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　　天哲教育

　　佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次广州天(tiān)哲教育(yù)科技有限公司成立于2001年3月，香港天哲国际教育(yù)集团成员，总(zǒng)部设在广州，目前在(zài)深圳（深圳竞哲文化发展(zhǎn)有限(xiàn)公(gōng)司）设有分(fēn)公司，华南地区第一批拓展(zhǎn)机构(gòu)。

　　新(xīn)铭堂(táng)在线

　　专注于(yú)中高考1对1辅导10多年，一种跟线下一(yī)模一(yī)样的线上上课模(mó)式，北京地区(qū)的学员，即可以面对面授课，也可以在家上课，效果一样好(hǎo)，可以让孩子(zi)足不出户享受优质教学资源(yuán)，实现轻(qīng)松在家和名(míng)师面对(duì)面上课。

　　学而思网校

　　学而思网校为6-18岁孩子提供小学、初(chū)中、高(gāo)中全学(xué)科课外教学。

　　“直播+辅导”双师在(zài)线教育平台，实现了直(zhí)播上课、实时互(hù)动(dòng)、在线辅导、课堂测试、语音(yīn)测评、及时答(dá)疑、课程回放、习(xí)题批改、错题订正，大幅提(tí)升(shēng)学(xué)习效果。

　　全国200多个城市的中(zhōng)小学(xué)生(shēng)在网(wǎng)校有效学习。

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　　其实(shí)辅导的(de)效果更多的(de)在(zài)于学生自(zì)身的(de)身上(shàng)。

　　其(qí)实线上的话有很多(duō)的名师的课程，只要(yào)我(wǒ)们(men)能(néng)够耐(nài)下(xià)心来学习都是一样的。

　　因此先不(bù)用(yòng)管线(xiàn)上一(yī)对一辅导靠不靠(kào)谱，重(zhòng)点的是你靠不(bù)靠谱(pǔ)，如果(guǒ)你是一个特(tè)别热爱(ài)学习(xí)的人，而且有很好的方式，你(nǐ)应(yīng)该不(bù)需要辅导，可是需要辅导往往是那些，自律性不高，学习能力不强的人，而这个过程，其实是比较(jiào)痛苦和(hé)漫长的，必须熬得住，才能获(huò)得分数上的提高。

　　因此所有(yǒu)的辅导最关键(jiàn)的是辅导(dǎo)对象本身有没(méi)有一个能动性(xìng)，如果他有，再加上这(zhè)些辅(fǔ)助是(shì)可(kě)以的。

　　当然说到(dào)网上一对一辅导，有一些肯定是骗人的，不可(kě)能有那么多好的一对一(yī)辅导，所以如果想进行这(zhè)样的(de)一对一辅(fǔ)导，应该去找(zhǎo)一些正规的网站。

网上(shàng)补课哪家好

　　网上补课如：简单学习(xí)网(wǎng)、新东方在线(xiàn)、精华网校都(dōu)是比(bǐ)较有名的机构。

　　1、简单学习网(wǎng)，简(jiǎn)单(dān)学习网(wǎng)成立于2007年(nián)初，由北京简单科技(jì)有限公司创办(bàn)。

　　简单学习网依托北京大(dà)学(xué)研(yán)发的(de)“CAT技术”,是中国第一家互(hù)动(dòng)视频网校。

　　2、新东(dōng)方在线，新东方在线中小(xiǎo)学网络(luò)课堂为同学们提供中小学网(wǎng)络培训课程，中小学在线辅导班，在线(xiàn)课程等，名师授(shòu)课，全(quán)面覆盖(gài)中小学各年级知(zhī)识点，助(zhù)你取得好成绩!

　　3、精(jīng)华网校、精华在线是(shì)北京天地精(jīng)华教育(yù)科技有限(xiàn)公司于2003佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次年(nián)成立的在线(xiàn)教育品(pǐn)牌，结合精华(huá)学校强大的师(shī)资和(hé)教研力(lì)量，为(wèi)您提(tí)供(gōng)全面、高(gāo)质(zhì)量的(de)初(chū)、高中网(wǎng)络视频课程，定(dìng)制(zhì)的(de)个(gè)性(xìng)化辅(fǔ)导方(fāng)案，针对性强，巩固基础，避(bì)免(miǎn)偏科！

　　网(wǎng)课的好处和坏处：

　　1、好处

　　网课可以不受时间和空间的限制，随时可(kě)以学习，提升了学习效率；网课可(kě)以使得教(jiào)育资源不(bù)平等问题得到解决，教育资源共享使(shǐ)得所有(yǒu)学生都能碧猛享(xiǎng)受到一(yī)样的服务；

　　网课可以利(lì)用计算机人工智能方便，针对学生(shēng)的提(tí)问问题以(yǐ)及(jí)错误(wù)率，可(kě)以(yǐ)对(duì)每一(yī)个学(xué)生的学习情况进(jìn)行分析，有(yǒu)针对性的(de)去辅导学生(shēng)。

　　2、坏处

　　师生不能良好的互动(dòng),缺乏互动(dòng)或者凳渗互动不(bù)及时；教师对学(xué)生的(de)管控(kòng)力(lì)度变小，学生不专心悔粗桥，缺课(kè)，缺作业的情况比较严重；学(xué)习氛围(wéi)相对较差(chà)，没(méi)有比较就觉得(dé)自己做的非常好；学生(shēng)的自制(zhì)力要(yào)求较高，自制力(lì)不高就会各种各样的学(xué)习状(zhuàng)态。

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