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妥否的意思是什么,妥否的用法

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一、2020年(nián)四(sì)川高考网上(shàng)志(zhì)愿填报入(rù)口(kǒu)

  考(kǎo)生请注意,2020年四川高考(kǎo)志(zhì)愿填(tián)报网(wǎng)站,唯一的入口就是四川省教育(yù)考试院(yuàn)官方网站,考试可(kě)以登录该(gāi)系统填报志愿。

  2020年四川高考网上(shàng)志愿填(tián)报入口(kǒu):四(sì)川省教育考试(shì)院网址为:https://www.sceea.cn/

二、四川高考志愿填报注意事(shì)项和指南

  高考志愿填报的注(zhù)意事(shì)项(xiàng)有哪些

  1、对(duì)于高考(kǎo)志(zhì)愿填报(bào),可以填报四个学校(xiào),每个学(xué)校(xiào)可以(yǐ)填报六个专业。

  考(kǎo)生需要注意的是,在填写志(zhì)愿(yuàn)的时候(hòu),代码(mǎ)一(yī)定要(yào)填报准(zhǔn)确。

  在填报(bào)志愿的时候,考生在填第一个学校(xiào)的时候,可以填的稍微(wēi)高一点(diǎn),第(dì)二个和第(妥否的意思是什么,妥否的用法dì)三个志愿可以填和你高考成(chéng)绩排名差不多的,最后第(dì)四个可以填的稍低(dī)一些(xiē)。

  这样拉开梯度来填(tián)报高考志愿,比较有保障。

  2、高考文(wén)理类考生填报(bào)高考(kǎo)志(zhì)愿采用的是平(píng)行志(zhì)愿和整(zhěng)体志愿两种,一般都包(bāo)含A、B、C三所或ABCDE五所院(yuàn)校(xiào),每所(suǒ)院校志愿中都(dōu)包含六(liù)个专业志愿和一个专业服(fú)从调剂志愿。

  而体(tǐ)育类考(kǎo)生在填报志愿(yuàn)的时候可以(yǐ)填(tián)报五所院校(xiào),但是(shì)每所院(yuàn)校志愿中包含(hán)四个专业志愿和(hé)一(yī)个专业服从志愿。

  3、考生在填报平行志愿时(shí)要注意,平行志(zhì)愿是有录取顺(shùn)序的(de),并不是成(chéng)绩达到(dào)各高校的录取(qǔ)条件后,就可(kě)以被几所院校同(tóng)时录取的。

  事实(shí)上,考生(shēng)的档案(àn)在投到某(mǒu)一所(suǒ)高校(xiào)后,就不会再到其他的学校(xiào),所(suǒ)以对于(yú)考生来说,投(tóu)档录(lù)取的机会仍(réng)然只有一次。

  高(gāo)考志愿填报技巧有哪些

  了解本科专(zhuān)业目录非常重(zhòng)要(yào)

  12个学科(kē)门类(lèi),92个专业类,506个专(zhuān)业。

  (普通高等学校本(běn)科专业目录(2012年))

  十二个学科门类往(wǎng)下有(yǒu)很(hěn)多细(xì)分,在我(wǒ)们本(běn)科专业里就是叫专业类。

  国家教委的(de)专业(yè)目录里(lǐ)92个专业类,92个专业类(lèi)下面再细分(fēn)就是506个专(zhuān)业。

  不同的学校开设的不(bù)一样,招(zhāo)生(shēng)也不(bù)一样。

  506个(gè)专(zhuān)业中比较(jiào)大众化的(de)应该是将近200个(gè)专业。

  特别(bié)要提醒大(dà)家注意(yì)工学

  在92个专(zhuān)业(yè)类里头(tóu)工(gōng)学占了(le)31个(gè),占到(dào)三分之(zhī)一左右,在(zài)专业数506个里(lǐ),工(gōng)学占了169个,又是(shì)三分之一左(zuǒ)右。

