1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林(lín)斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径(jìng)的(de)150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责(zé)尸(shī)检的病理学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因，而是十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时世(shì)界(jiè)上最聪明的尸(shī)体，哈维(wéi)开始纠结(jié)起来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会(huì)被火(huǒ)化(huà)。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会(huì)，他(tā)可以零距离的研究世界(jiè)上最聪明的大(dà)佬，如果能够取(qǔ)得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是(shì)太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的(de)理智，在距离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一个(gè)病理学家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系统的研究一(yī)窍(qiào)不通，所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)时，除(chú)了称重(zhòng)和拍照(zhào)什么也(yě)做不(bù)了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足(zú)足(zú)二(èr)两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量关系(xì)并不大(dà)。后来这颗(kē)可(kě)怜的大脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在(zài)不(bù)断(duàn)的(de)探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普(pǔ)通人(rén)多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部(bù)分所控(kòng)制的区域都(dōu)不(bù)是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这(zhè)些(xiē)理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服(fú)。而渐渐的(de)，世界上大部(bù)分(fēn)的(de)人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经(jīng)是天(tiān)才(cái)般(bān)的(de)存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个(gè)理论的(de)基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全(quán)部(bù)的开发利用，是(shì)因为基(jī)因中的某些部分已经被远古时期造访地球(qiú)的高智能生命锁死，目的是为了防止人(rén)类的科技发(fā)展过快。这(zhè)个理论也(yě)为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这(zhè)样(yàng)的(de)科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多(duō)人都相信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤(huàn)醒人类的(de)超(chāo)能力(lì)，如(rú)果达到(dào)100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这个(gè)科学界最大的都市传说源自(zì)一位智商(shāng)比爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的(de)天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世(shì)界上智商(shāng)最高的(de)人出生(shēng)在一个犹太(tài)家(jiā)庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个(gè)月开始(shǐ)说话，18个(gè)月就可(kě)以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了(le)解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过(guò)自创的(de)对(duì)数算出历史上(shàng)任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史以来(lái)最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了关于思(sī)维体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上最伟大(dà)的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经爆表，人们(men)推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才少年的(de)养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一(yī)位来自乌克兰(lán)的犹(yóu)太移民，同(tóng)样(yàng)是一个智商(shāng)极高(gāo)的(de)天(tiān)才，曾经在七年(nián)之(zhī)内获(huò)得了哈(hā)佛(fú)大学四个学(xué)位，其中最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲(ào)的是成为(wèi)了(le)美国心(xīn)理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已(yǐ)经(jīng)下定决(jué)心要(yào)释(shì)放他(tā)儿子隐藏的潜力(lì)，因为他(tā)认(rèn)为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个(gè)机(jī)会就(jiù)是在现实的世界当中检验他的导(dǎo)师(shī)曾经提(tí)出的一项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为人类只(zhǐ)使用了一(yī)小部分的身心资源，并发表(biǎo)在(zài)了1907年的(de)科学杂志上的一篇(piān)文(wén)章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿子被培养成了不(bù)世出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有(yǒu)注意(yì)到的是(shì)詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心(xīn)资源，而(ér)并非(fēi)大脑，也没有提及任(rèn)何的(de)百分比。但是为什么后(hòu)来却(què)出现了(le)所谓的(de)10%利(lì)用率(lǜ)，同时(shí)又和(hé)大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年(nián)美(měi)国(guó)生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始(shǐ)切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照训练(liàn)找到食(shí)物。于(yú)是他就一直切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了一(yī)个脑区时，发现这个区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大(dà)的脑区则(zé)归(guī)结为“非活性(xìng)的区(qū)域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变(biàn)得越傻，找不到食物(wù)。因(yīn)此(cǐ)很多(duō)人(rén)认为这就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没有被(bèi)开发(fā)利(lì)用的(de)，所以即(jí)便是被切除掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没(méi)有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥地利(lì)的(de)医(yī)生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰(bīng)山理论(lùn)，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰山(shān)一样，只(zhǐ)有露出表面的(de)部分才能被别人(rén)和自己看见，可(kě)还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下(xià)的很大一部分是(shì)人们不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实验(yàn)，人(rén)们(men)就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把(bǎ)表面的小部分理解为(wèi)已经开(kāi)发的脑潜(qián)能，而另外的绝(jué)大(dà)部分(fēn)则(zé)被(bèi)认(rèn)为没(méi)有开发出(chū)来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书写的序言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去常说，一般人(rén)只使用了他潜在心(xīn)智能力的(de)10%，这句(jù)话随(suí)着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个(gè)数(shù)字也印在(zài)了大多(duō)数(shù)人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开(kāi)发使用10%的(de)都市传说(shuō)就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那我们(men)就先从(cóng)“进化(huà)论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身也许不够(gòu)完善，还存在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因(yīn)突变，物种进(jìn)化的(de)本质都是自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在(zài)这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样(yàng)一(yī)个法则(zé)，使(shǐ)用(yòng)或者(zhě)是失(shī)去。