1955年(nián)4月15日，一位老人因(yīn)为腹(fù)中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医(yī)院，此时他(tā)的主动(dòng)脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢(yì)血(xuè)夺走了(le)当时人类最伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈(hā)维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而是十(shí)分好奇他为什(shén)么(me)会这样(yàng)聪(cōng)明。面对着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的(de)尸(shī)体，哈(hā)维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之后就会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面前的(de)是(shì)一个千(qiān)载难(nán)逢的机会，他(tā)可(kě)以零距(jù)离的研究(jiū)世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨大(dà)的好奇和探究(jiū)欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈维的理(lǐ)智(zhì)，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦医(yī)学(xué)死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统的研究一(yī)窍(qiào)不通，所以哈(hā)维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什(shén)么也做(zuò)不了。

现在(zài)人类(lèi)成(chéng)年男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大(dà)脑质量是(shì)1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了(le)足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们(men)一直在(zài)不断的探索(suǒ)其(qí)中的(de)奥秘，在(zài)1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执(zhí)体上(shàng)等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部分的人(rén)都开始相信这样一种说(shuō)法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够使(shǐ)用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的存(cún)在了，而爱因斯坦的(de)大(dà)脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论的基础(chǔ)上(shàng)，一些(xiē)研究远古地(dì)外文明(míng)的人认为，人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)之(zhī)所以没有被全部(bù)的开(kāi)发利用，是因为(wèi)基因中的某(mǒu)些部分(fēn)已经被远古时期造访(fǎng)地球的高(gāo)智能生命锁(suǒ)死，目(mù)的是为了防止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也(yě)为各(gè)种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之(zhī)后，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等(děng)同(tóng)于(yú)神一(yī)般的存在。对于这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个科学(xué)界(jiè)最大的都市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出(chū)一(yī)个(gè)层(céng)次的天才(cái)。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世(shì)界上(shàng)智商最高的人出生在一个(gè)犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯，他(tā)6个(gè)月开始说(shuō)话(huà)，18个月就可(kě)以阅读纽约时(shí)报，6岁(suì)的(de)时候自(zì)学(xué)成了(le)解剖(pōu)学和逻辑(jí)学(xué)，还(hái)可以通过自创的对数(shù)算出历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取(qǔ)，成(chéng)了当时哈佛(fú)有史(shǐ)以来最年轻的(de)新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不(bù)到一年，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了关(guān)于思维体(tǐ)的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上(shàng)的(de)教(jiào)授坚信希德斯将会(huì)成(chéng)为世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经(jīng)爆(bào)表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和他的(de)父母是分不开的，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获得(dé)了(le)哈佛大学(xué)四个(gè)学位，其(qí)中最(zuì)让(ràng)他(tā)引以为(wèi)傲的是成为(wèi)了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子(zi)的(de)教父，还直接将孩子的名字命名为导师的(de)名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生之前就(jiù)已经下(xià)定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会(huì)就(jiù)是在现实(shí)的世界当(dāng)中检验他的导师(shī)曾经(jīng)提(tí)出的(de)一项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认为人类只使用了一(yī)小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着(zhe)天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿(ér)子被培养成(chéng)了(le)不世出的天(tiān)才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身(shēn)心资源，而(ér)并(bìng)非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美(měi)国生理学(xué)家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的(de)一部(bù)分脑皮层(céng)，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开(kāi)始切除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并(bìng)没有受(shòu)到什么(me)影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按(àn)照训(xùn)练找到食物(wù)。于是他(tā)就(jiù)一(yī)直切(qiè)一直切(qiè)，切到(dào)一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了(le)一个脑(nǎo)区(qū)时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫(gōng)的影(yǐng)响非(fēi)常的(de)大，卡尔(ěr)把这个区域归结(jié)为(wèi)“活(huó)性(xìng)区域(yù)”，而(ér)其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性(xìng)的(de)区域”。而且卡尔发(fā)现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所(suǒ)以即(jí)便(biàn)是(shì)被切除(chú)掉(diào)，也(yě)对老鼠没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了(le)冰山理论(lùn)，说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样(yàng)，只有露出(chū)表面的部分才(cái)能(néng)被(bèi)别(bié)人和自己看(kàn)见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部(bù)分(fēn)是(shì)人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识(shí)”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗(luó)尔托马斯为这本书(shū)写的序言(yán)当中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛大学的(de)威廉詹(zhān)姆斯教(jiào)授过去常说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜(qián)在(zài)心智能(néng)力的10%，这(zhè)句话随(suí)着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销(xiāo)传遍了全(quán)世界。10%这个(gè)数字(zì)也印在了大多数人(rén)的脑海当中，再配(pèi)上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多(duō)只能(néng)开发使用(yòng)10%的(de)都市(shì)传说就这样(yàng)席卷了全世界(jiè)。根据(jù)调查，世界(jiè)上相信这(zhè)个理(lǐ)论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化论的(de)人才只有54%。那我们(men)就先(xiān)从(cóng)“进化(huà)论”说(shuō)起，进化论本身也(yě)许不够完(wán)善，还存在(zài)着(zhe)某些争议，但无论是遗(yí)传还(hái)是(shì)基因(yīn)突变，物种进化的本(běn)质都是(shì)自然选择(zé)的结果。