春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢？春天的声音排(pái)比(bǐ)句可以使春天(tiān)的(de)声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的(de)喜爱的。关(guān)于春天的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢(ne)以及春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作(zuò)用呢，春天听到了(le)什(shén)么(me)声音排比句，春(chūn)天还是什么用排比句(jù)，春(chūn)天的(de)气(qì)息的排比句，用排比句来描写春天的(de)句子等问题(tí)，农商网将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的生活知识：

春天是几月到几月(yuè)

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月(yuè)为春季(jì)，南半球的季节与(yǔ)北(běi)半球相(xiāng)反，春天是(shì)9-11月。

　　季节(jié)一(yī)共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月(yuè)，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢

　　春(chūn)天的声(shēng)音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之一，指使用排比修辞(cí)方法，把三个或以上意(yì)义相关(guān)或相近、结(jié)构相同或相似、语气相(xiāng)同的(de)词组或(huò)句(jù)子(zi)并排在一(yī)起组(zǔ)成的句子(zi)。

　　有时候两个句子(zi)或以(yǐ)上的并(bìng)列句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理，可收到(dào)条理(lǐ)分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节(jié)奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排(pái)比来(lái)叙(xù)事(shì)写(xiě)景，能使层次清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形象(xiàng)生动之(zhī)效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话(huà)，而人才会有声音(yīn)，把春天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可以让春天戊时是几点，戊时是几点到几点钟的时ff0000; line-height: 24px;'>戊时是几点，戊时是几点到几点钟的时的描写(xiě)更加生动、形象、具体，既能生(shēng)动形象(xiàng)地写出(chū)春天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春(chūn)天的声音是春雨(yǔ)润物(wù)的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声(shēng)音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除(chú)了(le)运用了拟人的修辞手法，还用了(le)排比的修辞手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的(de)美(měi)妙，春天的生(shēng)机勃(bó)勃(bó)，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)是为(wèi)提高(gāo)表达效果(guǒ)，用于(yú)各种文章(zhāng)或应用(yòng)文，在(zài)语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表达形式(shì)以提高语言(yán)表(biǎo)达作用的方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同程度(dù)的事(shì)物，彼此之间有相似点，使用一事物来比(bǐ)方(fāng)另一事(shì)物(wù)的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋(fù)予物以人的言行(xíng)或思想(xiǎng)感情，用描写人(rén)的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等(děng)方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类(lèi)似(shì)、语气一(yī)致、意义相关(guān)或相同的(de)句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数(shù)相(xiāng)等，结(jié)构形式(shì)相(xiāng)同(tóng)或基本相同，意义(yì)对称的一对短语或句子，表(biǎo)达两个(gè)相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个意思，强(qiáng)调某种感情，有意(yì)重复某(mǒu)个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注意，故意先提出(chū)问(wèn)题，然后(hòu)自(zì)己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式(shì)表达(dá)确(què)定的意(yì)思，用肯定(dìng)形(xíng)式反问表否定(dìng)，用否定形式(shì)反问表肯定(dìng)，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

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