陈(chén)述句是什么意思举个(gè)例子说明，陈述句是什么意(yì)思？语(yǔ)文是陈(chén)述句：述说(shuō)一(yī)件事情的句子（区别于“疑问(wèn)句、祈使句(jù)、感叹(tàn)句(jù)”），如：“这是一(yī)部(bù)词典的。

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陈(chén)述句是什么(me)意思举个例子说明(míng)，陈(chén)述句是什么(me)意思？语(yǔ)文(wén)

　　”“今(jīn)年年(nián)成很好(hǎo)。

　　”在(zài)书面上(shàng)，陈述句后面用(yòng)句号。

　　陈(chén)述句(jù)是用来描述一个事(shì)实(shí)，日常生活中使(shǐ)用(yòng)的大部分句(jù)子都是陈述句。

　　在陈(chén)述(shù)句(jù)中动(dòng)词在第二位(wèi)。

　　第一位可以是主语，也(yě)可以是状(zhuàng)语，还可以是宾(bīn)语。

　　而不管句子怎么变，动词（或(huò)者助动词）总是(shì)在第(dì)二两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思位。

　　主语的(de)位(wèi)置则总(zǒng)是(shì)在动词(cí)的两边，要么在第(dì)一(yī)位，要么在第三位。

　　当出(chū)现助动词或情态动(dòng)词时，助动词或情态动词在第二位(wèi)，行为(wèi)动词(cí)在(zài)最(zuì)后(hòu)一位。

　　陈述句(jù)分为(wèi)肯(kěn)定句和否定句（全(quán)否定和半(bàn)否(fǒu)定）

　　一、肯定句：

　　肯定(dìng)句例句(jù)：儿(ér)子是我一生的(de)牵挂。

　　二(èr)、否定句(jù)：

　　1、一(yī)般否定句

　　即含有“不(bù)、没(méi)有、完全不是，完全不”等否(fǒu)定意思的词的(de)句子(zi)。

　　2、双(shuāng)重否定(dìng)句

　　含有(yǒu)两个否(fǒu)定词(cí)的(de)句子，例(lì)如：含(hán)有“没有.....不......”“,非.....不(bù)可(kě)......”等词语的句子。

　　如(rú)：每(měi)天下午，我(wǒ)非做作(zuò)业(yè)不可。

　　双重否定句表示肯定。

什(shén)么是陈述句?举例说(shuō)明(míng)!

　　陈述句是指陈述一个事实或(huò)者说话人(rén)的看法(fǎ)的(de)句型(xíng)。

　　旅耐漏陈述句又分为肯定的陈述(shù)句和(hé)否定(dìng)的陈述句，简(jiǎn)称为肯定句和否定(dìng)句。

　　陈(chén)述句例句(jù)有：

　　1、这幅画是我们(men)班蔡颖(yǐng)画的(de)。

　　2、不好好学习，自然(rán)不能取得好成绩。

　　3、对少(shǎo)数(shù)同学不守纪律的现象，我(wǒ)们不能不(bù)闻不问。

　　4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前(qián)进的象(xiàng)征。

　　5、功课没做完，不能去看电影。

　　6、犯了错误但(dàn)不(bù)敢向老师、同学(xué)承认，这不是一(yī)个少先队员应(yīng)有(yǒu)的态(tài)度。

　　7、拆(chāi)烂(làn)我(wǒ)们(men)不(bù)能因为学习任务重而不参加(jiā)体(tǐ)育活动。

　　8、没有革(gé)命(mìng)先辈的流血牺牲，就没有我们今(jīn)天(tiān)的幸福生(shēng)活。

　　9、小(xiǎo)玲(líng)取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

　　10、我们不能被困难吓倒。

　　11、这就是伟大(dà)的奇观。

　　12、大(dà)家都(dōu)亩悔(huǐ)是朋友，这样做(zuò)真不(bù)应该。

　　13、父(fù)母(mǔ)含辛茹苦(kǔ)地把我们养大，我们不应该(gāi)让他们(men)失望(wàng)。

　　14、春天来(lái)了，花(huā)儿开(kāi)了，小鸟唧唧喳喳叫着。

　　15、这(zhè)比(bǐ)山高比海深的(de)情(qíng)谊，我们不会忘(wàng)记。

　　16、他呀！都老头子(zi)了，不用订(dìng)这些东西了(le)。

　　17、美丽的草原让人陶(táo)醉(zuì)。

　　陈述句是什(shén)么意(yì)思举个例子(zi)说明(míng)，陈述(shù)句是什(shén)么(me)意思(sī)？语文是陈述(shù)句：述说(shuō)一件事(shì)情的句子（区(qū)别于“疑问句、祈使句、感叹句”），如：“这是一部(bù)词典的(de)。