  教育(yù)部一个统计,就全(quán)国的(de)大学生(shēng)在校生人数里学工科的也(yě)占了三分(fēn)之(zhī)一左右。

  所以(yǐ)其实(shí)在高考志愿填报的过程中,我(wǒ)们很多家长(zhǎng)可能(néng)系数比较多的(de),或者说您(nín)面临的(de)大学专(zhuān)业选择里比较多的还(hái)是工学。

  比(bǐ)较好(hǎo)就业(yè)也恰好是工学,因(yīn)为社(shè)会需求量非常大。

三、四(sì)川(chuān)高考志愿填(tián)报相关(guān)文章分享

四川(chuān)高考志愿(yuàn)填报(bào)系统入口网址 附填报网站系(xì)统教程(chéng)

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   二、四川(chuān)高考志愿填报教程(chéng)和指南

   考(kǎo)生高考时,感觉(jué)一般会(huì)比模(mó)拟考(kǎo)试时的状态要好,因(yīn)此(cǐ)在估(gū)分时可适当地加分(fēn),但不能过多(duō)地加分或(huò)减分,因为感觉毕(bì)竟是感觉。

  同时(shí),在估分时还要注(zhù)意一些学(xué)科的估分要点:

  

   1.语文。

  各门学(xué)科中最难估分(fēn)的(de)要(yào)数语文。

  虽然客(kè)观题部分比较容易估分,但其后的几类题由(yóu)于(yú)弹性比较大(dà),考生就应(yīng)该特别注意。

  例如现代文(wén)阅读部分,如果与标准(zhǔn)答案不一致,则要看与标准(zhǔn)答案是相近还是相悖(bèi),如果相近,还要严格比较两(liǎng)者(zhě),看角度是否一致。

  作文评(píng)分是按(àn)基础等级与发展等级两个分数进行(xíng)评判(pàn)的(de),一个基础等级50分,发展等级是(shì)10分,在发展(zhǎn)等级里有一项突出的,都可以加1—10分。

  基础等级的(de)估分要从主题、结构到语言逐项衡量。

  在第二部(bù)分评分(fēn)中,如(rú)果作文跑题,不可能拿到发展等(děng)级的分。

  但(dàn)是现在高考的作文在写作表达方式(shì)上,文体限制不大,可以写记叙经历,编些故事,也(yě)可以发表议(yì)论,展开联想(xiǎng),这样的要求再跑题恐怕是很(hěn)难了(le)。妥否的意思是什么,妥否的用法>

  所以(yǐ)在估分的时候不(bù)要过分悲观(guān)。

  

   2.数学、物理。

  数学一般就(jiù)是(shì)按(àn)步骤给分,没有太多(duō)的灵活性。

  在估(gū)数(shù)学分时,重点(diǎn)在大题的估(gū)分上(shàng),要按步骤(zhòu)算分(fēn),解题的方法可能不一样,但是在步骤上相当的位置会(huì)给同样的分。

  

   物理的步骤分也是很重要的,但是不一定是非得要和标准答案相同。

  只要叙述得很清楚,逻(luó)辑关系上比较(jiào)明朗的话(huà),同样会(huì)给分(fēn)。

  因此(cǐ),物理答题的步骤、程序往(wǎng)往比答案还要重要。

  一般(bān)情况下(xià):考(kǎo)生估分可能会(huì)偏高,因为考生只会(huì)对(duì)答案(àn),认(rèn)为答案(àn)对(duì)了就会得(dé)分。

  而物理(lǐ)阅卷更注(zhù)重答案(àn)是怎样来的,根据是(shì)什么。

  有(yǒu)些(xiē)考生答(dá)案也许错了,可他得(dé)的分也许比答案对的考(kǎo)生高,原因之一(yī)就(jiù)是解答过(guò)程的完(wán)整性(xìng)。

  

   3.政治。

  对于政(zhèng)治题的估(gū)分,不是答得内(nèi)容越多越给分,而(ér)是要看是否将(jiāng)观点答出来了,才能给分。

  因此,政治估分应(yīng)把“踩点”和“踩意(yì)”相结合,也就是说不一定完全(quán)“死抠(kōu)”标(biāo)准答案,只要表(biǎo)达的(de)意(yì)思比较接近标准(zhǔn)答案,表述清(qīng)楚、明确就可以适当给自己加分。

