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  老师与教师如何(hé)沟通,这是一门艺术。

  本文整理(lǐ)了(le)家长拜托老师费心的说话模板,供参考!

拜(bài)托老师说话(huà)模板

  关照学习

  “老(lǎo)师,我们家(jiā)孩子(zi)数学(xué)不好,平时的错题,我让(ràng)孩子多问您一下(xià)。

  ”

  “老师,我(wǒ)们(men)家孩子昨天的(de)知(zhī)识点(diǎn)没有学明白,您有时(shí)间给(gěi)她单独(dú)讲一下吗?”

  “老(lǎo)师,我们家(jiā)孩子最近(jìn)对(duì)学习(xí)语文没有兴趣,您能和(hé)他聊一聊吗(ma)?”

  打听成绩(jì)

  “老(lǎo)师,听说最近考试了(le),我(wǒ)们家(jiā)孩子考了多(duō)少分啊,大概排(pái)名(míng)多少(shǎo)啊?”

  “老师,我(wǒ)们家孩(hái)子性格比(bǐ)较叛逆(nì),不和我们说,您能把他每次成绩都告诉我吗?”

希望老(lǎo)师多(duō)费心怎么(me)说

  首(shǒu)先表(biǎo)达出学生对这个老师是(shì)很欣赏(shǎng)的(de),不论是行事风格还是教学实践,都非常的赞同。

  学生自己也(yě)是一个非常热(rè)爱学习的(de)一个人,也更想做一个像老师一样出色的人。

  但是学生心(xīn)里面有点腼腆,不敢当着老师(shī)的面说(shuō),所以家长出面(miàn)来(lái)说一下,希望老师能够多(duō)加关注这(zhè)个(gè)学生。

学生感谢老师的话(huà)

  1、一路(lù)上有您的(de)教导,才不会(huì)迷失方向;

  一路上有您(nín)的关注,才更加的自信(xìn)勇敢…老(lǎo)师,谢谢(xiè)您!

  2、您(nín)的教诲东莞属于几线城市催我(wǒ)风雨兼程,我(wǒ)的(de)祝福(fú)伴您昼(zhòu)夜耕(gēng)耘。

  3、在这个(gè)特(tè)别(bié)的日子里,我想对老师(shī)您说声:老(lǎo)师(shī)节(jié)日快(kuài)乐!愿您(nín)在(zài)今后的日子里更(gèng)加(jiā)健康快乐!

  4、您的(de)教导,我(wǒ)铭刻(kè)在心(xīn);您的(de)关怀,我(wǒ)感(gǎn)激在心;您的帮助,我感谢在心(xīn)。

  谢谢您(nín),老师!

  5、拨动真(zhēn)诚的(de)心弦(xián),铭记(jì)成长的辛酸(suān),成功的道路(lù)上永(yǒng)远离(lí)不开您,东莞属于几线城市亲爱(ài)的老(lǎo)师,祝(zhù)您(nín)永远(yuǎn)幸福!

拜托老师多费心的句(jù)子(zi)

  拜托(tuō)老师多费(fèi)心(xīn)的句子

  1、希望孩子能够在健康(kāng)快乐中学习,希望孩(hái)子好好学习听(tīng)老师家长的话(huà),希望老(lǎo)师严加管教。

  2、感(gǎn)谢老(lǎo)师对我(wǒ)孩子的(de)关爱与照顾,孩子的成(chéng)长(zhǎng)需要你们(men)的关怀与辅(fǔ)佐。

  3、孩子的明天会因为有(yǒu)你的教育而感(gǎn)到骄傲(ào)!对你(nǐ)的(de)感(gǎn)激无法用语言来表达(dá),但却(què)记(jì)在心(xīn)中(zhōng)!

  4、老师,我这孩(hái)子真是太(tài)辛苦你,麻烦你了。

  谢谢。

  5、希望(wàng)孩子们(men)学(xué)会倾听老师的父母,麻烦老师(shī)您严加管(guǎn)教(jiào)。

  6、您的辛劳是我们孩子的动力,我们孩子的成功(gōng)是(shì)您的骄傲(ào),麻烦您(nín)平时多关(guān)注下孩子!

  7、感谢老师对我(wǒ)孩子的关爱与(yǔ)照顾,孩子(zi)的成长需要你们的关(guān)怀(huái)与辅(fǔ)佐,对你的感(gǎn)激无法(fǎ)用语言来表达,但却(què)记在心(xīn)中!

