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中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机 画室 速写,画画速写教学视频

  画室 速写,画画速写教学视频是速写培养敏锐的观(guān)察(chá)力和造型能力,不仅(jǐn)是基础训练中贯穿始终的(de)课题,也是造(zào)型艺术中各专业的一门必修课程的。

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画室 速写,画画速写(xiě)教学视(shì)频

  速写培(péi)养敏锐的(de)观察力和造型能力,不(bù)仅(jǐn)是(shì)基础训练(liàn)中贯穿(chuān)始终的课题,也是造型艺(yì)术中各专业的(de)一门必修(xiū)课程。

  最初画速写一定要掌(zhǎng)握结构、比(bǐ)例、动态、重(zhòng)心(xīn)。中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机p>

  一、结

  速写培养敏(mǐn)锐的观察力和造型能力,不仅是基础训(xùn)练中贯穿(chuān)始终的课(kè)题(tí),也是造型艺术中(zhōng)各专(zhuān)业的一门(mén)必修课程。

  最初画速写一定(dìng)要掌(zhǎng)握结构、比(bǐ)例(lì)、动态、重心。

  一(yī)、结(jié)构和(hé)比例(lì)

  速写的目的(de)在于培养正(zhèng)确的观(guān)察(chá)方(fāng)法(fǎ)及严(yán)格的(de)造型能力。

  写(xiě)生者必须具备(bèi)扎实(shí)、熟练的人(rén)体解(jiě)剖知识(shí),这样在(zài)写(xiě)中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机生中才(cái)能做到(dào)游刃有(yǒu)余,人体的内部结构是没有变(biàn)化的,变化的只有随着人体运动的动态、衣纹(wén)等(děng)。

  因(yīn)此,线的运用与结构(gòu)有着密不可分的关(guān)系,表(biǎo)现方法要(yào)为表现结构(gòu)服(fú)务。

  比例(lì)就是老(lǎo)师常说:“立七(qī)坐五(wǔ)蹲三半”。

  人体立(lì)姿为七个头高(立七),坐姿(zī)为五个头高(坐五),蹲姿为三个半(bàn)头高(蹲三半),立姿手臂(bì)下垂时,指尖位(wèi)置在大腿二分一处(chù)。

  二、动态

  速写人物有静、动两(liǎng)种姿势。

  站、坐,属静态,走、跑,是(shì)动态。

  画速写,能够“首观动态”,画之前,就得对人体的各种动作规律,做到了(le)如(rú)指掌,成(chéng)竹在胸。

  速写时才有底(dǐ)气(qì)。

  临(lín)场时,才会(huì)忙而(ér)不乱,处而不惊。

  若能这般(bān),我看关键是,在静态中(zhōng)要懂得稍(shāo)息的(de)原(yuán)理,在动态中要(yào)掌握走动的规(guī)律。

  还要(yào)明白,什么是(shì)重心、重心线(xiàn)和支撑面。

  速写要从(cóng)大体出发(fā),画人物,要化繁为简(jiǎn),学会简笔画。

  让线条概括、简约、整体。

  看速写(xiě)动态时要把握整个关(guān)系(xì),画准动态主线和支线。

  三、重心

  重(zhòng)心:指的是人体平衡靠重心的稳定(dìng),重(zhòng)心是指(zhǐ)物体(tǐ)的(de)重力的中心。

  人(rén)体站(zhàn)立的重心分为无外力(lì)情况和(hé)有外力情况。

  在无外力的(de)情况下,重心可以以(yǐ)锁(suǒ)骨窝为标准,在(zài)双脚着力的情况(kuàng)下,重心一般在两脚之间或略偏脚着力重(zhòng)的一边;在单(dān)脚吃重的(de)情况下(xià),锁骨窝的垂直线会落在着力脚(jiǎo)的内侧脚踝。

  速写人的身体形态是(shì)很有特(tè)点的。

  要看模特整个身体姿态趋(qū)势。

  (比如(rú)向左倾斜的人,重(zhòng)心就在左腿(tuǐ),但是右(yòu)腿是浮着(zhe)的(de),那整个身体的重(zhòng)心绝对(duì)是落(luò)到着力的那(nà)条腿上的(de))

  人(rén)物的运动就(jiù)是(shì)重心(xīn)和(hé)着力点的(de)不断移动。

  如果大(dà)家想表现出一定的动感,那就要(yào)学会利用重心和着力点(diǎn)的理论(lùn)。

  从(cóng)某种方面来说:当人物的(de)重心落空时(就(jiù)是不在中心线上时),人体会显得“不稳”,如果(guǒ)大家能够利用好这种“不稳(wěn)”,就(jiù)会使人物(wù)的动(dòng)感加强。

  速写的技巧提升需要长期(qī)大量的练习(xí),多临摹,多借鉴。

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  你可以去个(gè)个(gè)画室官网里(lǐ)面看看,会(huì)有的

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