春天的声音排比句(jù)有什么作用呢？春(chūn)天的声音排比句(jù)可以使春(chūn)天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱的。关于春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作用呢以(yǐ)及春天(tiān)的(de)声音排比句有什么作用呢，春天听到了什么(me)声(shēng)音排比句，春天还是什么用(yòng)排比句，春天的气(qì)息的排比句，用排(pái)比句来描写(xiě)春(chūn)天的句子等问(wèn)题，农商网将为你(nǐ)整理以下的生活知识(shí)：

春天是几月(yuè)到(dào)几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天(tiān)是(shì)3-5月，中(zhōng)国农(nóng)历(lì)的1-3月为春季(jì)，南半球的(de)季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共(gòng)有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年(nián)2月。

春天的(de)声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么(me)作(zuò)用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的生(shēng)机勃(bó)勃(bó)，表现(xiàn)出(chū)对春(chūn)天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是(shì)修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)之(zhī)一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三(sān)个或以上(shàng)意(yì)义相关或相近(jìn)、结构相同或相似、语(yǔ)气(qì)相同(tóng)的(de)词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个(gè)句子或(huò)以上(shà淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次ng)的并列句(jù)子也可以称为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句来说理(lǐ)，可收到(dào)条理分明的效果(guǒ)。

　　用排比来(lái)抒情(qíng)，节(jié)奏和谐(xié)，显得感情洋(yáng)溢(yì)、气(qì)势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景(jǐng)，能使层次清楚、描(miáo)写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天(tiān)的(de)声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的声(shēng)音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让(ràng)春天(tiān)的(de)描写更加生(shēng)动、形象、具体，既能生动形象地(dì)写出春天的特点，又有了拟人化(huà)之后(hòu)春(chūn)天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的声音(yīn)；是白云(yún)轻轻飘(piāo)过声(shēng)音；是春(chūn)风拂(fú)柳(liǔ)的声(shēng)音；是候鸟回归的(de)鸣(míng)叫声音(yīn)；是孩子(zi)在春(chūn)天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除(chú)了(le)运用了拟人的修辞手法，还用(yòng)了排比的(de)修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙，春淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩(kuò)展资(zī)料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表(biǎo)达效果，用(yòng)于各(gè)种文(wén)章或应用文，在(zài)语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的(de)集(jí)合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运(yùn)用特(tè)定的表达形式以提高(gāo)语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞(cí)手(shǒu)法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示(shì)两种不同程度的事物，彼(bǐ)此之间(jiān)有相(xiāng)似点，使用(yòng)一事物来比(bǐ)方(fāng)另一事(shì)物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来写，赋予物(wù)以人(rén)的言行或(huò)思想感(gǎn)情，用(yòng)描写(xiě)人(rén)的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张(zhāng)：为(wèi)了达到某(mǒu)种(zhǒng)表达效果，对(duì)事物(wù)的形象、特征、作用、程(chéng)度等方面着意扩(kuò)大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结构(gòu)和长度均类似、语(yǔ)气一(yī)致、意(yì)义相关或(huò)相同的句子(zi)排(pái)列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等(děng)，结(jié)构形(xíng)式相同(tóng)或基(jī)本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个(gè)相(xiāng)对或相近的(de)意思。

　　6、反复(fù)：为了突(tū)出某(mǒu)个意思，强调某种感(gǎn)情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为(wèi)了引(yǐn)起别人的(de)注(zhù)意，故意(yì)先提出问题(tí)，然后(hòu)自己回答。

　　强烈(liè)情(qíng)感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表(biǎo)达(dá)确定的(de)意思(sī)，用肯定形式反问表否定，用否定形(xíng)式反问表肯(kěn)定，只(zhǐ)问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料

　　百度百(bǎi)科(kē)

　　-修(xiū)辞手法

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