张雪(xuě)峰是什么人，是天一(yī)的考研老师(shī)，但是不清楚(chǔ)为什么张雪(xuě)峰几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同最近(jìn)红火了，而且很(hěn)多(duō)人都(dōu)想要上张雪峰的考研(yán)课，不清楚同行的老师看到张雪峰(fēng)的视(shì)频(pín)是(shì)什么想法(fǎ)呢？那么(me)就(jiù)来看看(kàn)张雪峰到底是通过(guò)什么红火的呢？张雪(xuě)峰最火(huǒ)的(de)四个视频是(shì)什么呢？当(dāng)时很多学生表示非常喜欢张雪峰，但是还有人说张(zhāng)雪峰不过是装逼罢了，看看是(shì)怎(zěn)么回(huí)事(shì)呢？

张雪(xuě)峰红火(huǒ)的原(yuán)因是什么呢？不过是在(zài)视频(pín)中和同学之(zhī)间的处境比较好，很(hěn)多学生对于张雪峰(fēng)的观点是认(rèn)同，张雪峰(fēng)讲(jiǎng)述(shù)了怎么吸引(yǐn)学生考研(yán)，还总结非常多各种(zhǒng)小常识在(zài)这里，也是(shì)拿着很多现(xiàn)实的例子进行(xíng)总(zǒng)结，告(gào)诉学生要坚持(chí)自己的(de)脚步，不说一定考(kǎo)中，单说按照自己(jǐ)的实力(lì)进行一定的选择就是最正(zhèng)确的选择，张雪(xuě)峰也是吸引了很多学(xué)生(shēng)考研！

其次则是张雪峰(fēng)本身说了考(kǎo)研的重要性(xìng)，还(hái)有(yǒu)各种学校的各(gè)种规则(zé)等(děng)等，张雪(xuě)峰确(què)实是经过了很长(zhǎng)时间的学习，公司(sī)中进行(xíng)编写教材，张雪(xuě)峰也是讲述的(de)非(fēi)常优秀，得(dé)到了学生的支持，张雪峰(fēng)也是知道(dào)学生的水(shuǐ)平不一样吗，告诉了(le)学(xué)生考研(yán)不是说自(zì)己想要什么就有什么，只是通过自己努(nǔ)力结果之(zhī)后，让更多(duō)人(rén)清楚自己的(de)境地罢了！

不过(guò)在学生认清楚自(zì)己(jǐ)水(shuǐ)平之后，也是让学生根(gēn)据(jù)自(zì)己(jǐ)的情况选择，不是一(yī)个(gè)选择，而且是双向选择，那么(me)问题则来(lái)了，张(zhāng)雪峰这样透彻，那么张雪(xuě)峰为什么自己不选择考呢？这个问题很(hěn)多(duō)老师都面临了吧！这些老师也是经过了长时间的经历，肯定是对于考研，或者其他公务员的考试(shì)得心应(yīng)手，为什么会选择教(jiào)书呢？令学生不理解!

张雪峰(fēng)则是非(fēi)常实(shí)在(zài)的说自(zì)己为了钱财，这个工作比较自(zì)由，一旦是进入(rù)到(dào)了事(shì)业单(dān)位(wèi)，那么各种考核，各种编制问题令很多(duō)人都表示不能够接(jiē)受，张雪峰(fēng)本身也(yě)是得到了各(gè)种解(jiě)释，不过真正争(zhēng)议的地方张(zhāng)雪峰(fēng)是学历(lì)造假(jiǎ)，造假不至于，主(zhǔ)要是说谎了(le)，是本(běn)科的学(xué)历，为了让学生信服(fú)自己，张雪峰才这(zhè)样做的吧！也是用心良(liáng)苦的啊！张(zhāng)雪峰本(běn)人也是进行(xíng)了(le)道歉！

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