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陈(chén)述句是什么意思举个例子说明，陈述(shù)句是(shì)什(shén)么(me)意(yì)思？语文(wén)

　　”“今年年(nián)成很(hěn)好。

　　”在书面(miàn)上(shàng)，陈述句后面用句号。

　　陈述句是用来描(miáo)述(shù)一个(gè)事实，日常(cháng)生活(huó)中(zhōng)使用的大部分句子(zi)都是(shì)陈述句。

　　在(zài)陈述(shù)句中动词在第二位。

　　第一(yī)位(wèi)可以是主语，也可(kě)以是状(zhuàng)语(yǔ)，还可(kě)以是(shì)宾(bīn)语(yǔ)。

　　而不管(guǎn)句子怎么变，动词（或者助动词(cí)）总是在第二位(wèi)。

　　主(zhǔ)语的位置则总是在动词的两边(biān)，要么在第一(yī)位，要么(me)在第(dì)三位。

　　当出现(xiàn)助动词(cí)或(huò)情态动词时，助动词或情(qíng)态动(dòng)词(cí)在第二(èr)位，行为动词在最后一位(wèi)。

　　陈述句分为肯定句和否定句（全否定和半否定）

　　一、肯定句(jù)：

　　肯(kěn)定句(jù)例句：儿(ér)子是(shì)我一生的牵(qiān)挂。

　　二、否定(dìng)句：

　　1、一般否定句

　　即含有“不、没(méi)有、完(wán)全不是，完全不”等否定(dìng)意(yì)思的(de)词(cí)的(de)句(jù)子。

　　2、双重否定(dìng)句

　　含有两(liǎng)个否定词的句子，例(lì)如：含(hán)有“没有.....不......”“,非(fēi).....不可......”等词语(yǔ)的句子。

　　如：每天下(xià)午，我非做作业不(bù)可。

　　双重否定句表示肯定(dìng)。

什么(me)是陈(chén)述句?举例说明!

　　陈述句是(shì)指陈述一个事实或(huò)者(zhě)说(shuō)话人的看法的句(jù)型。

　　旅(lǚ)耐(nài)漏陈(chén)述句又分(fēn)为肯(kěn)定的陈述句和否定的陈述(shù)句，简(jiǎn)称(chēng)为肯定句和(hé)否定句。

　　陈述句例句有(yǒu)：

　　1、这(zhè)幅画是我们班(bān)蔡颖(yǐng)画的(de)。

　　2、不好好学习，自(zì)然不(bù)能取(qǔ)得好成绩。

　　3、对少数同学不守纪(jì)律的现象，我(wǒ)们不能不闻(wén)不问。

　　4、那奔(bēn)驰的列(liè)车(chē)正是(shì)我(wǒ)们祖国(guó)奋勇前进的象(xiàng)征。

　　5、功课没做完(wán)，不(bù)能去看(kàn)电影。

　　6、犯了(le)错误但不(bù)敢(gǎn)向老师、同学承认(rèn)，这不(bù)是(shì)一个少先队员(yuá两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思n)应(yīng)有的态度。

　　7、拆烂我们不能因为学习任务重(zhòng)而不参加(jiā)体育(yù)活动。

　　8、没有革命先(xiān)辈(bèi)的流血牺(xī)牲，就没有我(wǒ)们今天的(de)幸福生活。

　　9、小玲取(qǔ)得的优异成绩正是她(tā)勤奋(fèn)学习的结(jié)果。

　　10、我(wǒ)们不(bù)能被困难(nán)吓倒(dào)。

　　11、这就是伟大的奇观。

　　12、大家都亩悔是朋友，这(zhè)样做(zuò)真不应(yīng)该。

　　13、父母含辛(xīn)茹(rú)苦地(dì)把(bǎ)我们养大(dà)，我们(men)不应该(gāi)让他们失望。

　　14、春天来了，花儿开了，小(xiǎo)鸟唧唧喳喳叫着。

　　15、这比山高比海(hǎi)深的情(qíng)谊，我们不会忘记(jì)。

　　16、他呀(ya)！都老(lǎo)头子了，不用订(dìng)这些东西了(le)。

　　17、美丽的(de)草原让人陶(táo)醉。

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