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　　12月(yuè)4～6号，继续教育(she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态yù)学院院长叶勇一行赴成(chéng)都(dōu)多所高(gāo)校调研(yán)学习。

　　调(diào)研组检查了(le)四(sì)川交通职业技术学院、四(sì)川(chuān)交通运(yùn)输学校2个函授(shòu)教学点的面授(shòu)工作(zuò)，并调研(yán)学(xué)习了函授点所在学校和成(chéng)都(dōu)中医药(yào)大学(xué)继续教育工(gōng)作的成功经验。

　　四川交(jiāo)通职业(yè)技术(shù)学院(yuàn)是全国(guó)高职院校(xiào)前(qián)50强、四川省前三强，具有极(jí)强的行(xíng)业特色与办学实力(lì)，也是(shì)我校最早一批校外成人(rén)教育函(hán)授站(zhàn)。

　　四川省交通运输职业学校是我校在四川设立的两个函授(shòu)站(zhàn)之一(yī)，10多(duō)年来(lái)，一直与我校合作开展成(chéng)人学(xué)历教(jiào)育专科层(céng)次的人才培养。

　　在两(liǎng)所合作院校，大家就(jiù)学(xué)历继续教育的教学模式、教学管理改(gǎi)革进行(xíng)了(le)深入探讨，共同分(fēn)析(xī)了当前学历和非学历继(jì)续教育所面临的问(wèn)题，讨论了继续教育未(wèi)来(lái)的发展方向，并(bìng)就如何(hé)拓展非学历培训的市(shì)场、提高培训质(zhì)量(liàng)、资源(yuán)共享等方面达(dá)成了合作意向。

　　在成都(dōu)中医药(yào)大学，调研组一行了解了该校如何发挥全国双一流学校学(xué)科专业(yèshe always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态)优势，通过设(shè)置中医学、护理(lǐ)学(xué)、营养食品与健康等(děng)专业性(xìng)极强(qiáng)的专业，通过(guò)在全(quán)省各地市(shì)州全(quán)覆盖设立函授点，通(tōng)过先进的教学管理模(mó)式、教学质量保障措施(shī)，拓展(zhǎn)学历继续教育市场，确保近三(sān)年录取规模近万人的(de)有效做法(fǎ)。

　　交流中，双方还共同分析了学历和非学历(lì)继续教育面临(lín)的生源下降、培训市场竞争日趋激烈(liè)等新的(de)发展形势，讨论了继续(xù)教育如(rú)何支持高校“双一流”建设、“新工科(kē)”“新(xīn)医科”建设，如何准(zhǔn)确(què)定(dìng)位和未来(lái)发展思路等问题。