高(gāo)考小说标(biāo)题的(de)作用的答题模(mó)式(shì)，小说(shuō)标题(tí)的(de)作用的答(dá)题模(mó)式和例题是小(xiǎo)说(shuō)标题的作用：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件(jiàn)或关键人、物，成为全文的线索；人物上(shàng)，突出人物形象或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达(dá)上(shàng)，比喻象征的(de)运(yùn)用，形象(x陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么，陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌iàng)而又(yòu)有(yǒu)生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式，小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式和例题(tí)

　　小说标题的作(zuò)用：情节上(shàng)，点明中心事件(jiàn)或关键人(rén)、物(wù)，成为(wèi)全文的线索(suǒ)；

　　人(rén)物上，突出(chū)人物形(xíng)象或品(pǐn)质(zhì)；

　　主题(tí)上(shàng)，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象(xiàng)征(zhēng)的运(yùn)用，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读(dú)兴趣(qù)。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一(yī)线索展开陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么，陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌，使文章结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作(zuò)线索大致可分为六大类：人、事(shì)、物、时(shí)、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题(tí)中出现具体事物、或(huò)具体(tǐ)情(qíng)感，就答(dá)这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线(xiàn)索带来的结构作(zuò)用：贯(guàn)穿(chuān)全文，使文章结构完整。

小说标题(tí)的作用的答题模式(shì)是什么(me)?

　　小说标题作用答题格(gé)式：

　　（1）先看(kàn)标题的表层(céng)义：（词(cí)语的含(hán)义，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层含(hán)义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义(yì)）；人物与人物的关系(xì)（表明人物性格、表明(míng)作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨(zhǐ)的关系（点(diǎn)明(míng)、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题(tí)字词(cí)。

　　就是从理解(jiě)文章标题(tí)关键(jiàn)词的本义，字面(miàn)义入手，联系文(wén)章内容，得出标题(tí)的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就是(shì)从(cóng)理(lǐ)解文章标(biāo)题的修辞手法入(rù)手，联系文章(zhāng)的人物(wù)形象(xiàng)及隐含的情感(gǎn)来理(lǐ)解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内(nèi)容(róng)主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容，作者(zhě)感(gǎn)情，主题思想入手，分析(xī)标题揭示的思想(xiǎng)内容(róng)。

　　标题(tí)的(de)常见作用：

　　1、概(gài)括(kuò)文章的主要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文(wén)章情节围绕这(zhè)一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意(yì)义。

　　5、语带双关(guān)弊(bì)枯。

　　6、是(shì)全文的(de)“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写(xiě陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么，陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌)作对(duì)象(xiàng)；关联主要情节(jié)；贯穿(chuān)全(quán)文线索；透露(lù)情感(gǎn)主旨。

　　此外还(hái)有作(zuò)用(yòng)：寓(yù)意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡(xiàng)造悬(xuán)念，激发读(dú)者的(de)阅读兴趣。

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