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越的意(yì)思及寓意(yì),越俎代庖的意(yì)思
“越”的(de)意思有(yǒu):1、作动词:经过、越过;
超越、跃过;
超越、超出;
轻(qīng)捷(jié)、敏疾;
僭越、不(bù)依(yī)次序超(chāo)出(chū);
远(yuǎn);
背离、违(wéi)背(bèi);
相差、差距;
冒、冲犯;
迂(yū)阔(kuò);
不切实际;
治(zhì)理(lǐ);
流亡、颠沛;
传(chuán)播、宣(xuān)扬(yáng);
失(shī)坠、坠落;
飘散、散(sàn)失(shī);
劫夺、抢劫;
及、到;
挖(wā)孔洞。
2、作介(jiè)词:于、于(yú)是;
与、和。
3、作副(fù)词:愈、愈加。
4、作助词:发语词。
5、作名(míng)词:古地名;
古(gǔ)国,也称“於越”;
古代南(nán)方少数民族(zú)名;
通“粤”;
代称(chēng)广东、广(guǎng)西地区;
指(zhǐ)浙江(jiāng)省或该省东部地区,也专指绍兴一带;
越窑;
树荫(yīn);
布名;
姓;
孔洞。
越,拼音是(shì)yuè、huó,结(jié)构是(shì)半包围(wéi)结构,部首(shǒu)是“走(zǒu)”,总笔画12画。
笔(bǐ)顺是:横(héng)、竖(shù)、横、竖(shù)、横、撇、捺(nà)、横、竖幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班(shù)提、斜钩、撇(piē)、点(diǎn)。
字源(yuán)演变:
“越(yuè)”是形声字。
金“越”字作(zuò)“戉(yuè)”,本(běn)像(xiàng)斧鉞之(zhī)形,象(xiàng)形,借(jiè)为古方(fāng)国名。
战国继承金(jīn)文,吴(wú)越(yuè)“越”都写成“戉(yuè)”。幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班p>
至(zhì)战(zhàn)国晚期(qī)秦(qín)简(jiǎn)文字和篆文,始借用从走、戉声的“越”。
隶变后楷(kǎi)书写作“越”。
组词:
1、穿(chuān)越:探(tàn)险(xiǎn)队员分成两路,穿越雅鲁(lǔ)藏布大(dà)峡谷。
2、优越感(gǎn):自大(dà)心理与国家优(yōu)越感作祟,使人们对于自身(shēn)的脆弱懵(měng)然无(wú)知或视而不见。
3、跨越:运(yùn)动精神的最高原则(zé)为不(bù)断跨越极限,追求(qiú)止于至善。
4、越界:报纸必须懂得适可(kě)而止,不能越(yuè)界侵犯(fàn)他(tā)人(rén)的私生(shēng)活。
5、翻越(yuè):她徒(tú)步旅行,翻(fān)越了(le)一座座大山。
越俎代庖(páo)是什么意思(sī)呢?
幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班> 越俎代庖的意思是主祭的人跨过礼器(qì)去(qù)代替厨师(shī)办席,比喻超出自己业务范围去处理别人所管芹贺罩的(de)事;在(zài)句子中(zhōng)一般作谓语、定语。
成语(yǔ)出处
战国·庄周《庄子·逍拍扒遥(yáo)游(yóu)》:"庖人虽不治庖,尸(shī)祝不越(yuè)樽俎(zǔ)而嫌闹(nào)代之矣。
"
后人(rén)由(yóu)此提炼出成(chéng)语"越俎(zǔ)代庖"。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了