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哈尔滨理工大(dà)学的(de)综合(hé)实力排名第几，哈尔滨(bīn)理(lǐ)工大学理工(gōng)排(pái)名

　　全国综(zōng)合排名178哈(hā)尔滨理工大学(xué)电气专业全国排(pái)名9，其中高压绝缘(yuán礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开)全国第(dì)1。

　　博士后科研流动站：电气(qì)工程、仪(yí)器科(kē)学与技术、材(cái)料(liào)科学与(y礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开ǔ)工程、机械工程、管理科学与(yǔ)工(gōng)程(chéng)博士学位授(shòu)权学(xué)科一(yī)级学科：　电气(qì)工程、管理科学与工(gōng)程(chéng)、机械工(gōng)程、材料科学(xué)与工(gōng)程(chéng)、仪器科(kē)学与技(jì)术(shù)、计算(suàn)机科学(xué)与技(jì)术二级学科：　电机与电器、电力系(xì)统及其自动(dòng)化、高电压与绝(jué)缘技术(shù)、电力电(diàn)子(zi)与电力(lì)传(chuán)动、电工理论与新技术、　电介质工程(chéng)（自设)、管理科学与工程、机械制造及(jí)其自动化(huà)、机械(xiè)电子工程、机械设计及(jí)理论、　车辆工程、材料学、材(cái)料加(jiā)工(gōng)工程、材料物理(lǐ)与化学、精(jīng)密(mì)仪器(qì)及(jí)机(jī)械、测试计(jì)量技术(shù)及仪器、　计算机系(xì)统结构、计算机软件与(yǔ)理论(lùn)、计算机应用技术、技术(shù)经济与(yǔ)管理(lǐ)、思想政(zhèng)治(zhì)教育以上(shàng)学科是哈理工优势学科，特别是博士后流动站(zhàn)和博士点一级学科(kē)！所谓(wèi)的院(yuàn)校排名是针对学校总(zǒng)体实力的排名(míng)，对(duì)选择(zé)具体专业或方向的考生而言意义不大(dà)，除(chú)非你指想炫耀自己(jǐ)毕业学校(xiào)的知(zhī)名度更高(gāo)！这些排(pái)名极易(yì)对考(kǎo)生产生误导，一(yī)般是对教育不大知情(qíng)者才热(rè)衷于(yú)此(cǐ)，这是很多教育专家(jiā)极(jí)力反对的！因为(wèi)每所高校都(dōu)有自己(jǐ)的(de)优势(shì)学科，某些院校的综合排(pái)名虽然低点，但单个学科上的实力、师资和地位可能非常拔尖，在(zài)业内领域(yù)具有(yǒu)很(hěn)高认(rèn)可(kě)度（211院(yuàn)校的排名一般低于985，但211高校(xiào)中(zhōng)某些学科的实力是一些985院校无法(fǎ)企及的，所以要淡化学校的(de)规(guī)模化，突(tū)出办学定位和特色，集中优势师资和资源培育各专业的优秀人才，这(zhè)才是可取之(zhī)道！）；

　　合肥工(gōng)业大学是211高校（综(zōng)合排(pái)名65左右），排名绝对在成都理工大(dà)学（综(zōng)合(hé)排名140左(zuǒ)右）之前，但后者在地质方(fāng)面有四个国家重点学科，培养的地质类(lèi)人才质量(liàng)和数量比合肥工业大学的(de)地(dì)质毕业生普(pǔ)遍好，业内认可度(dù)也绝对(duì)更高(gāo)；

　　上(shàng)外(wài)、北外并非985高校，但有(yǒu)谁敢(gǎn)否认上外(wài)、北外的语(yǔ)言(yán)类毕(bì)业生总(zǒng)体上不(bù)如浙大、哈(hā)工大、上海交大的外(wài)语毕业(yè)生呢？教(jiào)育的目(mù)的(de)是(shì)提高人的综(zōng)合(hé)素质(zhì)和专业素养，中国很多(duō)高校为求大求(qiú)全疯狂盲目扩(kuò)招专(zhuān)业，催(cuī)生了(le)一批又(yòu)一批师资配置差(chà)、培养经(jīng)验无、就业和培养质(zhì)量劣(liè)的垃圾(jī)专业，这让无数懵(měng)懂学子成为(wèi)学(xué)校弱势(shì)专业(yè)的试(shì)验品和小白(bái)鼠，这是(shì)高等(děng)教育(yù)的误区，是对(duì)社会和学生及家长十分(fēn)不负责的！麻省理工学院等不少国外知名大学都能严格控(kòng)制所设专业数目和招生数，虽然专业较少(shǎo)、学(xué)生不多(duō)，但是做出的(de)贡献(xiàn)、培养的人才质(zhì)量是(shì)我们大家有目共睹的！只(zhǐ)有学有所成，对(duì)社会贡献更大，回(huí)报更多(duō)才能获得更好的发(fā)展渠(qú)道和待(dài)遇，对(duì)社(shè)会和个人这一点才(cái)是(shì)最重要的；

　　如果(guǒ)无法实(shí)现(xiàn)教育应(yīng)有的(de)社会推进价值和对受教育者的价值(zhí)，什么(me)都白谈！那教育(yù)就是在浪费他人青春、就(jiù)是在耗(hào)费民脂民膏、就是(shì)在(zài)杀人！建(jiàn)议广大考生(shēng)在选择学校和专业的时候结合个人理想(xiǎng)、爱好(hǎo)，综合考虑学校学科师资、办(bàn)学历史、省部级和国(guó)家级重点学科设置(zhì)情况、教(jiào)师论文(wén)和科研项目情况(kuàng)、毕业生就业质量和社会声(shēng)誉(yù)等综(zōng)合考虑，理性(xìng)判断(duàn)和(hé)选择学校及专业；

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