生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译句式，生(shēng)乎吾前(qián)其(qí)闻道也固先乎吾翻译成(chéng)现代(dài)汉语是这句话的意思(sī)为生(shēng)在(zài)我前面，他懂(dǒng)得道理本来就(jiù)早(zǎo)于我的。

　　关于(yú)生乎吾前(qián)其(qí)闻道也固先(xiān)乎吾翻译句式，生乎吾前(qián)其闻(wén)道也固先乎吾(wú)翻译成现代汉(hàn)语以及生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句(jù)式，生乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾翻译乎，生(shēng)乎(hū)吾前其闻道也固先乎(hū)吾翻译成现代汉语，生(shēng)乎吾(wú)前(qián)其闻道也固(gù)先乎吾的翻译，生乎吾前其闻道也固先乎吾吾从而师(shī)之(zhī)的意思等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

生乎吾(wú)前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻(fān)译成现(xiàn)代汉语

　　出自韩愈的《师(shī)说》，本文中，小编整理了(le)这篇文(wén)言(yán)文的相关(guān)知识，快来看看(kàn)吧！

　　《师说》大约是(shì)作者于贞元十(shí)七年至十八年（公元801—公元802年），在京任国子监四(sì)门(mén)博(bó)士时所作。

　　作(zuò)者到国子监上任后，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重(zhòng)，当(dāng)时的上层(céng)社(shè)会，看不起教(jiào)书之人。

　　在士大夫(fū)阶层中存(cún)在着既不愿(yuàn)求师(shī)，又“羞于为(wèi)师(shī)”的观念。

　　作(zuò)者借用回答李蟠的(de)提问撰写这篇文(wén)章，以澄清人们在(zài)“求师(shī)”和“为师”上的模糊认(rèn)识(shí)。

　　《师说(shuō)》大约(yuē)是作者(zhě)于贞元十(shí)七年至十八年（公元801—公(gōng)元802年），在京任(rèn)国子监四门(mén)博士时所作。

　　作者(zhě)到国子监上任后，发现科场黑暗，朝(cháo)政腐(fǔ)败，吏制(zhì)弊(bì)端重重，当(dāng)时的上层社会，看不起教书之人(rén)。

　　在士大夫(fū)阶(jiē)层中存在着既不愿求师(shī)，又“羞于为师”的观念。

　　作者借用回答(dá)李蟠(pán)的提问撰写(xiě)这篇文章，以澄(chéng)清(qīng)人们在“求师(shī)”和“为(wèi)师”上的(de)模(mó)糊认识。

生(shēng)乎吾前其闻道(dào)也固(gù)先乎吾是什么句式(shì)

　　“生乎吾前，其闻道也固先乎吾”这句话中有两处(chù)介宾(bīn)结(jié)构状语后置。

　　1、生乎(部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些hū)吾前：在我之前出生。

　　将“带郑乎(hū)吾前（在我之前）”这个状(zhuàng)语放在谓语动词(cí)“生(shēng)（出生）”的后面，是(shì)文言文常见(jiàn)的“状语余行(xíng)局后置”。

　　2、先乎吾：比我(wǒ)早。

　　同样是(shì)将(jiāng)“乎吾（比(bǐ)我）”这个状语放在谓语形容词“先（早(zǎo)）”的(de)后面。

　　文言(yán)文的(de)状语并不是一定要后置的，但是，有一种状(zhuàng)语必定后置，那就是介宾结构作状语。

　　我们(men)知(zhī)道，状语是用来修饰、限制谓语动词(cí)或形容词(cí)的，表示谓语中(zhōng)心词的状态、方(fāng)式、时间(jiān)、处所(suǒ)或(huò)程度(dù)。

　　表示状态、程(chéng)度(dù)时，一般不需要用介词“介入”某个对象(xiàng)，如“强烈(liè)地”、“高兴地”就可以。

　　但表示方(fāng)式、时间、处(chù)所时，往往需要用介词(cí)来引入(rù)对象，如“在哪部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些里”、“于哪天(tiān)”、“用什么”。

　　其中的“在”、“于”、“用”是介词，后面(miàn)是(shì)介词引入的对象，属于(yú)介词(cí)的(de)宾语。

　　竖让这样的结构叫“介宾结构”。

　　文言文凡是介宾结(jié)构都要(yào)放在谓语(yǔ)中(zhōng)心词的后(hòu)面(miàn)。

　　如(rú)“在市场上(shàng)买的”，表述(shù)为“购于市”；“用(yòng)道理劝(quàn)说他(tā)”，表(biǎo)述为“晓之(zhī)以理”。

　　乎，作介词时，意义相当(dāng)于：于、在。

　　其(qí)实，现代汉语也有状(zhuàng)语后置的(de)情况(kuàng)，例如问题中的例子(zi)，也可(kě)以说成“生在我之前”；“早于我”。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些