1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿(dùn)医院，此时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈(hā)维其实并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他(tā)为什(shén)么会这(zhè)样聪明。面对着(zhe)当时世(shì)界上(shàng)最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结起来，他(tā)当时想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的(de)机会，他可以零距(jù)离的研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果，不但(dàn)名利双收(shōu)，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的(de)好奇(qí)和(hé)探(tàn)究欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的理智(zhì)，在(zài)距(jù)离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯(sī)坦的(de)大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学(xué)家，对大(dà)脑和(hé)神经系统的研究一(yī)窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维(wéi)在面(miàn)对爱因斯坦的大(dà)脑时，除(chú)了称重和拍照什么也(yě)做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大(dà)脑平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的结(jié)果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克(kè)，比正常(cháng)人还少了足(zú)足二(èr)两半。如此看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量关系(xì)并不(bù)大(dà)。后来(lái)这颗可(kě)怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不(bù)断的探(tàn)索其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的(de)研究发(fā)现，爱(ài)因斯坦大脑中的(de)神经角质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上等等(děng)。可是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大(dà)多(duō)数的(de)人(rén)所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都开始相信这样一种说(shuō)法，人类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的(de)人只能(néng)使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了(le)，而(ér)爱因斯坦的(de)大脑利用率已(yǐ)经(jīng)达(dá)到了13%。在这(zhè)个(gè)理论(lùn)的基础上，一些研究远古(gǔ)地(dì)外文明的人认为，人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)之所以(yǐ)没有(yǒu)被全部的开发利用，是(shì)因为基因中(zhōng)的(de)某(mǒu)些部(bù)分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是(shì)为(wèi)了防止人(rén)类的科技发(fā)展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影提(tí)供(gōng)了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这(zhè)个科学界最大的都(dōu)市传说源自一(yī)位智商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出一个(gè)层次的(de)天(tiān)才(cái)。事情要从(cóng)120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商最高的(de)人出生(shēng)在一个(gè)犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时(shí)候自(zì)学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可(kě)以通(tōng)过自创的对数算出历史上任(rèn)意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希(xī)伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语，而且还自创(chuàng)了一(yī)门语言。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大学破格(gé)录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛有史(shǐ)以来(lái)大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思最(zuì)年轻的(de)新生。在(zài)进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高(gāo)等数(shù)学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛(fú)教授和学生的面前进行了关(guān)于思维体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的(de)教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们(men)推测(cè)他的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个(gè)智商极(jí)高的天才(cái)，曾经在七(qī)年之内获得了(le)哈(hā)佛大学四个(gè)学(xué)位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩(hái)子(zi)的名字(zì)命(mìng)名为导(dǎo)师的名(míng)字(zì)。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下(xià)定决心要(yào)释放(fàng)他(tā)儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一(yī)个机会，这个机会就是(shì)在现(xiàn)实的世界(jiè)当中检验(yàn)他的(de)导师曾经提出(chū)的一项(xiàng)理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认(rèn)为人类只使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆报(bào)道(dào)，父亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被培(péi)养成了不世出的(de)天才少(shǎo)年，印(yìn)证了他最崇拜的(de)导师的理论(lùn)。可是(shì)人(rén)们(men)没有注意到的是詹(zhān)姆斯(sī)所说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为(wèi)什(shén)么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大(dà)脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷(mí)宫(gōng)，然(rán)后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切除的(de)时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训练(liàn)找到食(shí)物。于(yú)是他就一(yī)直切一(yī)直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依(yī)然没(méi)有受到任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔(ěr)切到(dào)了一(yī)个脑区时，发现这个(gè)区域(yù)对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非(fēi)常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他(tā)对活(huó)性脑区切(qiè)除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得(dé)越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为(wèi)这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰(bīng)山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只有露出表面的部分才能(néng)被别人(rén)和自己看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不能(néng)轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰(bīng)山理论曲(qū)解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜(qián)能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没(méi)有开发(fā)出(chū)来(lái)。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著名的(de)《人性(xìng)的弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本书写的序言(yán)当中有这样一句(jù)话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授过去常说，一般(bān)人(rén)只使用了他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的(de)弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这个(gè)数字也(yě)印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席(xí)卷了全世(shì)界。根据(jù)调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进(jìn)化(huà)论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无(wú)论是遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本质都是(shì)自然选择的结果。