1955年4月15日(rì)，一(yī)位老(lǎo)人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家托马斯哈(hā)维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正(zhèng)死因(yīn)，而(ér)是十分好奇(qí)他为(wèi)什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对着当时世(shì)界上最聪(cōng)明的(de)尸体，哈维(wéi)开始纠结起来(lái)，他(tā)当(dāng)时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后(hòu)就会被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他(tā)面前的是一个千载难(nán)逢的(de)机会，他可以零距离(lí)的研(yán)究世界上最聪明的大佬，如果能(néng)够取得成果(guǒ)，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉(diào)它，实在(zài)是太可(kě)惜(xī)了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时(shí)之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起来。然(rán)而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的结(jié)果显示(shì)，爱(ài)因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对(duì)质量关系(xì)并不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被切成(chéng)了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经(jīng)角质(zhì)细胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们(men)把焦(jiāo)点又放在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域(yù)都(dōu)不是(shì)爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些理论都没法让大多数的(de)人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人(rén)都开始相信这样一(yī)种说法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大(dà)多(duō)数(shù)的(de)人只(zhǐ)能使(shǐ)用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能(néng)够(gòu)使用大脑超(chāo)过(guò)7%，就(jiù)已经是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的基(jī)础(chǔ)上，一(yī)些研究远古地外文明(míng)的人认为(wèi)，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以没有被全(quán)部的开(kāi)发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被远古时期造访地(dì)球的高智能生命锁死，目的是为了(le)防止人类的科(kē)技发展过(guò)快。这个(gè)理论也为各种(zhǒng)科(kē)幻电影(yǐng)提供了(le)基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能(néng)开(kāi)发(fā)超(chāo)过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力(lì)，如(rú)果达到100%，就(jiù)等(děng)同于神(shén)一般(bān)的存在。对于这(zhè)样的说法，你(nǐ)觉(jué)得可信吗？这(zhè)个科(kē)学(xué)界最(zuì)大(dà)的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出一个层次(cì)的天(tiān)才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中，这个(gè)人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅(yuè)读纽(niǔ)约(yuē)时报(bào)，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史(shǐ)上任(rèn)意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等(děng)的8门外(wài)语(yǔ)，而且还自(zì)创了一(yī)门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学破格(gé)录取，成了当时哈佛(fú)有史以来(lái)最年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年(nián)，希德斯就(jiù)在高等(děng)数学领域有了很(hěn)高(gāo)的造(zào)诣(yì)，并在100多位哈佛教(jiào)授和(hé)学生的面前进(jìn)行了关于思维(wéi)体的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最(zuì)伟大(dà)的数学家之(zhī)一。在(zài)希德斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的(de)养(yǎng)成和他的父母是分不开的(de)，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克(kè)兰(lán)的犹太移民，同样是(shì)一(yī)个智(zhì)商极(jí)高的(de)天才，曾经在七年(nián)之(zhī)内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四个(gè)学位，其(qí)中最让他引以为傲(ào)的是成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯(sī)的关门(mén)弟(dì)子。

也(yě)正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名(míng)为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席德斯在(zài)孩(hái)子出生之前就已经下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了一个机(jī)会(huì)，这(zhè)个机会(huì)就是在现实的世(shì)界当(dāng)中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心(xīn)理学(xué)之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分(fēn)的(de)身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂(zá)志上(shàng)的一篇文章当中。后来(lái)随(suí)着(zhe)天才少(shǎo)年被媒体的(de)大肆(sì)报道(dào)，父(fù)亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成了不世(shì)出的天才(cái)少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是(shì)人们没有注(zhù)意到(dào)的是詹姆斯(sī)所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非(fēi)大脑，也(yě)没有提及任何(hé)的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什么后(hòu)来却(què)出现(xiàn)了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大(dà)脑联想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国(guó)生(shēng)理学家卡尔拉什(shén)利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物(wù)。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现开始切除(chú)的(de)时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可(kě)以(yǐ)按照训练找(zhǎo)到(dào)食物(wù)。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个(gè)脑区时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的(de)大，卡(kǎ)尔把这个区(qū)域归结为“活性区(qū)域”，而(ér)其他对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他(tā)对活性(xìng)脑(nǎo)区切除的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻，找不到(dào)食物。因此(cǐ)很多(duō)人认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没(méi)有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才(cái)能被(bèi)别人和(hé)自(zì)己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实(shí)验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的(de)小部分(fēn)理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部(bù)分则被认为(wèi)没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基(jī)出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托(tuō)马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有这样一句(jù)话(huà)，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般(bān)人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随(suí)着人性(xìng)的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个(gè)数字也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的(de)小白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世(shì)界。根(gēn)据(jù)调查，世界上相信这(zhè)个理论的(de)人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论(lùn)的人(rén)才(cái)只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进化论(lùn)”说起，进化(huà)论本身也许不够(gòu)完善，还存在着某些争议，但无论(lùn)是(shì)遗传还(hái)是基因突变，物种进(jìn)化(huà)的本质都是自然(rán)选择的(de)结果。在这个过(guò)程中，物(wù)种都会(huì)遵守这样一个(gè)法则(zé)，使用或者(zhě)是失去(qù)。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适(shì)应(yīng)，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下世(shì)界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的大(dà)脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择(zé)不断进化所(suǒ)形成的(de)，虽然(rán)人(rén)类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在(zài)氧气和(hé)营养(yǎng)上的消耗(hào)是巨大的，就算(suàn)是你坐在那(nà)里休息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有(yǒu)的(de)大脑功(gōng)能正常运转。因为大(dà)脑皮层(céng)不(bù)但会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑制(zhì)整合情绪的功能(néng)，甚至还在时(shí)刻准备着进行应急(jí)反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的(de)结(jié)果。相比之(zhī)下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们(men)真的(de)只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的(de)凸显出生存(cún)的优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上来(lái)说(shuō)，大脑是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解(jiě)释呢？其实在(zài)当(dāng)时，由于相关的知识(shí)盲(máng)区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区(qū)其实(shí)是属于初(chū)级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野(yě)范围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢(màn)的(de)看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的(de)发(fā)展，我们已经可(kě)以(yǐ)通过正电子(zi)发(fā)射(shè)、断层扫描和(hé)功能性的磁共(gòng)振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不(bù)可或缺的(de)，当一个(gè)人在做特(tè)定的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕(pà)只是活动一(yī)下手指，也是上亿个神(shén)经(jīng)元协调工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会(huì)处在(zài)一个(gè)不断活动的(de)状(zhuàng)态(tài)。因此，与大(dà)脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着人类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个非常现实(shí)的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超(chāo)高智商(shāng)的(de)天才培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成(chéng)了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的(de)素材，再加上(shàng)一些相关(guān)科幻电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得(dé)更多(duō)的(de)人(rén)相信了这个都市传说。这(zhè)也意味着更(gèng)多(duō)的人期(qī)待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为(wèi)超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑(nǎo)潜力(lì)来(lái)提(tí)高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包(bāo)。

