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垂(chuí)听与(yǔ)聆听,倾听的区别(bié)是什么意思，垂听与聆听,倾听的区别(bié)是什么(me)

　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重点(diǎn)不同：1、“聆听”侧重于“聆(líng)”，即“听”的意思，强调(diào)的是(shì)用(yòng)心(xīn)思(sī)考仔细地细听(tīng)。

　　如(rú)聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子(zi)向前用尽（力量(liàng)）细(xì)心地听(tīng)取”，含有尊重的(de)意思，如(rú)倾(qīng)听民(mín)意。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆听”一般多用(yòng)于(yú)教诲、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等(děng)有关人(rén)的活动(dòng)，也(yě)可用于(yú)具体(tǐ)的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用(yòng)于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不(bù)同：1、“倾听”表示中性(xìng)的感情(qíng)色彩，就是凭借听觉器(qì)官接(jiē)受言语信息，进而(ér)通(tōng)过(guò)思(sī)维活动达(dá)到认知、理解的全(quán)过(guò)程。

　　一般指(zhǐ)上(shàng)级对下级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声(shēng)”冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思等，因此(cǐ)一般表示上级听取(qǔ)下级的(de)意见(jiàn)、报告等(děng)。

　　2、“聆(líng)听(tīng)”带有尊敬的色彩，一般(bān)多用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事(shì)等有关人(rén)的活动，也(yě)可用(yòng)于具体(tǐ)的事物(wù)，如(rú)风声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和倾听有什(shén)么区(qū)别？

　　区(qū)别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前世(shì)，清视在下，鉴莫(mò)近(jìn)于斯(sī)矣(yǐ)。

　　"

　　后(hòu)多用于(yú)书面语(yǔ)，常(cháng)指仔(zǎi)细注(zhù)意地听。

　　2、倾(qīng)听(tīng)：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

　　或者是认真听猛渗别人的话。

　　聆听更(gèng)像是上级(jí)对下级的训话，而倾听是一种与人的尊重。

扩展资(zī)料(liào)

　　一，倾听(tīng)要点：

　　克服(fú)自我(wǒ)禅岩中心：不要(yào)总是谈论自己

　　克服自以为(wèi)是：不要(yào)总想占主(zhǔ)导(dǎo)地位

　　尊(zūn)重(zhòng)对方：不(bù)要打断对话，要让对方把话说完。

　　不能去深究那些不重(zhòng)要(yào)或不相关的细节而(ér)打断话。

　　不(bù)要激动(dòng)：不要匆忙下结论，不要急于评价对方的观点，不(bù)要(yào)急切地(dì)表达建议，不(bù)要(yào)因为(wèi)与对(duì)方(fāng)不(bù)同的见解(jiě)而产生激枝袭(xí)脊烈(liè)的争执。

　　要(yào)仔细地听对方(fāng)说些(xiē)什么，不要(yào)把精力放(fàng)在思考怎(zěn)样反驳对方？

参考资料百(bǎi)度百科-倾(qīng)听

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