说明方法有(yǒu)哪些及作用答题格式，三年级说明方(fāng)法有哪些及作用是(shì)说明方法(fǎ)及作用：举例(lì)子：举出实际事(shì)例来(lái)说明事物(wù)，使所要说明的事物具体化(huà)，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例子的(de)。

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说明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用答题格式，三年(nián)级说明(míng)方(fāng)法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事(shì)例来说明事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事(shì)例(lì)的(de)说(shuō)明(míng)方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更明确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地(dì)说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　例句：云能预(yù)示天气。

　　比如，在某(mǒu)某地区，出现云就代(dài)表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大的范围列(liè)举相应的例子）

　　举(jǔ)了具体的例子(zi)，真实(shí)具(jù)体(tǐ)有力(lì)地说明了……，使文章更(gèng)具有说服(fú)力(lì)。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的内容(róng)更充实(shí)具体，更具说服力(lì)，可(kě)以引(yǐn)用一些文(wén)献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引用的范围很广(guǎng)，佛教肉莲是什么可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　如引用(yòng)古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文(wén)章具有趣(qù)味性。

　　例句(jù)：唐朝的(de)张嘉贞说它“制造(zào)奇特，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可(kě)以增加文章的(de)说服力）

　　用作引用的(de)说明方(fāng)法能够简洁，有力地说明(míng)事物的……特征，既(jì)增强了(le)说服力，又增强了趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比(bǐ)较(jiào)是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的(de)事物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或者是人们(men)比较(jiào)陌生的事物，可以用具体的(de)或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过(guò)比(bǐ)较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出(chū)强调了说明对(duì)象的特点。

　　例句(jù)：永定河发水时，来势很猛，以(yǐ)前(qián)两岸河堤(dī)常被冲毁，但(dàn)是(shì)这座桥却从(cóng)没出过事(shì)，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说明对象(xiàng)的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使所要说明(míng)的事(shì)物(wù)具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字(zì)的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数字(zì)，一(yī)定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是(shì)估(gū)计的数字也要(yào)有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明(míng)，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的(de)准确性，准确(què)地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句(jù)：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只(zhǐ)有一个大拱(gǒng)，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类(lèi)别：

　　说明(míng)事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使文章(zhāng)更(gèng)具有说(shuō)服(fú)力。

　　例句：按屏(píng)的建造材料(liào)极其装饰的华(huá)丽程度，分为金屏(píng)、银屏、锦屏、画(huà)屏(píng)、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因(yīn)而在艺(yì)术上有(yǒu)雅俗之(zhī)别，同时也显露(lù)了使用人不同(tóng)的经(jīng)济与文化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使(shǐ)读者(zhě)明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间的(de)相似(shì)之(zhī)处作比(bǐ)较，以突出事(shì)物的(de)形(xíng)状特点，增强说明的(de)形象性和生动性的(de)说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)说明(míng)更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥洞成弧形(xíng)，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的对象形(xíng)象生动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使(shǐ)被说明对象(xiàng)更形象、具体，可(kě)以(yǐ)进(jìn)行(xíng)状貌摹写(xiě)。

　　作(zuò)用(yòng)：描(miáo)摹了……的……特点，生动形象详细具(jù)体地(dì)说明了……，使被(bèi)说明对象更准(zhǔn)确(què)更详尽(jǐn)更生动。

　　例句：这(zhè)些石刻石狮子，有的母子相(xiāng)抱(bào)，有的交(jiāo)头接(jiē)耳，有的(de)像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的(de)语言(yán)、科学的术语(yǔ)对某一概念的(de)本质(zhì)特(tè)征作规定(dìng)性的说(shuō)明(míng)叫下定(dìng)义(yì)。

　　下定义能准确揭示事物(wù)的本质。

　　作用：使(shǐ)人们在阅读时对抽(chōu)象的字(zì)词(cí)能够更(gèng)加明白、理(lǐ)解。

　　例(lì)句：统筹(chóu)方法(fǎ)，是一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方(fāng)法(fǎ)》（能准确(què)揭(jiē)示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧(cè)面，在事物的(de)某一个特点(diǎn)做些(xiē)一(yī)般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽(chōu)象(xiàng)的字词能够更加(jiā)明(míng)白，更易理(lǐ)解。

　　例句(jù)：大(dà)拱的(de)两肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约了(le)石料，减轻了桥身的重量，而且在(zài)河水(shuǐ)暴涨的时候，还可(kě)以(yǐ)增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个(gè)设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物(wù)说清楚，就(jiù)可(kě)以采用(yòng)图表法，来弥补(bǔ)单用文字表达的缺欠，对某(mǒu)些事物(wù)解(jiě)说更(gèng)直接、了当(dāng)。

　　作用(yòng)：使人看了一(yī)目了然(rán)。

　　条(tiáo)理清晰，直接(jiē)地说明了说明对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是用假设的想法表(biǎo)示出将来会出现的情况。

　　作用：用假设的环境来(lái)预设将来可能要出(chū)现的状况(kuàng)。

　　例句：我们(men)只有一个地球，如果(guǒ)它被破(pò)坏(huài)了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方法有哪(nǎ)些及作用(yòng)答题格式(shì)

　　说明方法(fǎ)及其作用(yòng)答题格(gé)式如(rú)下：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切地说明了事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说(shuō)明了(le)事(shì)物的××特(tè)点。

　　对事物(wù)的特征(zhēng)（或事(shì)理）分门别(bié)类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动(dòng)形象(xiàng)地说明该事物的(de)××特点,增强(qiáng)了(le)文章的趣味性。

　　4、列数字(zì)：具体而准确(què)地说明该事物的(de)××特(tè)点(diǎn).使说(shuō)明更(gèng)有说服力。

　　5、作比较(jiào)：突(tū)出强调(diào)了(le)被(bèi)说(shuō)明对象的(de)××特点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定(dìng)义：用简(jiǎn)明科学(xué)的语言对说明(míng)的对象（或科学(xué)事理）加以揭(jiē)示,从而更(gèng)科学(xué)、早陵(líng)做更(gèng)本质、更概括(kuò)地揭(jiē)示事物的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观形象(xiàng)地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物的(de)特征,增(zēng)强说服(fú)力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章(zhāng)开头,还(hái)起到(dào)引出(chū)说明对象(xiàng)的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形(xíng)象(xiàng)化的描(miáo)摹,使说(shuō)明更具体生动形象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的(de)特征（或事理(lǐ)）加以(yǐ)具体的(de)解(jiě)释说明,使说(shuō)明更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　11、佛教肉莲是什么引(yǐn)用(yòng)说(shuō)明(míng)：引用(yòng)说明有以下几(jǐ)种形式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的(de)事例；（作用同举例(lì)子(zi)） B、引用具体的数据；（作用同(tóng)列数(shù)字）C、引用名言、格言、谚(yàn)语；作用(yòng)是(shì佛教肉莲是什么)使(shǐ)说明更有说服力.D、引用(yòng)神话(huà)传(chuán)说、新闻报(bào)道(dào)、谜(mí)语、轶事(shì)趣闻等.作(zuò)用是(shì)增强说明的趣味(wèi)性(xìng).（引用(yòng)说明(míng)在文章开头,还起(qǐ)到引出说(shuō)明对象的作(zuò)用(yòng)）。

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