其(qí)实你的大脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没有太大的差(chà)距，人(rén)与人之间的大脑(nǎo)相似(shì)度高达(dá)94%，但(dàn)是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实(shí)存在着巨大(dà)的差异，这并不是因(yīn)为大脑使用率(lǜ)的不足，而(ér)是在于神经元的数量以及(jí)单(dān)个神经元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神(shén)经元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而(ér)是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突触的(de)结构，可(kě)以通(tōng)过(guò)神经递(dì)质将(jiāng)神经元之间的电信号进(jìn)行(xíng)传递。我们任何(hé)的行为、想法、念头(tóu)或(huò)者是知识(shí)点在大(dà)脑当中都是一个信号(hào)，那么你的知识越(yuè)多，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知(zhī)识点或者是想(xiǎng)法的突(tū)出(chū)结构越(yuè)强大，意(yì)味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每(měi)一个神经(jīng)元(yuán)最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际(jì)发出(chū)的连(lián)一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)5000个(gè)突(tū)触链(liàn)接，那么张三的知(zhī)识(shí)量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千四百五十(shí)万(wàn)亿(yì)个(gè)，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然这是为了让(ràng)大家能(néng)更好地(dì)理解所做出的一种量化(huà)比喻，但(dàn)是(shì)两个人的(de)知识量差(chà)距确实是巨(jù)大(dà)的(de)。我(wǒ)们在每天的(de)所(suǒ)有(yǒu)活动与(yǔ)思(sī)考时(shí)，在大脑里面实际上(shàng)就只发生这两类活动(dòng)，一个就是(shì)在强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出，另一(yī)个就是在形成新的(de)突出，也(yě)就是学习到(dào)新的知识。而这些突出(chū)的结构越(yuè)强大，大(dà)脑神经元之间的联系就越(yuè)紧(jǐn)密，那么在同样的工作(zuò)要求(qiú)之(zhī)下，大(dà)脑就可以更快的调集更多(duō)的(de)神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率(lǜ)就会更高，那么(me)外部表现出(chū)来的就是哈密瓜什么季节吃比较好，哈密瓜几月份吃是正季更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数(shù)量过少，大脑(nǎo)传(chuán)递(dì)的信(xìn)息(xī)效率就会低，外部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通(tōng)过信息(xī)刺激所(suǒ)产(chǎn)生的，产(chǎn)生(shēng)之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果每(měi)个(gè)神经(jīng)元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的一(yī)个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而(ér)激发出无(wú)数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就(jiù)这样产生(shēng)了。但是人脑的神经(jīng)元并不(bù)是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人(rén)在一生(shēng)当(dāng)中，平均每个神经元所拥(yōng)有(yǒu)的链接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上(shàng)就是增加(jiā)神经元的(de)数量和增加突出的数量。研究发(fā)现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大(dà)约700个新的神经元(yuán)，除(chú)了(le)自然(rán)生(shēng)长的神经元，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运动和健康(kāng)的饮食(shí)来促(cù)进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是(shì)通过主动的学习(xí)或者(zhě)是思考，不(bù)断产生新的突(tū)触，然(rán)后再强化它们。这就是为(wèi)什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会变得(dé)更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多(duō)聪明，我只是比常人花(huā)更多的时间去思考问题(tí)而已。另外，突触(chù)还有这样一个(gè)特点(diǎn)，它是动(dòng)态形成与动态削减(jiǎn)的(de)，用的(de)多的突触就会被强化，用的少(shǎo)的就(jiù)会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消(xiāo)除，或(huò)者是被其他(tā)的信息占用。外部的表现就是遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点(diǎn)在(zài)进化(huà)方式上和(hé)洞(dòng)穴是(shì)一样的，比如不(bù)喜欢(huān)主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得动脑的(de)人，整天(tiān)对着(zhe)电视或者是(shì)电子设备的时候，大脑就处在一个被动接(jiē)受信息的状态，是得不(bù)到主动信息刺激的(de)，那么这种就基本(běn)不会形成有(yǒu)效的(de)新的突(tū)出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人(rén)，而是我们自己。

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