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  致知在格物格(gé)物而后致知是什么意思,致知在格物格物的(de)意思是(shì)“致知在格物,物格而后(hòu)知至”翻译:认识最真的本心的。

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致知在(zài)格物格物(wù)而后(hòu)致知是什么意思,致知在格(gé)物格物(wù)的意思

  “致知(zhī)在格物,物格而后(hòu)知至(zhì)”翻(fān)译:认识(shí)最真的本心。

  通(tōng)过(guò)伏灭革(gé)除内心不好的私欲、物欲。

  原(yuán)句出自(zì)于《大学》。

  原文(wén):古之欲明明德于天(tiān)下者(zhě),先治其国;

  欲(yù)治其(qí)国者,先齐其家(jiā);

  欲齐其家者,先修其身;

  欲(yù)修其身者,先正其心;

  欲(yù)正其(qí)心者,先诚其意;

  欲诚(chéng)其意(yì)者,先致(zhì)其知,致知在格(gé)物(wù)。

  物(wù)格而后知至(zhì),知(zhī)至而后意诚(chéng),意(yì)诚(chéng)而(ér)后心(xīn)正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而(ér)后国治,国(guó)治而(ér)后天下平。

  白话译文:古代那些要(yào)想(xiǎng)在天下(xià)弘扬光明正大品德(dé)的人,先要治理好自己的(de)国家;

  要(yào)想治理好自己的国家,先要(yào)管理好自己的家庭和(hé)家族;

  要(yào)想管理(lǐ)好自己(jǐ)的家庭和家(jiā)族,先要修养自身(shēn)的品性。

  要想修(xiū)养(yǎ郑业成是否已婚 郑业成是几线演员ng)自身的品性,先要(yào)端正自己的思想;

  要端正(zhèng)自(zì)己的思想(xiǎng),先要使自己的意念真(zhēn)诚;

  要想使自(zì)己的意(yì)念真诚,先要使(shǐ)自己(jǐ)获得知(zhī)识,获得知识(shí)的途径在于认知研究万(wàn)事万物。

  通(tōng)过对万(wàn)事万物(wù)的(de)认识研(yán)究,才能(néng)获得(dé)知识(shí)。

  获得知识后,意念才能真诚(chéng);

  意念真诚后,心(xīn)思才能端正;

  心(xīn)思端正后,才能修(xiū)养(yǎng)品性;

  品(pǐn)性修养后,才能管理好(hǎo)家庭(tíng)家族;

  家(jiā)庭(tíng)家(jiā)族(zú)管理好(hǎo)了,才能治(zhì)理好国家(jiā);

  治理(lǐ)好国(guó)家后天下才能(néng)太平。

  《大学》是孔(kǒng)子及其门徒留下(xià)来的遗书(shū),是儒学的(de)入门读物。

  所以,朱熹把它(tā)列为“四书”之首。

  经朱(zhū)熹(xī)重新(xīn)编(biān)排后(hòu),分为“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一章,是孔子的原(yuán)话(huà),由孔(kǒng)子的学生曾(céng)子记(jì)录;

  “传”十章,是曾子(zi)对“经”的(de)理解和阐述,由曾子的(de)学生记录。

  文章(zhāng)所展(zhǎn)示的(de),是儒(rú)学三纲八目的追求(qiú)。

  它既是为达(dá)到“三纲”而设计的(de)条(tiáo)目工夫(fū),也是(shì)儒学为我们所展(zhǎn)示的人生进修阶梯。

  纵览四书(shū)五经,我们发现,儒(rú)家(jiā)的全部学说实际(jì)上(shàng)都是(shì)循着(zhe)这三纲八目而展(zhǎn)开的。

  所以(yǐ),抓(zhuā)住(zhù)这三纲八目你(nǐ)就(jiù)等于(yú)抓住(zhù)了一把打开儒(rú)学大门(mén)的钥匙。

  循着(zhe)这进修阶梯一步(bù)一个脚印,你(nǐ)就(jiù)会登堂入室,领略儒学经典(diǎn)的奥义。

致知在(zài)格物,物格而(ér)后知至,是什么意思(sī)

  认识(shí)最真的本心。

  通(tōng)过伏(fú)灭革除内心不(bù)好的私欲(yù)、物欲。

  出自:《大学(xué)之道》礼记唯灶慎〔两汉〕

  原文:

<郑业成是否已婚 郑业成是几线演员p>  古之欲明明德于天下者,先治其国;欲(yù)治其(qí)国者,先齐(qí)其家(jiā); 欲齐(qí)其(qí)家者,先修其身(shēn);欲辩明修其身(shēn)者,先正其心;欲正(zhèng)其(qí)心者,先(xiān)诚其意;欲指敬诚其意(yì)者,先致其知;致知在格(gé)物。

  物格而(ér)后知至;知(zhī)至而后(hòu)意诚(chéng);意诚而后心(xīn)正;心正(zhèng)而后(hòu)身(shēn)修;身(shēn)修而(ér)后(hòu)家齐;家齐而后国治;国治而后天下平。

  翻译:古代(dài)那(nà)些要(yào)想在天下弘扬光明正大品德(dé)的人(rén),先要治理好自己的国家;要(yào)想治理好自(zì)己的国家,先要(yào)管理好自(zì)己的家庭和家族;要想管理好(hǎo)自(zì)己的家庭和家(jiā)族,先要修养自身(shēn)的品性(xìng);要想修养自身(shēn)的(de)品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的(de)心(xīn)思,先要使自己的意念真诚;要想使自己(jǐ)的意念真诚,先要(yào)使自己革除不好的思想;认识最真(zhēn)的本心。

  通(tōng)过伏灭(miè)革除内心不好的私欲、物欲(yù),而彰(zhāng)显明德,认识本心,表里如一。

  意念才能真诚;意(yì)念真诚后心思(sī)才能(néng)端(duān)正;心(xīn)思(sī)端正后才能修养品(pǐn)性;品性(xìng)修养(yǎng)后才能管(guǎn)理(lǐ)好(hǎo)家庭和家(jiā)族;管理(lǐ)好(hǎo)家庭和家族后才能治理(lǐ)好(hǎo)国家;治理好国家后天下才能太(tài)平(píng)。

扩展资料

  《大学》是孔子及其门(mén)徒(tú)留下(xià)来的(de)遗书,是儒学的入门读(dú)物。

  所以,朱熹把它列为 “四(sì)书(shū)”之首。

   经朱(zhū)熹重新(xīn)编排后,分为“经(jīng)”和“传”两个(gè)部分。

  其中“经(jīng)”一章,是(shì)孔子的原话,由孔子的学生(shēng)曾子记录(lù);“传”十章,是曾子对 “经”的理解和(hé)阐述,由曾(céng)子(zi)的学生记录。

  文章所(suǒ)展(zhǎn)示的,是(shì)儒学三纲八目的追求(qiú)。

  它(tā)既是(shì)为(wèi)达到“三纲”而设计(jì)的条目工(gōng)夫(fū),也是儒(rú)学为我们(men)所展示的人 生进(jìn)修阶梯。

   

  纵览四(sì)书五经,我们发现,儒家的全部学说实际上都是(shì)循着这三纲八目而展开的(de)。

  所以(yǐ),抓住这三(sān)纲八目你就等(děng)于抓住了一把打(dǎ)开儒学(xué)大(dà)门(mén)的钥(yào)匙。

  循着这进修阶梯一步(bù)一个脚印(yìn),你就会(huì)登堂入室,领略儒学经典的(de)奥(ào)义。

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