张(zhāng)雪峰(fēng)是(shì)著名的考研导师，从网络走红(hóng)后，他开始将(jiāng)自己的(de)业(yè)务(wù)范(fàn)围进一步(bù)扩大，进军高考志(zhì)愿的填(tián)报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公司目标是为(wèi)广大(dà)考生指明未(wèi)来方向。

在互(hù)联网的(de)浪(làng)潮下，张雪峰有先(xiān)发(fā)优势，毕竟(jìng)他在各(gè)大互(hù)联网平台风起云涌之前，已经(jīng)在网络(luò)成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在(zài)各大平台积累了(le)上千万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评(píng)论高等院校，发表大(dà)学专业的报考建(jiàn)议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸(huò)了，所(suǒ)说的言(yán)论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直截了当的称，如果我是孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩子(zi)非(fēi)要报考新(xīn)闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭(bì)着(zhe)眼睛报(bào)一个专业都比(bǐ)新闻(wén)好。

张雪(xuě)峰为何得(dé)此结论呢？他也并非是一(yī)时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人(rén)人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授的(de)炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的(de)教授(shòu)发(fā)文(wén)批(pī)评张(zhāng)雪峰的(de)言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人(rén)就是在享受着传播(bō)的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网络讨(tǎo)论后，权威部门(mén)教育(yù)部(bù)重磅发声，教育(yù)部(bù)表(biǎo)示，严肃查(chá)处(chù)收取志愿(yuàn)填报(bào)高价(jià)咨询费问题(tí)。

张雪峰涉(shè)及高考志愿(yuàn)填报(bào)领域(yù)。他的咨询(xún)填报费用有的上万元，有的(de)高(gāo)达(dá)几(jǐ)万元。教育部(bù)的发声，无疑(yí)让张雪峰(fēng)的业务雪上加霜。

查(chá)询张雪(xuě)峰老师(shī)的高考志(zhì)愿填报的专栏内容(róng)，目前已经(jīng)下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是点名批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日出(chū)版(bǎn)的评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰(hōng)张雪峰(fēng)的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后，他(tā)也害怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表示，突(tū)然有种感觉，我离被人搞不(bù)远(yuǎn)了(le)。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪明人，在风(fēng)口(kǒu)浪尖之下(xià)，他(tā)明显收敛了个人高调的(de)姿态。有些(xiē)话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待临业务匮乏问题(tí)，公司经营能不(bù)能持续，都将是(shì)未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要(yào)从学生的(de)兴(xīng)趣出(chū)发(fā)，引导学生(shēng)追(zhuī)求(qiú)心中(zhōng)理(lǐ)想，实现(xiàn)个(gè)人抱负。

现实(shí)是残(cán)酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识(shí)后，面临的(de)最主要的问(wèn)题还是生存(cún)问题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是(shì)从生存角度给学生更(gèng)多(duō)的参(cān)考和意见，他(tā)的言(yán)论可能存在争议，但确实(shí)给更多的家长和学生打开了思(sī)路，这不就是我(wǒ)们所倡(chàng)导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣、百花齐放(fàng)吗(ma)？

很多人站在一定(dìng)高度(dù)上会说(shuō)，要让学(xué)生按照(zhào)自我的兴趣发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况出发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一(yī)个学(xué)生，他的认知很大程度上停留在(zài)书本(běn)知识，他的思想层级和社(shè)会实际(jì)情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为(wèi)的(de)兴趣，并(bìng)不一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生发掘所追(zhuī)求(qiú)的真正(zhèng)兴趣(qù)，或者是(shì)对他未来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了这(zhè)件(jiàn)事，发(fā)现了这件事存(cún)在困(kùn)难(nán)，但你内(nèi)心(xīn)仍(réng)然(rán)要(yào)去完(wán)成，要去做，这(zhè)才是(shì)真正(zhèng)的兴趣。而不是从来(lái)没有干(gàn)过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心(xīn)想做(zuò)，但当(dāng)真正做这件事的时(shí)候发现，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正对学(xué)生有(yǒu)意义的是：让学(xué)生区分自己所喜欢的东西(xī)是来(lái)源于臆(yì)想(xiǎng)，还是真实(shí)的(de)兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰老师(shī)能(néng)够有一(yī)定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不(bù)可(kě)忽略(lüè)，否则可(kě)能连觉都睡不(bù)安稳。

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