū)历(lì)史上(shàng)任(rèn)意一(yī)天是星期几。8岁学会了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就在高等数学领域有了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界(jiè)上(shàng)最伟大的(de)数学(xué)家(jiā)之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才(cái)少年的养(yǎng)成和他(tā)的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太(tài)移民，同样(yàng)是一个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了(le)哈(hā)佛大学四(sì)个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以(yǐ)为(wèi)傲的(de)是(shì)成(chéng)为了美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿(ér)子(zi)的教(jiào)父(fù)，还(hái)直接(jiē)将孩子(zi)的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就(jiù)已经(jīng)下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了(le)一(yī)个机会(huì)，这个机(jī)会就是在现实的世界当中(zhōng)检验他的(de)导师曾经提(tí)出的(de)一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人类只使用(yòng)了一小部分的身心(xīn)资(zī)源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着(zhe)天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿(ér)子被培(péi)养成(chéng)了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导师的理论(lùn)。可是人(rén)们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分(fēn)比。但是为(wèi)什(shén)么后来(lái)却出现(xiàn)了所(suǒ)谓(wèi)的(de)10%利用(yòng)率，同时(shí)又(yòu)和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老(lǎo)鼠学(xué)会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会(huì)切掉他(tā)们的(de)一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按(àn)照(zhào)训(xùn)练(liàn)找到食物。于(yú)是他就一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没(méi)有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑(nǎo)区(qū)时(shí)，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个(gè)区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响(xiǎng)不大的(de)脑区则归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除的越(yuè)多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人(rén)认为这就(jiù)是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是(shì)没有被开发(fā)利用(yòng)的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山一(yī)样(yàng)，只有露出(chū)表(biǎo)面的(de)部分才能被(bèi)别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的(de)很大一部分(fēn)是人们不(bù)能轻(qīng)易看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的(de)小(xiǎo)部(bù)分理解为已经(jīng)开发的脑潜(qián)能，而(ér)另外的绝大(dà)部分则被认为(wèi)没有开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本(běn)书(shū)写的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛(fú)大学的威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去(qù)常说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了(le)他(tā)潜在心智能力的(de)10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在(zài)了大(dà)多数人的脑海当中，再配(pèi)上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只(zhǐ)能开发(f小舞去掉所有衣服是什么样子的ā)使用10%的都市(shì)传说就(jiù)这样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根(gēn)据调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论的(de)人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化论(lùn)本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都(dōu)是自然选择的结果(guǒ)。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器(qì)官，它(tā)们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自(zì)然选择(zé)不(bù)断进化所形成的(de)，虽(suī)然人类(lèi)的大脑只占据着体(tǐ)重的(de)2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结(jié)构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的(de)，就(jiù)算是你坐在那里休息，什(shén)么都不想(xiǎng)，它(tā)也依(yī)然需要(yào)整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大(dà)脑功能正常(cháng)运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层不但小舞去掉所有衣服是什么样子的(dàn)会调节(jié)躯体运动，整合各种感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时(shí)又具(jù)有(yǒu)抑制(zhì)整合(hé)情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个苹(píng)果，正常人就(jiù)会下意识的(de)接(jiē)住，而不是(shì)无动(dòng)于衷，这(zhè)些(xiē)都(dōu)是大脑时(shí)刻(kè)在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们(men)真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整个大脑的(de)功(gōng)能，对(duì)于进化来说是(shì)一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸(tū)显出生存的(de)优势(shì)。所以从进化上来说(shuō)，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关的(de)知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部(bù)分脑区其实是(shì)属(shǔ)于初级(jí)的视觉皮层，当(dāng)他被(bèi)切(qiè)掉的(de)越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看(kàn)不见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越来越困难。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们(men)已经可以(yǐ)通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑的(de)活动。