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　　带符号搬家法(fǎ)

　　当一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一级运算（只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有加减运算）又没有括号时(shí)，我们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时，括(kuò)号前是加(jiā)号(hào)，括号里不变(biàn)号(hào)，括号前是(shì)减号，括号里要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括号(hào)前关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些(qián)是乘号，括号里不变号，括号前(qián)是除(chú)号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先我们(men)要知道好朋(péng)友(yǒu)数(shù)。

　　一位数中，那两(liǎng)个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两(liǎng)相加等于10，我们把他们(men)叫(jiào)做(zuò)好朋(péng)友数。

　　加法学会了，现(xiàn)在(zài)我们来看一下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知道15是一个两(liǎng)位(wèi)数。

　　十位(wèi)上(shàng)的1代(dài)表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方(fāng)法

　　只要(yào)熟练掌握(wò)计算法则和运算(suàn)顺序(xù)，根据题目本身的特(tè)点，使贺咐埋用(yòng)合理(lǐ)、灵活的计算方(fāng)法，化繁为(wèi)简(jiǎn)，化(huà)难(nán)为易，就(jiù)能(néng)算得又(yòu)快又准(zhǔn)确(què)。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一(yī)：带(dài)符号搬家(jiā)法(fǎ)

　　当一个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一级运(yùn)算（只有乘除(chú)或(huò)只有加减运算(suàn)）又没有括(kuò)号时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二(èr)：结合律法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号时，括(kuò)号前(qián)是加号(hào)，括号里不变号，括号前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添(tiān)括号时(shí)，括号前是乘号，括号(hào)里不变号(hào)，括号(hào)前是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算中去括号时，括号前(qián)是(shì)加号，去掉括号(hào)不变号，括号前是减号，去掉括号要变号（原来(lái)括号里(lǐ)的加，现在要变为减(jiǎn)；原来是(shì)减(jiǎn)，现在(zài)就要变(biàn)为加）。

　　例(lì)如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是(shì)乘号，去掉括号不(bù)变号，括号前是(shì)除号，去(qù)掉括号要变号（原来(lái)括号里的乘，现(xiàn)在就要变为(wèi)除(chú)；原来(lái)是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配(pèi)律(lǜ)法

　　分(fēn)配法

　　括号里是(shì)加或减(jiǎn)运(yùn)算，与另一个数相乘(chéng)，注(zhù)意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名(míng)字，就知道这(zhè)个方法(fǎ)的含义。

　　用此方法时，需要(yào)注意观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借(jiè)有还，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就是(shì)为了方(fāng)便计(jì)算，把(bǎ)一个数拆成几(jǐ)个数。

　　这(zhè)需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要注意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运用速算方(fāng)法，需要通过持(chí)之以恒(héng)的练习，提升计算能简液力(lì)，这(zhè)样(yàng)，无论平(píng)时做作业还是考试都能游刃有(yǒu)余。

　　建议家长每(měi)天抽出5分钟时间(jiān)，帮助(zhù)孩子进行口算(suàn)练习，培养孩子快(kuài)速、准(zhǔn)确口算的能关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些力。

　　在练习(xí)过程中，也(yě)要记录好用时，做(zuò)完后马上核对正(zhèng)误，并分关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些析做(zuò)错的(de)原因(yīn)。

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