学好英(yīng)语的最有效方法有哪些呢，学好英语的最(zuì)有效方法有哪些英文(wén)是初中生学习英语一定要注意(yì)自己(jǐ)的学习方法，下(xià)面(miàn)为大家总结了初中(zhōng)生学好(hǎo)英(yīng)语的最有(yǒu)效方法，仅(jǐn)供大家(jiā)参考(kǎo)的。

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　　在清(qīng)晨阅读英语，每(měi)天(tiān)就朗诵一篇文章即(jí)可。

　　这(zhè)一篇文章连续(xù)朗(lǎng)诵至少十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常(cháng)投(tóu)入，就假装(zhuāng)自己(jǐ)是美国或(huò)英国的电视(shì)台主(zhǔ)持小迷糊面膜成分安全吗，小迷糊适用年龄段人在主持(chí)节(jié)目和主播，你(nǐ)不(bù)是在(zài)读英语而是在用心声(shēng)情并茂地讲故(gù)事。

　　你(nǐ)会发现(xiàn)你(nǐ)一遍比一遍朗诵的好，这个(gè)可(kě)以快速(sù)培养你的英(yīng)语语感。

　　初中英(yīng)语(yǔ)学习八(bā)大时(shí)态，但是重点考(kǎo)察五(wǔ)大时(shí)态---一般将来时、一般现在时、一(yī)般过(guò)去时、现(xiàn)在进行时、现(xiàn)在(zài)完成时(shí)。

　　语态分(fēn)为(wèi)主动语(yǔ)态与被动语态，难(nán)点在于被(bèi)动语(yǔ)态的学习(xí)。

　　中考主要考察(chá)一般(bān)现在时、一般将来(lái)时、一般过(guò)去时和含有情态动词(cí)的被动语态。

　　学习(xí)方(fāng)法(fǎ)：理解概念，牢记公式，熟(shú)记标志(zhì)，准确运用。

　　在初中英(yīng)语学习中，做作业之前先复(fù)习也很重(zhòng)要。

　　复习能(néng)巩固之前学过的知(zhī)识，强化学(xué)习效果。

　　每天(tiān)上完英语课之后，对于老师布(bù)置的作业，先不要(yào)急着去(qù)做，而是要先将当天老师(shī)讲(jiǎng)过的知识点以及课本上的内容仔细(xì)复习(xí)一(yī)遍，然后再去做作业。

　　这样不(bù)仅(jǐn)能让做作业的正确(què)率增高，同时也(yě)达到(dào)了温故(gù)知新的(de)效(xiào)果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写(xiě)能(néng)力，首先要掌握一(yī)定的词汇量。

　　快速扩(kuò)大词汇(huì)量的最好办法就是(shì)进行(xíng)多种体(tǐ)裁文章的(de)大量阅读。

　　理解和速度是(shì)阅读(dú)的(de)两项基本功，两者缺一不可。

　　语(yǔ)言学(xué)家(jiā)和心理学家的研究证明：加(jiā)深理解可以加(jiā)快读(dú)速;反过来，读速的加快也能加深(shēn)理解。

　　两者是(shì)相互促进的(de)。

怎样学好英语最有(yǒu)效(xiào)的方法(fǎ)有哪些？

　　综述：学习英语最最(zuì)重要的(de)就(jiù)是词汇量。

　　1.记忆(yì)单(dān)词的(de)方法

　　学英语最关键(jiàn)的就是单(dān)词了，毕(bì)竟英语词句(jù)是(shì)有多个单词组成的，所以要学会如何扩充自己单词量;大致可以通(tōng)过阅(yuè)读、生词记忆等方式来(lái)增加新词汇量(liàng)，如果(guǒ)出现(xiàn)无法记忆的新单(dān)词或者(zhě)难度较(jiào)大的单词记得记录一(yī)下，并不(bù)断的去使用新(xīn)单(dān)词，这样总(zǒng)归比你不断的(de)通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自(zì)己(jǐ)的解决(jué)问(wèn)题(tí)思路

　　在学槐坦铅英语(yǔ)的过程当中相信每一个人都(dōu)有遇(yù)到过难题，而这些难(nán)题(tí)有些人则选择逃避，有些人则选择直(zhí)视，所以要学会(huì)信或(huò)如何去解决问题，养成解决问(wèn)题的思(sī)维(wéi)方式(shì)，要想培养自己解决问题的能力(lì)最(zuì)好(hǎo)的方法就是不断(duàn)的给自(zì)己制造一些新的问题(tí)，由简入难的创造。

　　3.学习互(hù)动分享

　　要说英(yīng)语(yǔ)学习的(de)最(zuì)终目的就是交(jiāo)流(liú)，因而要想从根本上(shàng)学好英语(yǔ)，交流就是必不可(kě)少的，所以学要学(xué)会如何(hé)将自(zì)己学到的通(tōng)过交(jiāo)流分享出去(qù)，与别人多(duō)多互动交流，一方面(miàn)对自己的英语思维方式有好处，一方面也(yě)可(kě)以突破自(zì)身英语交流的心理(lǐ)障碍(ài)，时间一长也容(róng)易(yì)形成肌肉记(jì)忆的(de)。

　　4.塑(sù)造良好(hǎo)的英语学习环(huán)境

　　需要为自己建立一(yī)个(gè)固定的(de)语言学习(xí)环境。

　　在这样一个语(yǔ)言学习环境中，我们会慢慢自(zì)然地学习它。

　　如果一个根本(běn)不(bù)会说英语的人被扔到国外，即使他的英语水(shuǐ)平更差，当他回来的时(shí)候，他的英语(yǔ)水平铅(qiān)好也(yě)会很好(hǎo)。

　　5.树(shù)立(lì)英语学习自信(xìn)心

　　学习(xí)中最忌讳的是钓鱼(yú)三天，晒网两(liǎng)天，所以(yǐ)在(zài)学习的过程中。

　　我们必须学(xué)会树立学习的自信，并(bìng)不(bù)断地告诉自己，我(wǒ)们(men)可以做到。

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