己亥杂诗古诗的意思及诗意解释，己亥杂(zá)诗古诗(shī)的意思及诗意是什么(me)是《教师一年的工作日有多少天，一年有多少周己亥(hài)杂诗》是清代诗(shī)人(rén)龚自(zì)珍创(chuàng)作(zuò)的一组诗集(jí)的(de)。

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　　本诗是一组自叙诗，写了(le)平生出处、著述、交游(yóu)等(děng)，题材(cái)极为广(guǎng)泛(fàn)。

　　龚自珍所作(zuò)诗文，提倡“更法”“改革”，批评清(qīng)王朝的腐败(bài)，洋溢着(zhe)爱国热情(qíng)。

　　浩荡离愁白(bái)日(rì)斜(xié)，吟鞭(biān)东(dōng)指(zhǐ)即天涯。

　　落(luò)红不是无情(qíng)物，化作春泥更护(hù)花。

　　译文(wén)：

　　离别京都的愁(chóu)思浩(hào)如(rú)水波向着日(rì)落西斜的远(yuǎn)处延伸，马(mǎ)鞭向东一挥，感觉就是人在天涯(yá)一般。

　　从枝头(tóu)上掉下来的落(luò)花不是(shì)无情之物(wù)，即使化作春泥，也(yě)甘愿培育美丽的春(chūn)花(huā)成长。

　　这是一首出色(sè)的政(zhèng)治诗。

　　全诗层次清晰(xī)，共分(fēn)三个层次：第一层，写了(le)万马齐喑(yīn)，朝野噤(jìn)声的死(sǐ)气(qì)沉沉的现实社会。

　　第二层，作者指出了(le)要改变这种沉闷，腐朽的现状，就(jiù)必(bì)须依靠风雷激荡般的(de)巨大力(lì)量。

　　暗喻必须经历波澜壮阔(kuò)的(de)社会变(biàn)革才能使中国变得生机勃勃。

　　第三层，作者认(rèn)为这样的力量(liàng)来源(yuán)于人(rén)材，而朝廷所应该做的就是破格荐用(yòng)人(rén)材，只(zhǐ)有(yǒu)这样，中国(guó)才有(yǒu)希(xī)望。

　　诗中选用“九州”、教师一年的工作日有多少天，一年有多少周“风(fēng)雷(léi)”、“万马”、“天公”这样的(de)具有壮伟特征的主观意象，寓意深(shēn)刻(kè)，气(qì)势磅礴。

　　这首诗写出了诗(shī)人离京的感受。

　　虽(suī)然载着“浩荡(dàng)离愁”，却表(biǎo)示仍(réng)然要为国为民尽(jǐn)自己最后一份心力。

　　诗的前两句(jù)抒(shū)情叙(xù)事(shì)，在无限感(gǎn)慨中表现出豪放(fàng)洒脱的气概。

　　诗的后(hòu)两句以(yǐ)落花为喻，表(biǎo)明(míng)自己的心志，在形象的(de)比喻中(zhōng)，自然而然地融入议论。

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