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　　关于琅琅海南岛的面积多大,人口有多少人，海南岛的面积多大,人口有多少书声和朗朗书声的(de)区别，朗朗(lǎng)上口和(hé)琅琅上口读音以及(jí)琅琅书声和朗朗书声的(de)区别(bié)，成语琅琅上(shàng)口和朗朗(lǎng)上口的意(yì)思，朗朗上(shàng)口和琅琅上(shàng)口(kǒu)读(dú)音(yīn)，朗朗上口(kǒu)还是(shì)琅琅(láng)入(rù)口，琅琅上(shàng)口是什(shén)么意(yì)思啊等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知识：

琅琅书声和朗朗书声的区别，朗朗上口(kǒu)和琅琅上口(kǒu)读音

　　琅琅上口(kǒu)与朗朗上口(kǒu)区别是读法不同、出处(chù)不同、意(yì)思不同。

　　具体如下：1、读法不同(tóng)：朗朗上口拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音láng láng shàng 海南岛的面积多大,人口有多少人，海南岛的面积多大,人口有多少kǒu。

　　2、出处不同：朗(lǎng)朗(lǎng)上口出自(zì)老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散(sàn)文也讲究声调铿锵，能朗(lǎng)朗上(shàng)口。

　　”出自清·王韬《淞(sōng)隐漫录·凌波女史》：“自(zì)幼即喜识字，授以唐诗，琅琅上口(kǒu)。

　　”译(yì)文(wén)：从小(xiǎo)喜欢认字，把唐诗传授给他(tā)，便(biàn)能读起来琅琅上口。

　　3：意思不同：朗朗上(shàng)口(kǒu)意思是指诵读诗词文章时的声音(yīn)响(xiǎng)亮而(ér)顺(shùn)口(kǒu)。

　　琅琅上(shàng)口指诵读熟(shú)练、顺口。

　　也(yě)指文辞(cí)通俗，便(biàn)于海南岛的面积多大,人口有多少人，海南岛的面积多大,人口有多少(yú)口诵。

中(zhōng)文专业进：“朗朗(lǎng)”和“琅(láng)琅”在 形容书声时有(yǒu)何不同？

　　“朗朗”和“琅(láng)琅”的(de)区腊型念别为(wèi)：指(zhǐ)代(dài)不同、出(chū)处不同、侧重点不同(tóng)。

　　一、指代不同轮困

　　1、“朗朗”：形容(róng)声音(yīn)清晰响亮。

　　2、“琅琅”：金(jīn)石(shí)相击声、响(xiǎng)亮的(de)读书声等(děng)。

　　二、出处不同

　　1、“朗朗”：茅(máo)盾 《子夜(yè)》四：“那(nà)位青年(nián)的声音朗(lǎng)朗(lǎng)地在纷呶的诅骂中响了起来。

　　租掘”

　　2、“琅(láng)琅”：明·高启 《送高二文学游钱塘(táng)》诗：“读书闭阁(gé)人罕识，明月夜照声琅(láng)琅(láng)。

　　”

　　白话(huà)译文：家(jiā)门紧闭，坐于高(gāo)楼(lóu)独自(zì)读书，什么(me)人都不认识(shí)，夜晚明(míng)月(yuè)高悬，传出响(xiǎng)亮的(de)读书声。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗朗”：朗朗是(shì)叠音形容词。

　　2、“琅(láng)琅”：琅琅是拟声词，象(xiàng)声(shēng)词。

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