相对评价和(hé)绝对评价区别举(jǔ)例，相对评价和绝对评价区别举例现代教(jiào)育技术是相对(duì)评价(jià)和绝对评价区别：相对评价是在(zài)被评(píng)价(jià)对象的群(qún)体中建(jiàn)立基(jī)准，然后把该群体中的各(gè)个对(duì)象(xiàng)逐一与基准(zhǔn)进行比较，以(yǐ)判断该群体中(zhōng)每(měi)一成员的相对优势的。

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相对评(píng)价(jià)和(hé)绝对(duì)评价区别(bié)举(jǔ)例，相对评(píng)价和绝(jué)对评(píng)价区别举例现代教(jiào)育技术

　　相(xiāng)对评价(jià)和绝对评价区别：1、相(xiāng)对评价是在被评价对(duì)象的(de)群体中建立基准(zhǔn)，然后把(bǎ)该群体(tǐ)中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中(zhōng)每一成员的相对(duì)优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确定(dìng)一个标(biāo)准，评价时把评价对象与客观(guān)标准进行比(bǐ)较，确定(dìng)评价对象达到目标基(jī)准绝对位置的(de)评价方(fāng)法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评价(jià)可以了解学生之间(jiān)的差异，便于比较个体(tǐ)学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其(qí)标准(zhǔn)比较客观，如(rú)果评价是准(zhǔn)确的，那(nà)么评(píng)价之后，每个被评价者都(dōu)可以明确(què)自己与(yǔ)客(kè)观标准的差(chà)距，有利于发扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴(jiàn五线谱中leggiero是什么意思，五线谱里的legato'color: #ff0000; line-height: 24px;'>五线谱中leggiero是什么意思，五线谱里的legato)别各教育(yù)目标完成情况，明确今后(hòu)工作的重点。

相(xiāng)对性评价(jià)和绝对性评价的区别

　　相对性评价和(hé)绝对性评(píng)价的区别：定亩带(dài)义(yì)不(bù)同，评价依(yī)据(jù)不同，性质(zhì)不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对(duì)性评价又称目标参照(zhào)性评价，是用目标参(cān)照性测(cè)验对(duì)学生成绩进行评定。

　　相对性评价(jià)也称常(cháng)模参照性评价，是(shì)用常模参(cān)照性(xìng)测验对(duì)学(xué)生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据(jù)不同(tóng)：绝对(duì)性评价依据(jù)教(jiào)学目标和教材编制试题来测量学生的学业成(chéng)绩，判断学(xué)生是否达到了教学(xué)目标的(de)要求。

　　而(ér)相(xiāng)对性(xìng)评价(jià)依据学生个人(rén)的成绩在(zài)该(gāi)班学生成绩序列(liè)中或常(cháng)模中所处做(zuò)唯(wéi)的位置(zhì)来评价和(hé)决(jué)定成绩优劣(liè)。

　　3、性(xìng)质(zhì)不同：绝对(duì)性评价(jià)是(shì)一种(zhǒng)外部(bù)评价，注(zhù)重的是目标达(dá)成与(yǔ)否，不考虑个体的相对(duì)位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学(xué)考试、驾照考试等。

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