认真地还是(shì)认真(zhēn)的(de)写作业，认真(zhēn)的与认真地(dì)是认(rèn)真的和认真地的区别(bié)在于用法不同，认真“的”后面接名(míng)词的。

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认真地(dì)还是认真的(de)写(xiě)作业，认(rèn)真的与认(rèn)真地(dì)

　　认真(zhēn)的和(hé)认真地的区别(bié)在于(yú)用法不(bù)同，认真“的”后面接名词。

　　例如(rú)：认真的学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是(shì)信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们(men)学(xué)习要踏实(shí)认真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常(cháng)认(rèn)真(zhēn)，生(shēng)怕出(chū)现什么差错。

　　3、上课要(yào)认真(zhēn)听讲，不要(yào)三心二意(yì)。

　　4、代表们(men)认(rèn)真(zhēn)讨论并(bìng)且一(yī)致通过了(le)决议。

认真地还是认真的写作业(yè)，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的(de)结(jié)构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词(cí)组构(gòu)成一种特有形式来(lái)为它(fio2吸氧浓度计算公式中的4是什么意思，氧合指数的计算公式tā)后面的(de)动(dòng)词服宏明务(wù)，构成“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地(dì)写。

　　此处的(de)“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了(le)这件礼物(wù)。

　　其(qí)他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和(hé)它前面的词构成一种固(gù)有的“的字(zì)结构”形(xíng)式来修饰、限(xiàn)制(zhì)和说(shuō)明后面的名词或并首代词，使前(qián)后构成一种(zhǒng)“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这所学(xué)校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须用在(zài)动词或形容词之后，带着它后面的词语为其(qí)前(qián)的动(dòng)词(cí)或(huò)形容词服务(wù)，即(jí)作(zuò)动形谓(wèi)语(yǔ)的补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处(chù)的“得”便为补语的(de)标志，应读de。

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