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　　1、文献法

　　文献法是一种既陈(chén)旧(jiù)，又赋有生命力的科学研讨办法。

　　不(bù)鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？管哪一种社会活动(dòng)想(xiǎng)要留下永久的(de)痕迹都离(lí)不开各种文献(xiàn)。

　　人类(lèi)活动与(yǔ)知道的(de)无限性和(hé)个别生(shēng)命与知道的有限性的(de)对立，决议了咱们在(zài)研讨逝去的(de)事实时有(yǒu)必要借(jiè)助于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想办(bàn)法，比较研讨贯穿于教育研讨的全过程。

　　不管在科学(xué)实验的过程中，或(huò)是在理(lǐ)论(lùn)研讨中，比较研讨都是不可或(huò)缺的基该办法。

　　3、概(gài)括综合法

　　概(gài)括综合法的根本办法有两种。

　　一(yī)种是实例法，借助于给(gěi)出的(de)一组输入(rù)/输(shū)出实(shí)例逐(zhú)渐导出适(shì)于一类问(wèn)题的程(chéng)序(xù)；

　　另一种是“轨道”法(fǎ)，经过(guò)所给实例的履行轨(guǐ)道(dào)，逐渐(jiàn)导出程(chéng)序。

　　4、实证研讨法

　　其依据现有的科学理(lǐ)论和实(shí)践的(de)需求，提出规划，使用科学仪器和设备，在天(tiān)然条件(jiàn)下，经过有意图有(yǒu)步骤地操作，依(yī)据(jù)调查、记(jì)载、测(cè)定与此相随同的现象(xiàng)的(de)改变(biàn)来确认(rèn)条件与现象之间的因果联(lián)系。

　　5、定(dìng)量分析(xī)法

　　经过定量分析法可(kě)以(yǐ)使人们对研讨目(mù)标的知道进一(yī)步准(zhǔn)确化，以便愈加科学(xué)地(dì)提醒规则(zé)，掌(zhǎng)握实(shí)质，理清(qīng)联系，猜测(cè)事物的发展趋势(shì)。

汉语(yǔ)言(yán)文学毕业(yè)论(lùn)文研讨办法都有哪些

　　调查法， 比照(zhào)法(fǎ)， 文献研讨法， 跨科学研(yán)讨法(fǎ)， 描述性(xìng)研(yán)讨法……

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