学好(hǎo)英(yīng)语的最(zuì)有效方法有哪些(xiē)呢，学好英语的最有效方(fāng)法有哪些(xiē)英文是(shì)初中生(shēng)学习英语一定要注意自己的学习方法(fǎ)，下面为大家总结了(le)初中生学好英(yīng)语的最有效方法，仅供(gōng)大家参考的。

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学(xué)好英语的(de)最有(yǒu)效(xiào)方法有哪(nǎ)些呢，学好英语的最有(yǒu)效方法有哪些(xiē)英(yīng)文

　　在清晨阅读英(yīng)语，每(měi)天就朗诵一篇文章即可(kě)。

　　这一篇文章连续(xù)朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非(fēi)常投入，就假装自己是美国或英国的电视台主持人(rén)在主持(chí)节目和主播，你不是(shì)在读英语而是在用心(xīn)声情并茂地(dì)讲故事。

　　你会发现你一(yī)遍(biàn)比一遍朗诵的好，这个(gè)可以(yǐ)快速培养你的(de)英语语感。

　　初中英(yīng)语(yǔ)学习八大时(shí)态(tài)，但是(shì)重点考察五大时态---一般将来时、一般现(xiàn)在时(shí)、一般过去时(shí)、现在(zài)进行(xíng)时、现在(zài)完成(chéng)时。

　　语(yǔ)态分为主(zhǔ)动语态与被动语态，难点在于被(bèi)动语态(tài)的(de)学习(xí)。

　　中(zhōng)考主要考察一般(bān)现在时、一般将来时、一般过去时和(hé)含(hán)有情态动词的被动语态(tài)。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记(jì)公式，熟记(jì)标志，准确(què)运用。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做作(zuò)业之前(qián)先(xiān)复习也很(hěn)重(zhòng)要(yào)。

　　复习能巩固(gù)之前学过的知(zhī)识(shí)，强(qiáng)化学习(xí)效果(guǒ)。

　　每天上完英语课(kè)之后，对于老(lǎo)师布置的(de)作业，先不要急着(zhe)去(qù)做，而是要先将当天老(lǎo)师(shī)讲过(guò)的知识点以(yǐ)及(jí)课本上的内容仔细复(fù)习(xí)一遍(biàn)，然后再去做作(zuò)业。

　　这样不仅能让做作业的正确(què)率(lǜ)增高，同时也达到了(le)温故知新(xīn)的效果(guǒ)。

　　要(yào)具备一定的英语听(tīng)、说、读(dú)、写能力(lì)，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办(bàn)法就是(shì)进行多(duō)种(zhǒng)体裁文章的大量(liàng)阅读(dú)。

　　理解和速度(dù)是阅读(dú)的两项基本功，两(liǎng)者缺一不可。

　　语言学家和(hé)心理学家(jiā)的研究证(zhèng)明：加深理解可以加(jiā)快读(dú)速;反过来，读速的加快也能加深理(lǐ)解(jiě)。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英语最有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综(zōng)述(shù)：学习(xí)英语最最重(zhòng)要的就是词汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方(fāng)法

　　学英语最关键的就(jiù)是单词了，毕竟英语词(cí)句是有多个(gè)单词组(zǔ)成(chéng)的，所以要学会如何扩充自己单词(cí)量;大致可以通过(guò)阅读、生词记忆等(děng)方式(shì)来增加新词汇量，如(rú)果(guǒ)出现无法记(jì)忆的新单词或者难度较大的单词记得记录一下(xià)，并不(bù)断(duàn)的(de)去使用新单词，这样总(zǒng)归比(bǐ)你(nǐ)不断(duàn)的通(tōng)过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自(zì)己的解(jiě)决问题思路(lù)

　　在学槐坦铅英语的过程当中相信每(měi)一个(gè)人都有遇到(dào)过难题，而(ér)这些(xiē)难题有些人则选择逃(táo)避，有些人则选择直视，所以(yǐ)要学会(huì)信或如何去(qù)解决问题，养(yǎng)成(chéng)解(jiě)决问题的思维方式，要想(xiǎng)培养自己解(jiě)决问题的能力最(zuì)好(hǎo)的方法就(jiù)是(shì)不断的给自己制造一些新(xīn)的问题，由简入(rù)难的(de)创造。

　　3.学习互(hù)动(dòng)分享

　　要说(shuō)英语学习(xí)的最终目的就是交流，因而要想从(cóng)根本上学(xué)好英(yīng)语，交流(liú)就是必不可少的，所以学(xué)要学会如(rú)何将自己学到的通过(guò)交流分(fēn)享出去，与别人(rén)多多(duō)互(hù)动交(jiāo)流，一方面对自(zì)己的英语思(sī)维方式(shì)有好处，一方(fāng)面也可以(yǐ)突破自身英语交流的心理(lǐ)障(zhàng)碍，时(shí)间一(yī)长(zhǎng)也(yě)容易形(xíng)成(chéng)肌肉(ròu)记忆的(de)。

　　4.塑造传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思良(liáng)好的(de)英语学习(xí)环境

　　需要为自己建(jiàn)立一个固(gù)定(dìng)的语(yǔ)言学习环境。

　　在这样一个语言学(xué)习(xí)环境中，我们会慢慢自(zì)然地学习它。

　　如(rú)果一(yī)个根(gēn)本不会说(shuō)英语的人被扔到国外，即(jí)使他的英语水平更(gèng)差(chà)，当(dāng)他(tā)回(huí)来的时候(hòu)，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树(shù)立(lì)英语学习自信心(xīn)

　　学习中最忌讳(huì)的是(shì)钓鱼三天，晒网(wǎng)两(liǎng)天(tiān)，传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思所以在学(xué)习的过程(chéng)中。

　　我们必(bì)须学会(huì)树立(lì)学习的自信，并(bìng)不断地告诉自己，我们可以(yǐ)做到。

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