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发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强 哪些是散句?哪些是整句?举例各10个句子,什么是散句什么是整句

  哪(nǎ)些是散句(jù)?哪(nǎ)些是整句?举例各(gè)10个句子,什么是散句什么是整句是整句和散句是就句子的结构形(xíng)式分出来的类别的。

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哪些是(shì)散句(jù)?哪些(xiē)是(shì)整句?举例各10个句(jù)子,什么是散句(jù)什么是(shì)整句

  整句(jù)和散句是就句子的结(jié)构(gòu)形式分(fēn)出来(lái)的类别。

  整句(jù)是指结构相(xiāng)同(tóng)或相近,形式整齐的(de)句(jù)子。

  散(sàn)句是(shì)指结构不(bù)一致(zhì),形式参(cān)差(chà)的句子。

  两种(zhǒng)句式具有不同的风格,使(shǐ)用(yòng)整句有整齐之美,使用散句则(zé)有错落(luò)之美。

  例如:①虚心使人进步(bù),骄傲使人落后。

  (整句)②天(tiān)空布(bù)满了乌(wū)云(yún),到处都是灰蒙蒙的一(yī)片,一时大雨倾盆(pén)。

  (散句)整”和“散(sàn)”都是指句子(zi)的结(jié)构(gòu)形(xíng)式。

  形式整齐(qí)匀称,结构相同(tóng)或(huò)相似(shì)的(de),叫整句;

  形式不同,长(zhǎng)短不一的,叫散句。

  整句和(hé)散句,是就多个句(jù)子(或分(fēn)句)组(zǔ)合在(zài)一(yī)起(qǐ)的时(shí)候,它(tā)的结(jié)构形(xíng)式而言的。

  整句的(de)作用:结构(gòu)相(xiāng)同或相(xiāng)似,节奏鲜明,音调和谐,易于上口,语势强(qiáng)烈。

  散句的作用散句多用在记叙文、说明文等文体(tǐ),以长短不一(yī)、结(jié)构不同(tóng)的(de)句式来实现修辞上的参差美(měi)。

  扩展资料(liào)1、先(xiān)整(zhěng)后散① 燕子(zi)去了,有再来的时候;

  杨(yáng)柳枯(kū)了(le),有再青的时候;

  桃花谢了,有再开(kāi)的(de)时(shí)候;

  但(dàn)是,聪(cōng)明(míng)的你,请告诉(sù)我,我们的日子(zi)为什么(me)一(yī)去(qù)不(bù)复返呢。

  ——朱(zhū)自清《匆匆》2、先(xiān)散后整② 在古老的年代,玛(mǎ)瑙河发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强(hé)对(duì)岸是一片森林(lín),森林边上(shàng)的树落(luò)里,有一个名叫米拉朵黑(hēi)的年轻人(rén),也(yě)是出色的猎手。

  论(lùn)力气,米(mǐ)拉朵黑(hēi)能(néng)够和(hé)野熊摔跤。

  论人才,米拉朵(duǒ)黑(hēi)象天神一样英俊(jùn)。

  论性情,米拉朵黑像一个温柔的少(shǎo)女。

  东(dōng)乡族民间故(gù)事(shì)《米拉朵(duǒ)黑》3、整散相嵌③ 仅仅两个月不到,恩(ēn)来先(xiān)生比起重庆时瘦(shòu)了(le)。

整句和散(sàn)句有(yǒu)哪些呢?

  整句(jù)如(rú)下(xià):

  1、坐山看虎(hǔ)门,借刀杀(shā)人(rén),引火吹风,做干岸儿,推倒油瓶(píng)不扶,都是全(quán)挂子(zi)的武(wǔ)艺。

  ——出自曹雪芹的《红楼梦》。

  其(qí)中,“坐(zuò)山看(kàn)虎门,借刀(dāo)杀(shā)人(rén),引火吹风,”属于短语排比(bǐ),也就是4组结构相似的短语组(zǔ)成排比(bǐ),都是(shì)“干什么”来“干什么”的结构。

  “坐山”来“看虎门(mén)”;“借刀”来“杀人”;“引火”来(lái)“吹风”。发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强p>

  2、童年就(jiù)像(xiàng)鸡尾(wěi)酒(jiǔ),色彩斑斓,甜(tián)美之(zhī)味令人回(huí)味;青年就像(xiàng)冰镇的啤酒,色(sè)彩浓黑,清凉的(de)同时又(yòu)让人觉得苦涩伍锋;中年就像烈性酒,纯(chún)净无色,辛辣之味使你五脏六(liù)腑都会灼(zhuó)热;老(lǎo)年就像葡萄酒,久(jiǔ)存弥香,滴滴让你感受到(dào)香中之甜。

  ——节选自《生活是什(shén)么》。

  这段话,把童年(nián)、青年、中年、和(hé)老(lǎo)年分别比(bǐ)作(zuò)一种酒,写出了人生(shēng)不同阶段(duàn)的滋味和特(tè)点。

  结构(gòu)上,采用“什么像什(shén)么,让人(rén)怎(zěn)么(me)样”的(de)写法。

  如“童年就(jiù)像(xiàng)鸡(jī)尾酒”,让人怎么(me)样(yàng)呢(ne)?“甜美(měi)之味令人回味。

  ”

  3、宝剑锋从磨(mó)砺出(chū),梅花(huā)香自苦寒来(lái)。

  常用来(lái)激励莘莘学(xué)子,成为(wèi)他们寒(hán)窗苦读(dú)的(de)座右铭。

  我们所熟知(zhī)的对偶句,也是整(zhěng)句的一(yī)种形式。

  整句,结构上偏于整齐(qí),埋清音韵和谐,排比句(jù)和对称(chēng)句(对偶句)是常(cháng)用的2种(zhǒng)写法。

  散句如(rú)下:

  1、走!去(qù)体验乡下生活(huó)。

  天晴了,就去(qù)田间地头走走,看(kàn)看庄稼和蔬菜(cài),呼吸呼吸大自然赐予你的新鲜空气。

  要(yào)是你(nǐ)愿意,采摘一把野菜,做成菜(cài)泡饭,也挺(tǐng)美的!

  这里,短句短到一个字——“走(zǒu)!”长句(jù)呢,长到15个(gè)字——“呼吸(xī)呼吸大自然赐予你的新鲜空气(qì)。

  ”是不是收放自(zì)如,潇洒活泼?

  2、不(bù)过腔液晌,瞿塘峡中,激(jī)流澎湃,涛如雷鸣,江面(miàn)形(xíng)成无数漩涡(wō),船(chuán)从漩(xuán)涡(wō)中冲过(guò),只(zhǐ)听(tīn发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强g)得一片哗啦啦的水声。

  过了八公(gōng)里的瞿塘峡,乌沉(chén)沉(chén)的云雾,突然隐(yǐn)去。

  峡(xiá)顶(dǐng)上一道蓝天,浮着几小(xiǎo)片金色浮云(yún),一注阳光像闪电样(yàng)落在(zài)左边峭壁(bì)上。

  (刘白羽《长江三日》)

  例句(jù)描写瞿(qú)塘峡的景色,句(jù)式各(gè)种各样,字数长(zhǎng)短不一,灵活多变,形象生(shēng)动,把瞿塘峡的美景描写(xiě)得栩栩如(rú)生,避免了单调呆(dāi)板(bǎn)、毫无生气。

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