  8、自(zì)古严师出高徒,没有(yǒu)今(jīn)日的磨练就没有明日的(de)成(chéng)功,希(xī)望老师多多(duō)费心严格管教,感谢您的辛(xīn)苦(kǔ)付出。

  9、虽然(rán)说大恩不言(yán)谢,但(dàn)是您对我家孩(hái)子的帮助我们无法用语言来表达的(de),感谢您的付(fù)出。

  10、敬(jìng)爱的老师,我家(jiā)孩子活(huó)泼好动,有时(shí)候比较顽皮(pí),在学(xué)校就拜托您多多费心(xīn)教育了,给您添麻烦了,谢谢您。

  11、不好意思,孩子让(ràng)您操心了,孩子拿到(dào)成绩后也进行(xíng)了反思(sī),认为考的不好的原因是,作为(wèi)家长有(yǒu)义务和职责和孩子一起(qǐ)把(bǎ)学习(xí)提(tí)高上去,请老师(shī)放心,我会监(jiān)督(dū)孩(hái)子好好的学习,争(zhēng)取(qǔ)下次有个好的成绩。

  12、感谢老师的谆谆教导,使(shǐ)孩(hái)子在人生(shēng)的起(qǐ)步阶段有个(gè)正确(què)的为(wèi)人处事方向。

  以后还希望老(lǎo)师和我(wǒ)们家(jiā)长多多联系(xì),共(gòng)同做好(hǎo)孩子的教(jiào)育大事!

  13、首先非常(cháng)感(gǎn)谢老师对他的(de)教导,在学习(xí)上给(gěi)他(tā)很(hěn)大的帮助。

  学校提(tí)供了一个(gè)这样的平台,使(shǐ)我们家长能更好的(de)了解他在学校的(de)情况,并(bìng)能(néng)及时(shí)的沟通(tōng)。

  14、敬(jìng)爱的老师,我宴(yàn)消家孩子活(huó)泼好(hǎo)动,有时候比较顽(wán)皮,在(zài)学(xué)校(xiào)就拜托您多(duō)多费心教(jiào)育了,给您添麻烦了,谢谢您。

  15、在这美好的节日里,我们孩(hái)子要用老师(shī)教(jiào)写的(de)字,用老师教的美好(hǎo)词句,为老师写一首最(zuì)美的小诗。

  愿您(nín)节日快乐!

  16、您用心中全部的爱,染成了我(wǒ)青春的色彩;您用执(zhí)着的信念(niàn),铸成了我性格的不屈老师,我生命的火花里闪耀晌碰知着一个您(nín)!

  17、春蚕一(yī)生没(méi)说过自诩的话,那(nà)吐出的银丝(sī)就是丈量生命价值的尺(chǐ)子。

  敬(jìng)爱的老师,您从(cóng)未在别(bié)人(rén)面前炫耀过,但那盛开的桃李(lǐ),就是对(duì)您最高(gāo)的(de)评价。

  18、一切过去了的都会变成(chéng)亲切(qiè)的(de)怀(huái)念――老师(shī),我怀念中学(xué)时(shí)代,怀(huái)念母校,怀念您……

  19、那一张张(zhāng)朴实的面(miàn)孔(kǒng),那一双(shuāng)双辛勤的(de)双手,为培育祖国的花朵而不辞辛(xīn)劳的园丁,在(zài)您的季节里,祝你们新(xīn)年快乐!

  20、老师(shī)教给你的孩子知识,引(yǐn)导他们的人(rén)生(shēng)之路,培养他们成才(cái),犹如学生(shēng)们(men)的父母一(yī)般(bān)。

  家长对老师心(xīn)中充满感恩,家长感谢老师的话,感(gǎn)谢(xiè)他们对孩子的爱和关怀!

  21、有如(rú)从朔风(fēng)凛冽的(de)户外(wài)来到冬曰雪夜的炉边;老(lǎo)师,您的关怀(huái),如这炉炭(tàn)的殷红,给我无限温暖。

  我怎能不感谢您?

  22、献给敬爱的老师,我们搜寻那些美丽耐人(rén)的回忆。

  默默遥(yáo)远地祝(zhù)福您永远健康快乐!

  23、轻轻(qīng)的一声回侯,不(bù)想(xiǎng)惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好,不管工作有(yǒu)多么的繁(fán)忙,只要记得我时刻都在远方(fāng)关望您祝福您(nín)就好。

  24、像天空一样吵局(jú)一望无际的是您的胸怀,像大山一(yī)样深(shēn)重的是您的恩情,一路上有(yǒu)您的教导,才不会迷失方(fāng)向。

  教师节快乐(lè),愿身体安(ān)康!

  25、用语言播(bō)种(zhǒng),用彩(cǎi)笔耕(gēng)耘,用汗(hàn)水浇(jiāo)灌,用(yòng)心(xīn)血滋润(rùn),这就是(shì)我们(men)敬(jìng)爱的老师崇高的劳动,谢谢(xiè)老师们!

  26、希望(wàng)该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱(ài)友,虚心求(qiú)进,能以优异的成绩回报老(lǎo)师,回报父母。

  27、作为(wèi)父母(mǔ),我们(men)深知您在我们孩(hái)子(zi)成长道(dào)路中的重要。

  谢(xiè)谢您所做(zuò)的一切,衷(zhōng)心(xīn)感谢您(nín),我孩子的恩师(shī)。

  28、老师——再我迷(mí)蒙的(de)人生(shēng)道路上是(shì)您做我的了的引路(lù)人;

  29、让我这份美好的祝福通过(guò)电波(bō),跨过重重高山,越过(guò)滔(tāo)滔江水(shuǐ),掠过高楼(lóu)大厦,飞到您的身边:祝您教师节快乐!