研究发现(xiàn)，大脑的(de)每个部分的功能(néng)都是不可或缺(quē)的，当一个人在做特定(dìng)的任务(wù)时，大脑的不(bù)同(tóng)部(bù)分是在协同工作的，哪怕(pà)只是(shì)活动一下手指，也(yě)是上亿个(gè)神经元协调(diào)工作的结果。即便(biàn)是(shì)在(zài)睡觉(jué)的(de)时候，大(dà)脑也会(huì)处在一个不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个(gè)完全不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人(rén)类的大脑其实(shí)已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非常现实的(de)原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才(cái)培养、冰山理论以及卡内基(jī)著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的(de)渲染，使得(dé)更多的人(rén)相信了这个都市传说(shuō)。这(zhè)也意(yì)味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技(jì)术或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他(tā)们(men)在一(yī)夜之(zhī)间成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜(qián)力来提高智慧(huì)，你要做的(de)就是紧紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记忆(yì)能力以(yǐ)及创(chuàng)造力确(què)实存在着(zhe)巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不(bù)足，而是(shì)在于神(shén)经元的数量以及单(dān)个神经元的(de)链(liàn)接数。人类的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之间并(bìng)不会直接相(xiāng)连，而是(shì)会(huì)形(xíng)成一种叫做突(tū)触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的(de)电信号进行(xíng)传递。我们任何的行(xíng)为(wèi)、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知识点在大脑当中都是(shì)一(yī)个(gè)信号(hào)，那么你的知识(shí)越多，想法越(yuè)多，所形成(chéng)的(de)突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突出(chū)的结构(gòu)就(jiù)会(huì)变(biàn)得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识(shí)点的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴(xián)熟，每(měi)一个神经元(yuán)最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一(yī)般人(rén)实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神(shén)经元，每个(gè)神经元(yuán)平(píng)均(jūn)有5000个突触链(liàn)接，那么(me)张(zhāng)三的知识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那(nà)么李(lǐ)四(sì)的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千(qiān)一百六(liù)十(shí)万一个。虽然(rán)这是为了让大家能(néng)更好(hǎo)地(dì)理解所(suǒ)做出的一(yī)种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是两个人的(de)知识量差(chà)距确(què)实是巨大的。我们在每(měi)天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思(sī)考时(shí)，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的(de)突出，也就是学习(xí)到新的知识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大(dà)脑神(shén)经元之间的(de)联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可(kě)以更快(kuài)的调(diào)集(jí)更多的神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的(de)效率就会更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出来的就(jiù)是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃的(de)神经(jīng)元数量过少，大脑(nǎo)传递(dì)的信(xìn)息效率就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们(men)大脑中的电信号是(shì)通过信息刺(cì)激所产生的，产生之(zhī)后又(yòu)会引发连锁反应，那(nà)么这就赋予了(le)人类(lèi)大脑更(gèng)强的一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个(gè)知(zhī)识点的链(liàn)接(jiē)，而这(zhè)8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经(jīng)元，如(rú)果每个神经元又发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们(men)的(de)创(chuàng)造力就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是人脑的(de)神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个(gè)链接的(de)突触，多数的人(rén)在一(yī)生(shēng)当中，平均每个神经元所拥(yōng)有(yǒu)的链(liàn)接(jiē)突(tū)触其(qí)实连(lián)8000的一半都(dōu)不(bù)到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大(dà)脑变(biàn)得更(gèng)聪明，本质(zhì)上就是(shì)增(zēng)加神(shén)经元的数(shù)量和增加突出的(de)数量。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自然(rán)生(shēng)长的神经元，也可以通过(guò)学习、运动和健康(kāng)的饮食来促进(jìn)新的(de)神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足(zú)和(hé)酒精则会阻碍(ài)新神经元(yuán)的生(shēng)成。而增加突触的数(shù)量，就是通过主动的学(xué)习或(huò)者(zhě)是思(sī)考，不断(duàn)产生新的突(tū)触(chù)，然后再(zài)强化(huà)它们。这就(jiù)是为什(shén)么善于主(zhǔ)动学(xué)习(xí)和(hé)勤于(yú)思考的人(rén)往往会变得(dé)更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人(rén)花更多的时(shí)间去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态形成与动态削减的(de)，用(yòng)的多的(de)突(tū)触就会被(bèi)强化，用(yòng)的少的就会被(bèi)弱化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进化方式上和洞(dòng)穴是(shì)一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人(rén)，整天(tiān)对着电视或者是电子(zi)设备的时候，大脑就处(chù)在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不(bù)到主动(dòng)信息刺激的，那么(me)这种就(jiù)基本不会形成有效的新的(de)突(tū)出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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