在这个(gè)过(guò)程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则(zé)，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地(dì)适应(yīng)，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日的地下世(shì)界生(shēng)活了千(qiān)百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完全消(xiāo)失(shī)了，而动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万年(nián)的自然选择(zé)不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的2%，但(dàn)是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的(de)，就(jiù)算是(shì)你坐(zuò)在那里休息，什么都不(bù)想(xiǎng)，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但(dàn)会调(diào)节躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行应急反射。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一声的同时(shí)扔(rēng)向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物种的(de)成年大(dà)脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使(shǐ)用(yòng)了我们(men)潜在(zài)脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持(chí)整个(gè)大脑的(de)功能，对于进化(huà)来(lái)说是(shì)一种极大(dà)的(de)浪费(fèi)，拥有(yǒu)一个(gè)体积更小，效率(lǜ)更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优势。所以(yǐ)从进(jìn)化上(shàng)来说，大(dà)脑是不(bù)可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么(me)解释呢？其实(shí)在(zài)当时，由于(yú)相(xiāng)关的(de)知(zhī)识盲区，卡尔所切除(chú)的部(bù)分脑区(qū)其实是(shì)属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的(de)越(yuè)多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了(le)寻找食(shí)物变得越来越困难(nán)。随着(zhe)科学的发(fā)展，我们已经(jīng)可以通(tōng)过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活动。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的(de)每个部(bù)分的功能都(dōu)是(shì)不(bù)可或缺(quē)的，当一个人在做特定(dìng)的任(rèn)务(wù)时，大脑的(de)不同部分是在(zài)协同工(gōng)作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一(yī)下手(shǒu)指，也是上亿(yì)个神经(jīng)元协调工作的结果。即便是在(zài)睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人(rén)类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃(yuè)的大脑区(qū)域，这意味着人类的(de)大脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛(fàn)流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那(nà)就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪(cōng)明(míng)的天才(cái)是每个人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实(shí)验(yàn)、超高(gāo)智商的天才(cái)培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了(le)营销故事当中(zhōng)最好的(de)素材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的(de)渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个(gè)都(dōu)市传说。这也意味着更(gèng)多(duō)的人期待一种尖端的技(jì)术或者神奇的药物(wù)可(kě)以(yǐ)解(jiě)锁它(tā)，让他们(men)在一夜之间(jiān)成为超级(jí)天(tiān)才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余的(de)大(dà)脑(nǎo)潜力来(lái)提高智(zhì)慧，你要(yào)做的(de)就(jiù)是(shì)紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没(méi)有太大的差距嘴巴含胸的感觉知乎，人与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的(de)差异，这并不(bù)是因为(wèi)大脑(nǎo)使用率的不(bù)足，而是(shì)在于神经(jīng)元的数量以(yǐ)及单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿(yì)个神经元(yuán)，神经元(yuán)与神经元之间并不会直(zhí)接相(xiāng)连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元之(zhī)间的电信(xìn)号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多(duō)，所形成的突触就会越多(duō)，而(ér)当你的知(zhī)识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构(gòu)就会变得越强大(dà)。反(fǎn)过(guò)来，这个知识点或者是(shì)想法的突出(chū)结构越(yuè)强大，意味着(zhe)知识(shí)点的(de)记忆(yì)越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每(měi)一(yī)个(gè)神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是(shì)，一般人实际发出(chū)的(de)连一半都达(dá)不(bù)到(dào)。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识(shí)量就有(yǒu)900亿乘以五千(qiān)四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能(néng)更好地(dì)理解(jiě)所(suǒ)做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的知识量差距确(què)实(shí)是(shì)巨大的。我们(men)在每天的所(suǒ)有(yǒu)活(huó)动与思(sī)考时，在大脑里面实际(jì)上就只发生这两类活动，一(yī)个就是在(zài)强化已(yǐ)经形成的(de)突(tū)出，另一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的(de)结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样(yàng)的工作要求之下，大脑就可(kě)以更(gèng)快的调集更多(duō)的(de)神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传(chuán)递(dì)信息的(de)效率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递(dì)的信息效(xiào)率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信号是(shì)通过信息刺激(jī)所产生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人(rén)类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个神经元(yuán)受(shòu)到刺激(jī)，最(zuì嘴巴含胸的感觉知乎)多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神(shén)经元又发(fā)出(chū)8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的(de)神经元(yuán)并不是天(tiān)生就拥有8000个(gè)链接的突触(chù)，多数的(de)人(rén)在一生(shēng)当中，平均每(měi)个神经元所拥(yōng)有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都不(bù)到(dào)。因此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明，本质上就(jiù)是增加神经元的数(shù)量和增加突出(chū)的数量。研(yán)究发(fā)现，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的饮食来促进(jìn)新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不(bù)足(zú)和(hé)酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍(ài)新神(shén)经元的生(shēng)成。而增加突(tū)触的(de)数量，就是通过(guò)主动的学习或者是思考，不断产(chǎn)生新的突(tū)触(chù)，然(rán)后再(zài)强化它(tā)们(men)。这就是为什么善于主动学习(xí)和勤(qín)于思考的(de)人往往会变(biàn)得更加(jiā)聪(cōng)明(míng)。所以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的时间去思考问题而已。另外，突(tū)触还有这样(yàng)一个特点，它是(shì)动态形成与动态削(xuē)减(jiǎn)的，用的多的(de)突触就会被强化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的(de)表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是电子设(shè)备(bèi)的时候，大(dà)脑就处在(zài)一个被动接受信息(xī)的状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那(nà)么这(zhè)种(zhǒng)就基本(běn)不会形成(chéng)有效(xiào)的新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的(de)不(bù)是外星人，而是(shì)我们自己(jǐ)。

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