工科与(yǔ)理科(kē)是什么(me)意思，工科、理科是理科和工科(kē)的(de)区别总的来说，理学研究的是科(kē)学(xué)，工学研究的是技术；理学注重(zhòng)理(lǐ)论研究，工学(xué)注重实际应用；理学(xué)培(péi)养的目标是(shì)科学家(jiā)，工学(xué)的培(péi)养目标是工程师的。

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工科(kē)与理科是什么意思(sī)，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学研(yán)究的是科学(xué)，工学研究的是技(jì)术(shù)；

　　理学注重(zhòng)理论研(yán)究，工学注重实际(jì)应用(yòng)；

　　理学培养的(de)目标是科学(xué)家(jiā)，工(gōng)学的培(péi)养目标是工程(chéng)师。

　　典型的理学专业如(rú)数学、物理学、声学(xué)、化(huà)学等(děng)；

　　典型的工科(kē)专业如环境(jìng)科学与工程、电子信息(xī)工程、化学工程、土木工(gōng)程(chéng)、轻化工程等。

　　工(gōng)科(kē)（工程学）是指如材料(liào)科学、计(jì)算机、信息、电子(zi)、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器(qì世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空)等研究应(yīng)用(yòng)技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学(xué)或工学(xué)即“应(yīng)用科学和技(jì)术(shù)的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程(chéng)师通世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空(tōng)过(guò)想象(xiàng)，判断和推理(lǐ)，将科学、技术、数学(xué)和实践经验应(yīng)用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然(rán)科学原理(lǐ)应(yīng)用至(zhì)工业、农业各个生产部门所形成的诸多工(gōng)程学科(kē)也称为工科或工学。

　　工科是应用数学(xué)、物理学、化学等基(jī)础科学的原(yuán)理，结合生产实践所积累的技术(shù)经(jīng)验而发展起来的(de)学科。

　　代表性的学(xué)科有土建类、水(shuǐ)利(lì)类、材料类、电工类、电子(zi)信息类、热能核(hé)能(néng)类、仪(yí)器仪表类(lèi)、化(huà)工制药类等等。

　　工科的培养目标是(shì)在相应的工程(chéng)领域从(cóng)事(shì)规(guī)划、勘(kān)探、设计(jì)、施(shī)工(gōng)、原材(cái)料(liào)的(de)选择(zé)研究和管理等方面(miàn)工作的(de)高级(jí)工程技术人才。

　　主要是要培养实(shí)际应用能力的工作人员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统工科，此外(wài)还有新型工(gōng)科。

　　新(xīn)型工科是指为适应高技术(shù)发(fā)展的(de)需要而(ér)在(zài)有关理科基础上发(fā)展(zhǎn)起来的(de)学科。

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