在这个过程中，物种(zh大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思ǒng)都(dōu)会遵(zūn)守这样一个法则(zé)，使用(yòng)或(huò)者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机体停止使用(yòng)某(mǒu)些器官，它们就会(huì)慢慢(màn)地(dì)适应，之后退化(huà)直(zhí)到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地(dì)下世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失(shī)了，而(ér)动物的大脑(nǎo)同(tóng)样是经(jīng)过(guò)数(shù)百万年的(de)自然(rán)选(xuǎn)择不断进化所形成(chéng)的(de)，虽然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是(shì)巨大的，就(jiù)算是你坐在(zài)那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能(néng)量来维持(chí)所有的(de)大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行应急(jí)反射(shè)。比如一个人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔(rēng)向你一个(gè)苹(píng)果，正常人就(jiù)会下意识的(de)接住(zhù)，而不是无动于衷，这(zhè)些都是大脑时(shí)刻在(zài)运(yùn)转的(de)结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多(duō)的能量来维持整个大(dà)脑的功能，对(duì)于(yú)进(jìn)化(huà)来(lái)说是一(yī)种(zhǒng)极大的浪费，拥有一(yī)个体积更(gèng)小，效(xiào)率(lǜ)更高(gāo)的(de)大脑，才能(néng)更加的凸(tū)显出生存(cún)的优势(shì)。所以(yǐ)从进化上来(lái)说(shuō)，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实(shí)在当(dāng)时，由(yóu)于相关的(de)知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑(nǎo)区其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得(dé)越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食(shí)物变(biàn)得越来越困(kùn)难(nán)。随着科(kē)学(xué)的发(fā)展(zhǎn)，我(wǒ)们已经(jīng)可以通过正(zhèng)电子发(fā)射、断(duàn)层扫描和(hé)功能性的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测大脑的(de)活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的每个部分的(de)功能(néng)都(dōu)是不可或(huò)缺的，当一个人在做特定的(de)任务时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作(zuò)的(de)，哪怕(pà)只是活动(dòng)一下手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一(yī)个不断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都(dōu)市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找到一个(gè)完全不(bù)活跃的大脑区域，这(zhè)意味(wèi)着人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一(yī)个非常现(xiàn)实的原因(yīn)，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销故事(shì)当(dāng)中最好的素材，再加(jiā)上一些相关科(kē)幻(huàn)电(diàn)影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都市(shì)传(chuán)说(shuō)。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的技术(shù)或(huò)者神奇(qí)的药物(wù)可(kě)以解锁它(tā)，让他们(men)在一夜(yè)之间(jiān)成(chéng)为超级天才(cái)。所以当有人告诉你可以利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜力(lì)来提高(gāo)智慧，你(nǐ)要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没(méi)有太大(dà)的差距，人(rén)与人之间的大脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能(néng)力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的(de)链接数。人类的大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经元，神经元(yuán)与神(shén)经元之间并不会(huì)直(zhí)接相连，而是(shì)会形成一种(zhǒng)叫做突触(chù)的结构(gòu)，可以通过神经递质将神经元之间的电信(xìn)号进行(xíng)传(chuán)递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一个(gè)信号，那么你的知识越多(duō)，想(xiǎng)法(fǎ)越(yuè)多，所(suǒ)形成的(de)突触就会(huì)越多，而(ér)当你(nǐ)的知识(shí)越牢固(gù)，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突(tū)出的结构就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这(zhè)个(gè)知(zhī)识点(diǎn)或者是想法的突(tū)出结构越强大，意味着知识点的(de)记忆越深(shēn)刻，想法和(hé)动(dòng)作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出(chū)的连一(yī)半(bàn)都达不到(dào)。比如张(zhāng)三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有(yǒ大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思u)5000个突触链接，那么张三的(de)知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大(dà)脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突(tū)触(chù)链接，那么李(lǐ)四的知(zhī)识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两个(gè)人的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就只发生这两类活(huó)动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形(xíng)成新的突出，也就是学(xué)习到新的(de)知识。而这些(xiē)突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间的(de)联(lián)系就越紧密，那么在同(tóng)样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以更(gèng)快的调(diào)集更多(duō)的神经元，进(jìn)入到(dào)活跃状态。大脑传递(dì)信(xìn)息的效率就会(huì)更高，那(nà)么外(wài)部表(biǎo)现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大(dà)脑调集(jí)活跃的神经元数量过(guò)少(shǎo)，大(dà)脑传递的信(xìn)息效(xiào)率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是(shì)通过信(xìn)息刺(cì)激所产生(shēng)的，产生(shēng)之后(hòu)又会引发连(lián)锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋(fù)予了人类大(dà)脑更强的(de)一种联合能力。

由一(yī)个(gè)神经元受到刺(cì)激，最多可以发出(chū)8000个(gè)知识点的(de)链接，而这8000个(gè)知识点它又激活了(le)8000个神经元，如(rú)果每个神(shén)经元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味(wèi)着(zhe)最初的一个知识(shí)点会产生的连锁反应(yīng)，而(ér)激发出无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样(yàng)产(chǎn)生(shēng)了(le)。但是(shì)人脑的神经元并不(bù)是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生当(dāng)中(zhōng)，平均每个神经(jīng)元所拥有(yǒu)的(de)链接突(tū)触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上(shàng)就是增加神经元(yuán)的数量和(hé)增加突出(chū)的(de)数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可以(yǐ)产生大约700个新的(de)神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动(dòng)和健(jiàn)康的(de)饮食来促进(jìn)新的神经元生成(chéng)，而压(yā)力、睡眠不足(zú)和(hé)酒精则会(huì)阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触的数(shù)量，就是通过主动(dòng)的学习或(huò)者(zhě)是思考，不断(duàn)产生(shēng)新的(de)突触，然后(hòu)再强化它们。这(zhè)就(jiù)是为什么善于主动学习和(hé)勤于思考(kǎo)的人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样(yàng)说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是比常(cháng)人花(huā)更多的(de)时间(jiān)去思(sī)考问题而已(yǐ)。另(lìng)外，突触还有这样一(yī)个特(tè)点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多(duō)的突触就(jiù)会被强化，用(yòng)的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或(huò)者是被其他的(de)信息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在(zài)进(jìn)化(huà)方(fāng)式(shì)上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人(rén)，整天对着电视或者是(shì)电子设备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处(chù)在一个被(bèi)动接受信息的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺激的，那么这种就基(jī)本(běn)不会形(xíng)成有效(xiào)的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星(xīng)人，而是我们自己。

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