假的校花事件来龙去(qù)脉，可以看一看假的校花在B站(zhàn)给自己(jǐ)起的名字，是假的校花(huā)。说明假的校花，心里也(yě)知道自己不(bù)是真(zhēn)的校(xiào)花，其(qí)实假(jiǎ)的校花属于很(hěn)可爱单纯的(de)小女(nǚ)生长相，也很招(zhāo)人喜欢。所以在(zài)B站有很多粉丝喜(xǐ)欢她(tā)，假的校花(huā)自(zì)己(jǐ)也说：“真的(de)谢谢大家夸我……在生(shēng)活里我是个特(tè)别普通平凡的(de)女生，突(tū)然收(shōu)到这么多人的夸赞很感动……”

假(jiǎ)的校花

最(zuì)初(chū)，假的校花就是这样(yàng)一个领家小妹的UP主(zhǔ)，很(hěn)真(zhēn)诚，让人很喜欢。但是后来的一(yī)些(xiē)事情，也让一部人对假的校(xiào)花有了(le)改(gǎi)观，这件(jiàn)事情简单说(shuō)就是假的校花表里不一。事(shì)情(qíng)要从假的校(xiào)花(huā)的一(yī)段视频(pín)下(xià)面的评论说起，有一(yī)位网(w定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别ǎng)友给假的校花评论：“对不(bù)起，校花你很好看我承认，但是不要发(fā)这么没意(yì)义低质量的水视频好吗(ma)。我(wǒ)以前有段(duàn)时间很(hěn)喜欢校花的……”

这位假的校(xiào)花粉(fěn)丝说了一件事(shì)，认为假(jiǎ)的校花视频质量不(bù)够，有些水。面对这样一个带有着建议(yì)性的评论，假的校花也做出了回答：“这期(qī)真的太水(shuǐ)了，不要三连了……下(xià)期(qī)保证不水啦。”从回答中可以(yǐ)看出来，假的校花(huā)的态度(dù)很真诚，吸(xī)纳(nà)了粉丝的(de)建(jiàn)议。但是在微博中假的校花却是另外(wài)一个态(tài)度，和B站(zhàn)回(huí)复(fù)中完全(quán)不同的态度。

假的校(xiào)花在微(wēi)博中写：“我就不(bù)明白(bái)，P1的(de)视(shì)频标(biāo)题都摆在那，您还要发P2的评论显得您(nín)审美高(gāo)尚，还要加(jiā)一句您不是杠？标题那么明(míng)显，不看不就是了……”两个地方，两种截然(rán)不同的回(huí)答确实有(yǒu)些迷惑，其实也(yě)是可以(yǐ)理解的，这两(liǎng)种声音在假的校花心里都是有(yǒu)的(de)。假的校(xiào)花的(de)两次回答各有侧重点，站的角度不同了，回(huí)答的方式也就不(bù)定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别同了(le)。

假的校(xiào)花粉丝数越来越多(duō)，风格也开始变化了(le)，变得越来(lái)越漂亮，或者(zhě)说是美颜开得越来越(yuè)重。也有些内(nèi)容开(kāi)始打擦边球。总之(zhī)，和最初的形(xíng)象是有些不同了，甚至有(yǒu)些(xiē)文字中还带有脏(zàng)话。假的校(xiào)花(h定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别uā)的(de)视(shì)频有很(hěn)多评论，这些评论有些让假的校花觉得很开心(xīn)，有(yǒu)些让(ràng)假的校花觉(jué)得很不(bù)开心(xīn)，还有些对假的校花来讲很(hěn)伤害，所以假的(de)校花也(yě)会删评论(lùn)。

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