  但(dàn)这种(zhǒng)“踩(cǎi)意”也不是(shì)无边无沿,还要(yào)以标准答案为纲,要把(bǎ)握好这个度。

  

   4.历(lì)史。

  历史估分容易偏高。

  考生在估(gū)分时应(yīng)注(zhù)意以(yǐ)下几点:①在1分的分(fēn)点(diǎn)下常包(bāo)括若(ruò)干(gàn)句话,一般(bān)情况(kuàng)下,只要答上(shàng)了一(yī)个神猜(cāi)方面(miàn)的一(yī)句话(huà),就(jiù)能加上这1分了。

  ②答题(tí)里(lǐ)面如(rú)果出现判断(duàn)错(cuò)误,后面的即使答对了,也不(bù)要给自己加分。

  因为判(pàn)断错了,阅卷者就不再(zài)往下(xià)看了。

  ③估分要注(zhù)意抓(zhuā)关(guān)键词,虽然(rán)你(nǐ)的(de)答案所有的话和(hé)标准答案都(dōu)比较(jiào)相像,但最关键的那个词没有,也不(bù)要加(jiā)分(fēn),因(yīn)为阅(yuè)卷(juǎn)时就是找那个关键词(cí)。

  

   5.英语。

  英语最(zuì)好按照自己平时(shí)的情况估分,因为英语考题客观题比(bǐ)重大,估分相(xiāng)对(duì)容易,比较难估(gū)的只是作文。

  在对作文进(jìn)行估(gū)分时,最好按照(zhào)自己平时的情况估分(fēn)。

  

   学生第一(yī)遍估分可以把自己认为“可得可不(bù)得”的分数全部(bù)算在(zài)得分之列;第二遍再按此方法细估一遍,找一个平均值;第三遍是把(bǎ)这部分分数全(quán)部(bù)排除(chú)在(zài)外;第(dì)四(sì)遍按(àn)此方法细估;第五遍是用最(zuì)高得分键(jiàn)锋加上最低得分,然后得平均分;第六(liù)遍是(shì)用细估的最高(gāo)分加(jiā)上最低分得(dé)平(píng)均分,最后再平均。

  一(yī)般情况下,学生估分(fēn)高低与学生本人的(de)性格有很大的关系,因此家长、老师也应结合学生(shēng)具(jù)体(tǐ)情况(kuàng)因人(rén)而异(yì)。

  

   高考估分时(shí)应充分(fēn)考虑以(yǐ)下(xià)三种情况:

  

   第一种(zhǒng)情况,估(gū)分之前要吃游亮型透标准答案,然后回忆自己答题(tí)的情况如何。

  题目(mù)不仅(jǐn)要(yào)答对,还要看答(dá)得是否完(wán)整。

  因为少一个步骤或少一个论(lùn)点,都(dōu)会被扣(kòu)分;第二种(zhǒng)情况,对于结果错了的答题不(bù)能全盘否定,有些时候中间的某些步骤是对的(de),也可(kě)能会得分。

  但是,这种情(qíng)况下,分(fēn)数要往低处(chù)估。

  如果解(jiě)答的方法和标准答案不一(yī)致,最(zuì)好请老师(shī)来把关。

  第三(sān)种情况,考生要检验自己是否(fǒu)运用(yòng)了一些未经推导的公式(shì)。

  也(yě)就(jiù)是说(shuō),只有课本上黑(hēi)体字的公式和定理才能直接引(yǐn)用,否则也会被扣分。

  另外(wài),那些平时粗心(xīn)大意的考生还要注意,考试时(shí)不要有漏写(xiě)、漏答的情况出现,譬(pì)如,在做(zuò)应用(yòng)题(tí)时,为了(le)节约时间(jiān),经常不写“答”字。

  如果在高考(kǎo)中出现(xiàn)这种情况,当然会被(bèi)扣分。

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