  30、感谢老师的谆谆教导,使孩子在人生的起步(bù)阶段有(yǒu)个正确(què)的为(wèi)人处事(shì)方(fāng)向。

  以(yǐ)后还希望老师多多费(fèi)心,我们家长(zhǎng)永(yǒng)远感激(jī)您。

  31、老师,我终于(yú)可以(yǐ)上大(dà)学了(le),这(zhè)是对你们最(zuì)好的回(huí)报(bào),在教师节,我想对恩师(shī)说(shuō),您辛(xīn)苦(kǔ)了!

  32、好的管理(lǐ)人才不是天(tiān)生的而是培养起来的,我(wǒ)的成长与你(nǐ)的关心是(shì)分不开的,真心的感谢你,师长!

  33、年转眼间,便飞逝,我和(hé)您,也(yě)即将分别,感谢您六年(nián)的教诲,感恩与您在一起的每一时(shí)刻,和(hé)您(nín)在一起的日子,将会成为我金色的回忆,再见了,我亲爱的老师(shī)。

  34、成长的象征是——踏(tà)上另一个新旅(lǚ)程。

  老师,是您为我们开辟(pì),能向新旅程的弯曲(qū)小(xiǎo)径。

  35、如果没有(yǒu)您思想的滋润,怎么会绽开(kāi)那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的(de)工程师,有谁不(bù)在将您赞扬!

  36、老(lǎo)师(shī),您是真诚的完美的。

  愿所有同学的心扉(fēi)都向您敞开。

  37、是谁把(bǎ)雨露撒遍(biàn)大地(dì)?是谁把幼苗辛勤(qín)哺育(yù)?是您,老(lǎo)师(shī),您是一位伟大的园丁看(kàn)这遍地怒放的鲜花,哪(nǎ)一朵(duǒ)上(shàng)没有您的心血,哪(nǎ)一朵上(shàng)没有您(nín)的笑影!

  38、虽(suī)然说大恩(ēn)不言(yán)谢,但是您对我家孩(hái)子的帮(bāng)助我们无法用(yòng)语言(yán)来表达(dá)的,感谢您(nín)的付出。

  39、忘(wàng)不(bù)了您和风细(xì)雨般的话语,荡涤(dí)了我心灵上的尘泥(ní);忘不了您(nín)浩荡东风般(bān)的(de)叮咛,鼓起我前进的勇(yǒng)气(qì)。

  老(lǎo)师,对(duì)您的感谢将终生放(fàng)我(wǒ)心底!

  40、片言之赐(cì),皆我师也。

  园丁(dīng),崇高的称号,祝您桃李满天(tiān)下,春(chūn)晖遍四(sì)方。

  41、往曰,您在我的心(xīn)田播下了知识(shí)的种子,今天(tiān),才有我在科研(yán)中结出(chū)的硕果――老师,这是您的丰收(shōu)!

  42、不管将来我会成(chéng)为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老(lǎo)师,我都将以生(shēng)命的(de)翠绿向(xiàng)您(nín)致敬!感(gǎn)谢您,我亲爱的(de)老(lǎo)师!

  43、手中(zhōng)的粉笔(bǐ)慢慢化为漫天爱(ài)的灰屑,这爱染白(bái)了您原本乌黑的(de)头发。

  在这特别的(de)日子,献上一句:老师您辛苦了(le)!

  44、我家孩(hái)子比较调皮,如果有犯错(cuò)的地方希望(wàng)老(lǎo)师多多费心教导,也希望老师可以和我们(men)家长多(duō)多(duō)联系,共同做好孩子(zi)的教育(yù)大(dà)事。

  45、您像一只蜡烛,为学(xué)生(shēng)献出了所有的光和热(rè)!您的品格和精神(shén),可以用(yòng)两个字(zì)概(gài)括,那就(jiù)是燃烧!

  46、亲(qīn)爱的(de)老(lǎo)师,向您(nín)表(biǎo)达我最衷(zhōng)心的感(gǎn)谢(xiè)。

  在人生旅途上(shàng),您为我(wǒ)点燃了希望之光,您所做(zuò)的(de)一切润泽了我(wǒ)的心灵,开阔了我的视野。

  今(jīn)日我向您致以(yǐ)崇(chóng)高的(de)敬意!

  47、希望孩子(zi)能够在健康快(kuài)乐中学习(xí),希望(wàng)孩子(zi)好好学习听老师家(jiā)长(zhǎng)的(de)话,希望老师严加管教。

  48、你对孩子一视(shì)同仁(rén),让我很感(gǎn)动。

  孩子交给你,我(wǒ)们(men)放心(xīn)!

  49、敬爱的老师感念(niàn)的季节风吹(chuī)过我(wǒ)的眼(yǎn)眸,雨落在心中(zhōng),几番幕起又幕落忍不住(zhù)又忆起童年往事悄悄问(wèn)候您。

  50、自古严师(shī)出高徒,没有今(jīn)日的磨(mó)练就没有(yǒu)明日(rì)的(de)成功,希望(wàng)老(lǎo)师多多费心严格管教,感谢您的辛(xīn)苦付(fù)出。

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