小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法及(jí)参考资(zī)料是(shì)改正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈(quān)起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)的。

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小学(xué)修改符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)画法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)两个土上下结构念什么加偏旁，两个土上下结构念什么语音明(míng)调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明(míng)需(xū)要改正错误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠(diān)倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线的(de)中间部(bù)分不(bù)调整。

　　5.转(zhuǎn)移号两个土上下结构念什么加偏旁，两个土上下结构念什么语音：表明(míng)词(cí)语位置的(de)转(zhuǎn)移，将要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并画出(chū)引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接(jiē)排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　7.另起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸(shēn)到起段的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上(shàng)方(fāng)或下方画出三(sān)角(jiǎo)符(fú)号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在(zài)字(zì)与字之(zhī)间的上方(fāng)，行与行之间的左右(yòu)处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号：表(biǎo)明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用(yòng)以(yǐ)改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外(wài)文字母(mǔ)。

小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画法

　　小学修(xiū)改符号的(de)用法及(jí)画(huà)法详细介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修改符号的(de)用(yòng)法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词(cí)语和句(jù)子。

　　替边号，替(tì)换句(jù)子(zi)或者(zhě)文章中表达(dá)不正确的(de)形容词两个土上下结构念什么加偏旁，两个土上下结构念什么语音或(huò)者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子或者文章中缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调句子(zi)或文章中错(cuò)乱(luàn)的语序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末(mò)尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈(qí)使句棚数(shù)森感(gǎn)叹句(jù)末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不知道(dào)这件事是他(tā)做的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿及(jí)语气强烈的祈使(shǐ)句(jù)反问句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原(yuán)野，世界上哪有不(bù)包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分(fēn)句之间的停顿，有(yǒu)分(fēn)清分句(jù)层次的作用。

　　凡是复(fù)句中(zhōng)用逗号不能很清楚地表示层次的地(dì)方就用(yòng)分号(hào)。

　　他身材很高大，青白(bái)脸(liǎn)色，皱纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错(cuò)误(wù)之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调(diào)整(zhěng)或(huò)颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不(bù)调(diào)整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩转移的(de)部分圈起来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　接排(pái)号：表(biǎo)明两行(xíng)文字(zì)之间应接排(pái)，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内(nèi)的文字(zì)移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处的上(shàng)方或(huò)下(xià)方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上(shàng)画(huà)两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符(fú)号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行(xíng)之间的左右处。

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