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　　集美(měi)大学自考和高考的区别

　　高考，全称为(wèi)“普通高(gāo)等学校(xiào)招(zhāo)生全国统一考(kǎo)试”，基本上是社(shè)会中所(suǒ)有人员期(qī)待成才(cái)的一种(zhǒng)现实性必(bì)备途径，其价值意义无异于古(gǔ)代(dài)封建时期的科举(jǔ)取仕一(yī)般(bān)，是所有社会学子登上(shàng)高等知识殿堂(táng)的必经途径(jìng)，社会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招(zhāo)生”。

　　而自考(抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌，抖音有一首歌什么荡悠悠kǎo)，通称(chēng)为(wèi)“高等(děng)教育自学(xué)考试”，从1981年(nián)正式开考以来(lái)，由于(yú)学习方式的开放性特点(diǎn)，以(yǐ)及理(lǐ)论知识的(de)完(wán)备性要求(qiú)，而广受专科学生以及社会励(lì)志改变命运(yùn)人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重(zhòng)新(xīn)让为你(nǐ)打开的(de)窗。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要补(bǔ)充(chōng)手段(duàn)

　　普通(tōng)高(gāo)等教育(yù)是(shì)社会正常化教育机制模式；

　　而继(jì)续教育则是社会中(zhōng)在职(zhí)人员(yuán)追(zhuī)求上(shàng)进的最有(yǒu)效手段，自考(kǎo)作为继续教育(yù)的先行者，起到了对于高考(kǎo)制度最实(shí)际的补充(chōng)作用。

　　自(zì)考人群主(zhǔ)体基本上面向的是(shì)大中专院校学生、高(gāo)考(kǎo)失榜、生活不(bù)如意以及(jí)期待(dài)“知识(shí)改变(biàn)命运”的群(qún)体，对于这一类人(rén)，自考能(néng)让其对于社会(huì)的学术追求重新回(huí)到(dào)正常(cháng)轨道，让(ràng)他们自身(shēn)的价值能(néng)获(huò)得主流社会的(de)强烈肯(kěn)定(dìng)，符合现代化(huà)建设所需的价值观和知识体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考具开放性特(tè)色

　　自考生(shēng)学习方式具有强烈的自育、自(zì)励价值，更有其开放性模式兼容特色(sè)，受到社会中各类求学(xué)人士的广泛欢(huān)迎(yíng)。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩荡荡，然而其自身群体(tǐ)多集中于18岁(suì)左(zuǒ)右的高中(zhōng)毕业历届生与应届(jiè)生，很(hěn)难照顾(gù)到其他求(qiú)学人群的学习需求，而且一(yī)考(kǎo)定终身模式，多(duō)少年来一直受到教育界，各界(jiè)有影响人士对(duì)于(yú)其合理性(xìng)的质疑，因此自(zì)考反而具备(bèi)强烈的反衬色(sè)彩，我们应该为(wèi)自考感到自豪。

　　什(shén)么是自考本科？

　　自考(kǎo)本科是(shì)高等(děng)教育(yù)自学(xué)考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教(jiào)育制度之一，成绩(jì)合格(gé)后由(yóu)主(zhǔ)考学校和高等教育自学(xué)考(kǎo)试委员会联合(hé)颁发大学(xué)毕业证书，国家承认学历，学信网可(kě)查(chá)，符合条(tiáo)件(jiàn)者由主考大学授(shòu)予(yǔ)学士学(xué)位。

　　获得自考(kǎo)本(běn)科学历(lì)，根据国家教(jiào)育(yù)部1988年15号文(wén)件(jiàn)，享受(shòu)普通高(gāo)等教育(yù)毕业证(zhèng)书相同的法律效(xiào)力。

　　很多(duō)单位为什么(me)不(bù)承认自(zì)考本科原因：很多(duō)用人单位会觉(jué)得自考本科是靠自学出来的，并没有通过专(zhuān)业的(de)学(xué)习，怀(huái)疑个人能力，所(suǒ)以不承认。

　　自(zì)考学历找工作会被拒绝吗(ma)其实没有肯(kěn)定的答(dá)案(àn)，有(yǒu)的人会因为自考本科(kē)找(zhǎo)到好工作，也(yě)有的单(dān)位(wèi)不认可自考本(běn)科，在招聘的(de)时(shí)候经(jīng)常(cháng)说只(zhǐ)招(zhāo)统招(zhāo)生。

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