校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意(yì)思(sī)，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面(miàn)是(shì)校园欺凌不一定在校园内(nèi)发生，放学后(hòu)同学间的欺(qī)负行为(wèi)也算(suàn)在内的。

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校园暴力的(de)主要表现是什么(me)意思，校园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个(gè)方面

　　其(qí)主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发(fā)生，而(ér)不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得(dé)自己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默默(mò)承(chéng)受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环导致受(shòu)害者的(de)身心深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及(jí)抢夺财物等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱性绰号等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及(jí)令其身边没有朋友等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以(yǐ)及对受害者的照(zhào)片(piàn)进行恶搞等(děng)，是(shì)容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　相关(guān)治理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌(líng)，教(jiào)育部(bù)首(shǒu)先(xiān)发布北(běi)京市中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在(zài)教育部(bù)等部门发布的《加(jiā)强中小学(xué)生欺(qī)凌综合治理方案(àn)》中(zhōng)要求，学校在(zài)启动调查(chá)处理(lǐ)程序10日内须完成调(diào)查(chá)，而(ér)在(zài)此(cǐ)次北京市各区公(gōng)布的实施方(fāng)案(àn)中(zhōng)，除了(le)对调(diào)查时间有要(yào)求外(wài)，对于事件的及时上报也做出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上(shàng)级(jí)部门(mén)口头汇报

　　例(lì)如北京市东城区在(zài)实施方案(àn)中(zhōng)明确提出，如发生欺凌(líng)事(shì)件(jiàn)，各(gè)校要在10分钟(zhōng)内(nèi)向上级单位(wèi)进(jìn)行(xíng)口头(tóu)汇报，2小时内递(dì)交详细文(wén)字材料并随时汇(huì)报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与司法部门对(duì)接

　　与东(dōng)城(chéng)区类似，海淀区(qū)除了(le)要求30分(fēn)钟内口头(tóu)上(shàng)报区教委外(wài)，对(duì)于情节较为(wèi)严重的，还(hái)要求学校要(yào)与属地派出所、司法等部门进(jìn)行对接。

校(xiào)园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表现具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害(hài)者无用。

　　粗言(yán)秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物(wù)理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人(rén)财产、教科书(shū)、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或通(tōng)过(guò)他们嘲笑(xiào)受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强，而欺凌是在受(s阴肖是指哪几个肖hòu)害(hài)者未能保(bǎo)护(hù)自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想(xiǎng)要做的散(sàn)搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害者(zhě)的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　阴肖是指哪几个肖　12、网上欺凌(líng)，即在网志(zhì)或论(lùn)坛上发表具有人身攻击(jī)成(chéng)份(fèn)的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典》第一千二(èr)百条

　　限制民事(shì)行为能(néng)力人在学校(xiào)或者其他教育机(jī)构学(xué)习(xí)、生活期间受到人身损害，学校或者其(qí)他教育机构未尽到(dào)教育、管(guǎn)理职责的，应当(dāng)承(chéng)担(dān)侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或者限制民事(shì)行为能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构学习、生活期间，受到(dào)幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构以外(wài)的第三人人身损害的，由第三(sān)人承担侵权责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责的(de)，承担相应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三(sān)人(rén)追(zhuī)偿。

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