也(yě)就是(shì)说，如果有(yǒu)机体(tǐ)停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界(jiè)生活(huó)了千百万年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已(yǐ)经完(wán)全消失(shī)了，而动(dòng)物的大脑同样是(shì)经过(guò)数百(bǎi)万年的自然选择不断(duàn)进化所形(xíng)成的，虽(suī)然人类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据(jù)着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营(yíng)养上的(de)消耗是巨大的(de)，就算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息，什么(me)都不想，它也(yě)依然(rán)需要整个(gè)人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转。因为大脑皮(pí)层(céng)不但(dàn)会调节躯体运动(dòng)，整合(hé)各(gè)种(zhǒng)感觉、控制语言的最高(gāo)级(jí)中(zhōng)枢，同时又(yòu)具有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个(gè)苹果，正常(cháng)人就(jiù)会下意识(shí)的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运(yùn)转的(de)结(jié)果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真(zhēn)的(de)只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出这么多的(de)能量来维持整个(gè)大脑的功(gōng)能(néng)，对于(yú)进化来(lái)说是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存(cún)的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开(kāi)发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么解释(shì)呢？其实(shí)在(zài)当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的部分(fēn)脑区其实是(shì)属于初级(jí)的(de)视觉皮层，当他被切(qiè)掉的(de)越多，导致(zhì)的视(shì)觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野(yě)范围会变得(dé)越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了(le)寻找食(shí)物变得(dé)越来越困难(nán)。随着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发(fā)射(shè)、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研(yán)究发(fā)现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺的，当一(yī)个(gè)人在做特定(dìng)的(de)任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿(yì)个神经元协调工(gōng)作(zuò)的(de)结果。即(jí)便(biàn)是在睡觉的(de)时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰(qià)相反(fǎn)，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流(liú)行(xíng)还有(yǒu)一(yī)个非(fēi)常(cháng)现实的原(yuán)因，那就是利益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每个人(rén)所希望的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅销都成了(le)营(yíng)销故事当中最好的素(sù)材，再加(jiā)上一些相关科幻(huàn)电(diàn)影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都(dōu)市(shì)传说。这也意味着更(gèng)多的人(rén)期(qī)待一种尖端的技术或者神(shén)奇的(de)药物可(kě)以解锁它(tā)，让(ràng)他们在一(yī)夜之间(jiān)成为(wèi)超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没(méi)有(yǒu)太大(dà)的差距，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑相似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与人(rén)之(zhī)间(jiān)的理解能(néng)力、记忆能(néng)力以(yǐ)及创造力确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不(bù)是(shì)因为(wèi)大脑使用率的不足，而是(shì)在于神(shén)经元(yuán)的数(shù)量以(yǐ)及单个神经元的(de)链接数。人(rén)类的大(dà)脑大概(gài)有(yǒu)800亿个神(shén)经(jīng)元，神经元(yuán)与神(shén)经元之间并(bìng)不会直接相连，而是(shì)会形成(chéng)一种(zhǒng)叫(jiào)做突触(chù)的结构，可(kě)以通过神经递质将神(shén)经元之间(jiān)的(de)电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或(1亿等于多少万huò)者(zhě)是(shì)知识点在(zài)大(dà)脑(nǎo)当中都(dōu)是一(yī)个(gè)信号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突(tū)触(chù)就会(huì)越多，而当你的(de)知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突出的结(jié)构(gòu)就会变(biàn)得(dé)越强(qiáng)大。反(fǎn)过来(lái)，这(zhè)个知识点或者是想法的(de)突出(chū)结构越强大(dà)，意味着(zhe)知识点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想法和(hé)动(dòng)作就越娴熟，每一个(gè)神(shén)经(jīng)元最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人实际发(fā)出的连(lián)一半都达不(bù)到。比如张三的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神(shén)经元平(píng)均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿(yì)个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均有2000个突触链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个(gè)。虽然这是为(wèi)了让(ràng)大家(jiā)能(néng)更好地(dì)理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我们(men)在每天的所(suǒ)有活(huó)动(dòng)与思考时(shí)，在大脑里面实际(jì)上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发生这(zhè)两类活动(dòng)，一(yī)个就是在强化(huà)已经形成的突(tū)出(chū)，另一个就是在形(xíng)成新的突出(chū)，也就是(shì)学习(xí)到新的知识。而这(zhè)些突出(chū)的结构越强大(dà)，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧(jǐn)密，那么(me)在(zài)同样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑就(jiù)可以更快的调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的(de)效率就(jiù)会更(gèng)高，那么外部(bù)表现出来(lái)的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的(de)神经元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的(de)电(diàn)信号是(shì)通过信(xìn)息(xī)刺激(jī)所(suǒ)产生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋(fù)予了人类大(dà)脑更强的一种联合能力(lì)。

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由一个神经(jīng)元受(shòu)到(dào)刺激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接(jiē)，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个(gè)神经元，如(rú)果每个神经(jīng)元又发出8000个(gè)知识(shí)点链接(jiē)，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发(fā)出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但是人脑的(de)神经元并(bìng)不是天(tiān)生就拥有8000个链(liàn)接的突触(chù)，多数(shù)的人(rén)在一生(shēng)当中，平(píng)均每个神经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变(biàn)得(dé)更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的数量和增加(jiā)突出的数(shù)量。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑的海马(mǎ)体中每天(tiān)可(kě)以产(chǎn)生大约700个新的神经(jīng)元，除了(le)自然生长的神经(jīng)元，也(yě)可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食来促(cù)进新(xīn)的神经元(yuán)生(shēng)成，而(ér)压(yā)力、睡(shuì)眠(mián)不足和(hé)酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通(tōng)过主动的(de)学习(xí)或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就(jiù)是(shì)为什么善于主动学习和勤于(yú)思考的人往往会变(biàn)得(dé)更加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样(yàng)说，并不(bù)是(shì)因(yīn)为(wèi)我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是比常人花更(gèng)多的(de)时间去思考问题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会(huì)被消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外(wài)部的表现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对(duì)着电(diàn)视或者是电子设备(bèi)的时候(hòu)，大脑就处在一个被动(dòng)接受信息的(de)状态，是得(dé)不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不会形(xíng)成(chéng)有(yǒu)效的新的突(tū)出，所以封(fēng)锁人类(lèi)大脑的不是(shì)外星(xīng)人，而是我们自(zì)己。

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