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相对评价和绝对(duì)评(píng)价区别(bié)举例(lì)，相对评价(jià)和(hé)绝对评价区别举例现代教育技术

　　相(xiāng)对(duì)评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评价是在被评价对象(xiàng)的群大疆无人机的电机是哪个国家的品牌 大疆是国企还是私企体中建立(lì)基准，然后(hòu)把该群体(tǐ)中的各个对象逐一与基准进(jìn)行比较，以判断该群体中(zhōng)每(měi)一成员的相对优势(shì)。

　　2、绝(jué)对(duì)评价是(shì)在评(píng)价(jià)对象的(de)集合之外确(què)定一个标准，评价时把评价对象与客观(guān)标准进行比(bǐ)较，确定评价对象(xiàng)达到目标(biāo)基准绝对位置(zhì)的(de)评价方(fāng)法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相(xiāng)对评价可以了解学生之间的差异，便于比较个(gè)体(tǐ)学习(xí)成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客观，如果评(píng)价是准确的(de)，那么(me)评价之后(hòu)，每个被评价者都(dōu)可以明确自己(jǐ)与客观标(biāo)准(zhǔn)的差距，有利于发扬优点，克(kè)服(fú)缺(quē)点。

　　同(tóng)时，运用绝对(duì)评价(jià)法，可直接鉴别各教育目标完(wán)成情况，明确今后工(gōng)作的重点。

相对性评价和绝(jué)对性评价的区别

　　相对性评价(jià)和绝对性(xìng)评价的区别：定亩带义不同(tóng)，评(píng)价依据不同(tóng)，性质(zhì)不同。

　　1、定义不(bù)同(tóng)：绝(jué)对性评价又称(chēng)目标参照(zhào)性评(píng)价，是(shì)用目标(biāo)参(cān)照性测验对学(xué)生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价(jià)也(yě)称(chēng)常模(mó)参照性(xìng)评价，是用(yòng)常模参照性(xìng)测验对学(xué)生成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对性评(píng)价依(yī)据(jù)教学目(mù)标和教材编制试题来测量学(xué)生的(de)学业成绩(jì)，判断学生是否达(dá)到了教学(xué)目标的(de)要求。

　　而相对(duì)性评价依据(jù)学生(shēng)个人的成(chéng)绩在该(gāi)班学生成绩(jì)序(xù)列中或常模中所处(chù)做(zuò)唯的位置(zhì)来评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部(bù)评(píng)价(jià)，注重的是目标达(dá)成与否，不考虑个体(tǐ)的相对位(wèi)置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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